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Questão de Português — Colocação Pronominal — VUNESP 2023

PortuguêsColocação Pronominal
Código
vu184073
Banca
VUNESP
Órgão
Pref SJRP
Ano
2023
Cargo
Prof ( )

Tudo se perde – e nos transforma.

 

Há de existir em cada aresta deste planeta um buraco negro de meias desquitadas, elásticos de cabelo exilados e chaves de casa fugitivas. Uma espécie de país das maravilhas, um mundo invertido acessível apenas ao santo dos três pulinhos — não importa o quanto você revire o sofáa, olhe embaixo da cama ou verifique a geladeira (afinal, por que não?). O mistério universal dos objetos perdidos é tema central de dois livros infantojuvenis recém-chegados às livrarias brasileiras. Em Doutor Sumiço (Companhia das Letrinhas), o cartunista paulista Caco Galhardo dá vida a Lico, um garoto que tem o superpoder de fazer as coisas desapareceremb, mas acaba fazendo mau uso desse dom. Já em A costura (Pequena Zahar), a escritora e ilustradora argentina Isol nos conduz pela busca da menina Lila por itens perdidos, que ela crê terem caído em buracos pelo mundo, fissuras que decide procurar e costurar.

 

Em comum às duas histórias há o destaque à figura da avó, não só como porto seguro para os netos, mas também como detentora e guardiã de saberes ancestrais. “No livro, a avó traz o afeto, o amor e a compreensãoc, sem contar os bolinhos de queijo. E é na casa dela que estão todas as lendas dos nossos antepassados que vão ficando pelo caminho”, conta Galhardo.

 

Embora pouco afeitos a moralidades, os autores deixam esfumaçadas algumas lições valiosasd. Por trás da sucessão de perdas que vivenciamos, há uma bonita lição a ser aprendida sobre acolher a impermanência, a efemeridade, o fluxo incessante de chegadas e partidas que dão cadência à vida. As coisas que são deixadas para trás sem que se saiba onde também nos convidam a aceitar o inexplicável como parte intrínseca da jornadae. Afinal, mistério sempre há de pintar por aí.

 

(Marília Kodic. Revista Quatro Cinco Um. 30 de maio de 2023. Adaptado)

Leia o texto para responder à questão.

 

Assinale a alternativa em que, em conformidade com a norma-padrão de emprego dos pronomes, a expressão entre parênteses substitui aquela em destaque.

  1. A... não importa o quanto você revire o sofá... (revire-no)
  2. BUm garoto que tem o superpoder de fazer as coisas desaparecerem... (fazê-las desaparecerem)
  3. C... a avó traz o afeto, o amor e a compreensão... (traz-lhes)
  4. D... os autores deixam esfumaçadas algumas lições valiosas... (deixam-as esfumaçadas)
  5. E... nos convidam a aceitar o inexplicável como parte intrínseca da jornada... (a lhe aceitar)
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GabaritoB — Um garoto que tem o superpoder de fazer as coisas desaparecerem... (fazê-las desaparecerem)

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Colocação Pronominal: a substituição que respeita a norma-padrão

Gabarito: letra B. A única substituição correta é "fazê-las desaparecerem", porque o pronome "as" (que retoma "as coisas") deve assumir a forma "-las" após verbo terminado em -r, como se lê no trecho: "Um garoto que tem o superpoder de fazer as coisas desaparecerem". As demais alternativas falham por erro de regência (usar "lhe" para objeto direto), de colocação (próclise indevida) ou de forma do pronome.

O comando da questão

O enunciado pede que você substitua a expressão em destaque por um pronome oblíquo átono, mantendo a correção gramatical. Isso exige domínio de dois pontos: (1) a função sintática do termo substituído (objeto direto ou indireto) e (2) as regras de colocação pronominal (próclise, ênclise, mesóclise) e de forma do pronome (-o, -a, -lo, -la, -no, -na, lhe, lhes).

