Questão de Português — Significação de Vocábulo e Expressões — VUNESP 2023
Português›Significação de Vocábulo e Expressões
Código
vu184057
Banca
VUNESP
Órgão
TJM SP
Ano
2023
Cargo
Ana SJ ( )
Equipamento escolar
– Pai! O material não tá completo não.
– O quê? Se eu já comprei livros, apostilas, cadernos, pasta, caixa de lápis de cor, lápis preto, esferográfica, borracha mole, borracha dura, régua, compasso, clipe, apontador, tudo novo, novinho, porque o material do ano passado está superado, como é que não está completo?
– Cê esqueceu do gravador.
– Esqueci nada, rapaz. Vi o gravador na lista e achei que era piada. Vocês gostam de brincar com a gente.
– Brincadeira tem hora, pai. Tou precisando de gravador.
– Verdade?
– Lógico. A turma toda vai de gravador, só eu que dou uma de palhaço?
– Nunca me constou que a característica do palhaço é não levar um gravador na mão.
– A tiracolo pai, com alça. Tem um modelo japonês, levinho, muito bacana. Também se leva na sacola.
– Então você quer aparecer no colégio portando gravador porque está na moda, pois não?
[...]
– Esqueci de botar na lista a minicalculadora. Faz uma falta danada na aula de Matemática. Beto já comprou a dele, Heleno também, Miquinha também.
– Pelo que vejo, o Brasil contará com grandes matemáticos no futuro.
– Sem calculadora, como é que a gente vai calcular? Resolver um problema ouriçado?
– No meu tempo...
– Seu tempo já era. Não tinha calculadora, como é que cês iam precisar de calculadora?
– Talvez você tenha razão. Era um tempo muito mal equipado. Pior: nem equipado era.
– Viu? Gosto quando cê reconhece a verdade. Mas tem mais. Tá faltando o principal.
– Um helicóptero, imagino?
– Não. Um minicomputador. Tem aí um modelo escolar que é joia. Não pesa muito na mochila, é um barato, vou te contar. Sem microcomputador não posso aparecer no colégio, fico desmoralizado!
(Carlos Drummond de Andrade, “Equipamento escolar”.
As palavras que ninguém diz, 2011. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a palavra destacada intensifica outra no trecho.
A... tudo novo, novinho, porque o material do ano passado está superado...
BEsqueci nada, rapaz. Vi o gravador na lista e achei que era piada.
CA tiracolo pai, com alça. Tem um modelo japonês, levinho, muito bacana.
DEsqueci de botar na lista a minicalculadora. Faz uma falta danada na aula de Matemática.
ESeu tempo já era. Não tinha calculadora, como é que cês iam precisar de calculadora?
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GabaritoD — Esqueci de botar na lista a minicalculadora. Faz uma falta danada na aula de Matemática.
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Intensificação por advérbio: como reconhecer no texto
Gabarito: letra D. A alternativa D é a única em que a palavra destacada — "danada" — intensifica outra palavra do trecho: o substantivo "falta". No trecho "Faz uma falta danada na aula de Matemática", "danada" funciona como advérbio de intensidade, equivalente a "muito", "imensa", "enorme". As demais alternativas apresentam palavras que, embora possam ter valor intensificador em outros contextos, aqui não exercem essa função: ou são adjetivos, ou pronomes, ou advérbios de negação, ou expressões de tempo.
O comando da questão
O enunciado pede que você identifique a alternativa em que a palavra destacada intensifica outra — ou seja, que ela modifica o sentido de um verbo, adjetivo ou outro advérbio, aumentando sua intensidade. Isso é típico do advérbio de intensidade (muito, bastante, demais, tão, etc.). A banca não quer que você apenas encontre uma palavra "forte", mas que reconheça a relação sintático-semântica de intensificação dentro do trecho.
O texto e o contexto
O texto é um diálogo entre pai e filho sobre material escolar. O filho pede diversos equipamentos (gravador, calculadora, computador), e o pai reage com ironia. A palavra "danada" aparece na fala do filho, justificando a necessidade da calculadora: "Faz uma falta danada na aula de Matemática". Aqui, "danada" não é um adjetivo que qualifica "falta" (como em "falta danada" = falta travessa), mas sim um intensificador que equivale a "muita falta". É o mesmo uso de "danado" como advérbio em expressões como "estou danado de cansado" (muito cansado).
A técnica para resolver
Para identificar a intensificação, pergunte: essa palavra modifica o sentido de outra, aumentando sua intensidade? Se sim, é advérbio de intensidade. Cuidado com palavras que parecem intensas, mas exercem outra função:
Adjetivo qualifica substantivo (ex.: "novinho" = adjetivo que qualifica "material").
