Nós estávamos sempre atentos à queda das nêsperas, das pitangas e das goiabas, e era mesmo por gritarmos ou por corrermos que o Kazukuta acordava assim no modo lento de vir nos espreitar, saía da casota dele a ver se alguma fruta ia sobrar para a fome dele.
Normalmente ele comia as nêsperas meio cansadas ou de pele já escura que ninguém apanhava. Mexia-se sempre devagarinho, bocejava, e era capaz de ir procurar um bocadinho de sol para lhe acudir as feridas, ou então mesmo buscar regresso na casota dele. Às vezes, mesmo no meio das brincadeiras, meio distraído, e antes de me gritarem com força para eu não estar assim tipo estátua, eu pensava que, se calhar, o Kazukuta naquele olhar dele de ramelas e moscas, às vezes, ele podia estar a pensar. Mesmo se a vida dele era só estar ali na casota, sair e entrar, tomar banho de mangueira com água fraca, apanhar nêsperas podres e voltar a entrar na casota dele, talvez ele estivesse a pensar nas tristezas da vida dele.
Acho que o Kazukuta era um cão triste. Nós não lhe ligávamos nenhuma. Ninguém brincava com ele, nem já os mais velhos lhe faziam só uma festinha de vez em quando. Mesmo nós só queríamos que ele saísse do caminho e não nos viesse lamber com a baba dele bem grossa de pingar devagarinho e as feridas quase a nunca sararem. Acho que o Kazukuta nunca apanhou nenhuma vacina, se calhar ele tinha alergia ou medo de vacina, não sei, devia perguntar ao tio Joaquim. Também o Kazukuta não passeava na rua e cada vez andava só a dormir mais.
(Ondjaki, Os da minha rua, 2007. Fragmento)
No trecho do 2º parágrafo – Mexia-se sempre devagarinho, bocejava... –, o termo “sempre” pertence à mesma classe de palavra que o termo destacado em:
A... talvez ele estivesse a pensar nas tristezas da vida dele.
B... e era capaz de ir procurar um bocadinho de sol...
C... e cada vez andava só a dormir mais.
DNormalmente ele comia as nêsperas meio cansadas...
E... acordava assim no modo lento de vir nos espreitar...
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GabaritoD — Normalmente ele comia as nêsperas meio cansadas...
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Advérbio: identificação da classe e da circunstância
Gabarito: letra D. O termo "sempre" em "Mexia-se sempre devagarinho" é um advérbio de tempo, pois indica uma frequência habitual. A única alternativa que apresenta um advérbio da mesma classe é a D, com "Normalmente", que também é um advérbio de tempo (frequência). As demais alternativas trazem advérbios de outras circunstâncias (modo, dúvida, intensidade) ou palavras de outras classes.
A questão cobra morfologia — especificamente a classe dos advérbios — e exige que você identifique não apenas a classe, mas a circunstância que o advérbio expressa. O comando pede "a mesma classe de palavra", mas a banca VUNESP costuma ir além: ela quer que você perceba que "sempre" e "normalmente" são ambos advérbios de tempo (indicam frequência), enquanto as outras opções, embora contenham advérbios, são de circunstâncias diferentes (modo, dúvida, intensidade) ou não são advérbios.
No trecho do 2º parágrafo, "sempre" modifica o verbo "mexia-se", acrescentando a ideia de que a ação ocorria com frequência, de modo habitual. Isso é típico de advérbio de tempo. Veja a passagem:
"Mexia-se sempre devagarinho, bocejava..."
Agora, observe a alternativa D:
"Normalmente ele comia as nêsperas meio cansadas..."
Aqui, "normalmente" também modifica o verbo "comia", indicando que a ação era habitual, frequente. Portanto, é um advérbio de tempo, assim como "sempre".
A técnica para resolver: identifique a palavra em destaque, determine sua classe (advérbio) e, em seguida, a circunstância que ela expressa (tempo, modo, intensidade, dúvida, etc.). Depois, teste cada alternativa perguntando: "essa palavra é um advérbio? Se sim, qual circunstância ela expressa? É a mesma do termo destacado?"
A armadilha central: a banca coloca advérbios de outras circunstâncias como distratores. Por exemplo, "talvez" (alternativa A) é um advérbio de dúvida, não de tempo. "Assim" (alternativa E) é advérbio de modo. "Só" (alternativa C) é advérbio de exclusão ou intensidade, dependendo do contexto. "Capaz" (alternativa B) é um adjetivo, não advérbio. A pegadinha é que todas as opções contêm palavras que podem ser advérbios, mas apenas uma tem a mesma circunstância.
Advérbio: Tempo (frequência) (Sempre, Normalmente); Dúvida (Talvez); Modo (Assim); Exclusão (Só); Adjetivo (não é advérbio) (Capaz)
Alternativa A — ❌ Incorreta
"... talvez ele estivesse a pensar nas tristezas da vida dele."
"Talvez" é um advérbio de dúvida, pois expressa incerteza. Não é advérbio de tempo como "sempre". A banca tenta confundir porque "talvez" também é um advérbio, mas de circunstância diferente. Erro: troca de circunstância (dúvida em vez de tempo).
Alternativa B — ❌ Incorreta
"... e era capaz de ir procurar um bocadinho de sol..."
"Capaz" é um adjetivo, não um advérbio. Ele caracteriza o sujeito (ele era capaz). Não pertence à mesma classe de "sempre". Erro: classe gramatical diferente (adjetivo em vez de advérbio).
Alternativa C — ❌ Incorreta
"... e cada vez andava só a dormir mais."
"Só" aqui é um advérbio de exclusão (equivale a "somente", "apenas"), indicando que a única atividade era dormir. Não é advérbio de tempo. Erro: troca de circunstância (exclusão em vez de tempo).
Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO
"Normalmente ele comia as nêsperas meio cansadas..."
"Normalmente" é um advérbio de tempo (frequência), assim como "sempre". Ambos indicam que a ação ocorre de forma habitual. É a única alternativa que mantém a mesma classe e a mesma circunstância. Correta.
Alternativa E — ❌ Incorreta
"... acordava assim no modo lento de vir nos espreitar..."
"Assim" é um advérbio de modo, pois indica a maneira como ele acordava (de modo lento). Não é advérbio de tempo. Erro: troca de circunstância (modo em vez de tempo).
Conclusão: a questão testa sua capacidade de reconhecer a classe dos advérbios e, principalmente, a circunstância que eles expressam. "Sempre" e "normalmente" são advérbios de tempo (frequência). As demais alternativas ou trazem advérbios de outras circunstâncias (dúvida, modo, exclusão) ou uma palavra de outra classe (adjetivo).
PEGA ESSA DICA!
Ao identificar um advérbio, pergunte: "que circunstância ele acrescenta ao verbo?" Se for tempo, procure outro advérbio de tempo (sempre, nunca, normalmente, frequentemente, etc.). Desconfie de advérbios de modo (assim, devagar, bem) e de dúvida (talvez, quiçá) quando a questão pedir a mesma classe.