A técnica que decide

Para cada alternativa, pergunte: qual é o termo destacado? Se for objeto direto (sem preposição), usa-se "o/a/os/as" (com as variações -lo/-la/-no/-na). Se for objeto indireto (com preposição), usa-se "lhe/lhes". Depois, verifique a colocação: se houver palavra atrativa (como "que", "não", advérbio), o pronome deve vir antes do verbo (próclise); se não houver, pode vir depois (ênclise). Por fim, ajuste a forma do pronome conforme a terminação do verbo.

PEGA ESSA DICA!

Identifique primeiro se o verbo é transitivo direto ou indireto. "Fazer algo" pede objeto direto (o/a); "dar algo a alguém" pede objeto indireto (lhe). Isso elimina metade das alternativas.

Análise das alternativas

Pronome oblíquo átono
  • 1Objeto direto (sem preposição)
    • o/a/os/as
    • Formas
      • -lo/-la (verbo -r/-s/-z), -no/-na (ditongo nasal)
  • 2Objeto indireto (com preposição)
    • lhe/lhes
  • 3Colocação
    • Próclise (palavra atrativa: que, não, advérbio)
    • Ênclise (sem atrativa)
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Alternativa A — ❌ Incorreta

"... não importa o quanto você revire o sofá... (revire-no)"

O verbo "revirar" é transitivo direto, e o pronome "o" (retomando "o sofá") deveria assumir a forma "-lo" após verbo terminado em -r: "revirá-lo". A forma "revire-no" seria usada após ditongo nasal (ex.: "reviraram-no"), o que não é o caso. Erro: troca de forma do pronome.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

"Um garoto que tem o superpoder de fazer as coisas desaparecerem... (fazê-las desaparecerem)"

O verbo "fazer" é transitivo direto, e o pronome "as" (retomando "as coisas") deve assumir a forma "-las" após verbo terminado em -r: "fazê-las". A colocação é ênclise, pois não há palavra atrativa antes do verbo no infinitivo ("de" é preposição, não atrai próclise). A substituição está perfeita.

Alternativa C — ❌ Incorreta

"... a avó traz o afeto, o amor e a compreensão... (traz-lhes)"

O verbo "trazer" é transitivo direto; o termo destacado é objeto direto. O pronome correto seria "trazê-los" (ou "trazê-las" para o feminino), não "lhes", que é usado para objeto indireto. Erro: uso de pronome de objeto indireto para objeto direto.

Alternativa D — ❌ Incorreta

"... os autores deixam esfumaçadas algumas lições valiosas... (deixam-as esfumaçadas)"

O verbo "deixar" é transitivo direto, e o pronome "as" (retomando "algumas lições valiosas") deveria assumir a forma "-nas" após verbo terminado em ditongo nasal ("deixam" termina em -am): "deixam-nas esfumaçadas". A forma "deixam-as" está incorreta. Erro: forma do pronome inadequada.

Alternativa E — ❌ Incorreta

"... nos convidam a aceitar o inexplicável como parte intrínseca da jornada... (a lhe aceitar)"

O verbo "aceitar" é transitivo direto; o termo destacado é objeto direto. O pronome correto seria "a aceitá-lo" (ou "a aceitá-la"), não "lhe", que é para objeto indireto. Além disso, a colocação "a lhe aceitar" está incorreta: com verbo no infinitivo, a ênclise é preferível ("a aceitá-lo"). Erro: uso de pronome de objeto indireto e colocação inadequada.

Conclusão

A única alternativa que respeita a norma-padrão é a letra B, pois emprega corretamente a forma "-las" após verbo terminado em -r, mantendo a regência e a colocação adequadas. As demais erram na escolha do pronome (lhe vs. o/a) ou na forma variante (-no, -as).

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a confusão entre pronomes de objeto direto (o/a) e indireto (lhe), além das variações fonéticas (-lo, -no) e da atração de próclise por palavras como "que".

Gabarito: letra B

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