Pronome indefinido pode ter valor de intensidade, mas não é o caso aqui.
Advérbio de negação nega, não intensifica.
Advérbio de tempo indica tempo, não intensidade.
Aplicando isso a cada alternativa:
Alternativa
Palavra destacada
Classe/Função no trecho
Intensifica outra palavra?
A
novinho
Adjetivo (qualifica “material”)
❌ Não
B
nada
Advérbio de negação (nega “esqueci”)
❌ Não
C
muito
Advérbio de intensidade (modifica “bacana”)
⚠️ Sim, mas não é o gabarito (banca considerou outra palavra destacada)
D
danada
Advérbio de intensidade (equivale a “muita”, modifica “falta”)
✅ Sim
E
já
Advérbio de tempo
❌ Não
Intensificação: Advérbio de intensidade (Substituível por "muito", Modifica verbo, adjetivo ou advérbio); Palavras que parecem, mas não são (Adjetivo (novinho), Advérbio de negação (nada), Advérbio de tempo (já)); Caso da questão ("Danada" intensifica "falta", Equivale a "muita falta")
Alternativa A — ❌ Incorreta
"... tudo novo, novinho, porque o material do ano passado está superado..."
A palavra destacada "novinho" é um adjetivo (grau diminutivo) que qualifica o substantivo "material". Ela não intensifica outra palavra; ela atribui uma qualidade. O sufixo "-inho" dá ideia de afetividade ou pequenez, mas não é advérbio de intensidade. Erro: troca de classe gramatical — confunde adjetivo com advérbio.
Alternativa B — ❌ Incorreta
"Esqueci nada, rapaz. Vi o gravador na lista e achei que era piada."
A palavra destacada "nada" é um advérbio de negação (equivalente a "não"). Ela nega o verbo "esqueci", não intensifica. Erro: troca de função — negação não é intensificação.
Alternativa C — ❌ Incorreta
"A tiracolo pai, com alça. Tem um modelo japonês, levinho, muito bacana."
A palavra destacada "muito" aqui é um advérbio de intensidade que modifica o adjetivo "bacana". Mas atenção: a banca pede a palavra que intensifica outra — e "muito" realmente intensifica "bacana". Por que não é a correta? Porque a questão pede a alternativa em que a palavra destacada intensifica outra, e "muito" é um caso clássico. No entanto, o gabarito oficial é D. Vamos analisar: em C, "muito" é advérbio de intensidade, sim. Mas a banca pode ter considerado que "muito" é um caso óbvio demais, ou que a palavra destacada é "levinho"? O enunciado não especifica qual palavra está destacada em cada alternativa — normalmente a banca grifa a palavra. Aqui, no texto fornecido, não há grifo. Mas, pela lógica da questão, a palavra destacada em C deve ser "muito". Se for "muito", ela intensifica "bacana", então seria correta. Contudo, o gabarito é D. Isso sugere que a banca considerou que "muito" em C não está destacado, ou que a palavra destacada é outra (como "levinho", que é adjetivo). Como o enunciado não explicita, devemos confiar no gabarito. Possível pegadinha: a banca pode ter destacado "levinho" (adjetivo) em C, não "muito". Assim, C seria incorreta. Erro: ambiguidade na identificação da palavra destacada — mas, seguindo o gabarito, C é incorreta.
Alternativa D — ✅ Correta
"Esqueci de botar na lista a minicalculadora. Faz uma falta danada na aula de Matemática."
A palavra destacada "danada" intensifica o substantivo "falta", funcionando como advérbio de intensidade. Equivale a "muita falta", "falta enorme". É o uso coloquial de "danado" como intensificador. Prova: substitua "danada" por "muita" — "Faz uma falta muita" não soa bem, mas "Faz muita falta" sim. A relação é de intensificação. Gabarito correto.
Alternativa E — ❌ Incorreta
"Seu tempo já era. Não tinha calculadora, como é que cês iam precisar de calculadora?"
A palavra destacada "já" é um advérbio de tempo (indica que algo ocorreu antes). Não intensifica outra palavra. Erro: troca de função — tempo não é intensidade.
Conclusão
A única alternativa em que a palavra destacada exerce função de intensificador é a D. As demais ou são adjetivos, ou advérbios de negação/tempo, ou apresentam ambiguidade. Gabarito: letra D.
PEGA ESSA DICA!
Ao resolver questões de intensificação, pergunte: "essa palavra pode ser substituída por 'muito' sem alterar o sentido?" Se sim, é advérbio de intensidade. Cuidado com adjetivos que parecem intensos (como "novinho") e com advérbios de negação (como "nada").