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Questão de Português — Outras Questões de Semântica — VUNESP 2023

PortuguêsOutras Questões de Semântica
Código
vu184295
Banca
VUNESP
Órgão
Pref Osasco
Ano
2023
Cargo
Aux Sau Buc ( )

Leia o texto para responder a questão.

 

Há um estilo de cultivo que é chamado pelos povos indígenas de As Três Irmãs. Há muitas histórias de como surgiram, mas todas partilham a compreensão dessas plantas como mulheres, irmãs.

 

Algumas das histórias falam de um longo inverno, no qual as pessoas morriam de fome. Numa noite de nevasca, três lindas mulheres chegaram. A primeira, toda vestida de amarelo, era alta e tinha cabelo comprido esvoaçante. A segunda usava verde e a terceira, laranja. As três entraram e se abrigaram junto ao fogo. Apesar da comida escassa, as estranhas foram alimentadas com generosidade e compartilharam o pouco que os anfitriões tinham. Agradecidas diante de tamanha generosidade, As Três Irmãs revelaram suas verdadeiras identidades — milho, feijão e abóbora — e se ofertaram ao povo no embrulho de sementes para que nunca mais passassem fome.

 

No auge do verão, quando os dias são mais longos e mais iluminados e as chuvas chegam para encharcar o chão, as lições de reciprocidade são escritas de modo legível no cultivo das Três Irmãs. Juntos, seus caules descrevem o que me parece um diagrama para o mundo, um mapa de equilíbrio e harmonia.

 

O milho chega a 20 centímetros de altura, ondulantes fitas verdes de folhas afastam-se do caule e se enroscam em todas as direções para usufruir do sol. Nenhuma folha cobre por inteiro a outra, a fim de que todas recebam luz sem sombrear as demais.

 

Enquanto isso, o feijão se enrosca no talo do milho, ziguezagueando entre suas folhas, sem jamais interferir no seu trabalho. Nos espaços nos quais não há folhas de milho, brotos de feijão aparecem na vinha e se expandem em folhas abertas e em cachos de flores perfumadas. As folhas do feijão se inclinam e se apoiam próximas ao caule do milho.

 

Espalhando-se em torno dos pés de milho e de feijão, um tapete de grandes e largas folhas de abóbora intercepta a luz que se derrama entre os esteios do milho. Seu espaçamento em camadas usa a luz, uma dádiva do sol, de modo eficaz, sem desperdício.

 

A simetria orgânica de formas combina a posição de cada folha e a harmonia de formatos expressa suas mensagens. Respeitem-se uns aos outros, apoiem-se uns nos outros, tragam seus dons para o mundo e recebam presentes dos outros. Assim, sempre haverá o suficiente para todos.

 

(Robin, Wall Kimmerer. A maravilhosa trama das coisas: sabedoria indígena, conhecimento científico e os ensinamentos das plantas. Adaptado)

Assinale a alternativa em que a expressão em destaque introduz a ideia de finalidade.
  1. A...mas todas partilham a compreensão dessas plantas como mulheres... (1º parágrafo)
  2. BApesar da comida escassa, as estranhas foram alimentadas com generosidade... (2º parágrafo)
  3. CNo auge do verão, quando os dias são mais longos e mais iluminados... (3º parágrafo)
  4. DNenhuma folha cobre por inteiro a outra, a fim de que todas recebam luz... (4º parágrafo)
  5. EEnquanto isso, o feijão se enrosca no talo do milho... (5º parágrafo)
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — Nenhuma folha cobre por inteiro a outra, a fim de que todas recebam luz... (4º parágrafo)

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Finalidade: a locução conjuntiva "a fim de que"

Gabarito: letra D. A única expressão que introduz ideia de finalidade é "a fim de que", em "Nenhuma folha cobre por inteiro a outra, a fim de que todas recebam luz" (4º parágrafo). A locução "a fim de que" é uma conjunção subordinativa adverbial final clássica: indica o objetivo, a intenção da ação expressa na oração principal. As demais alternativas trazem conectivos com outros valores semânticos: "mas" (adversidade), "apesar de" (concessão), "quando" (tempo) e "enquanto" (tempo).

O comando pede que você identifique a expressão que introduz a ideia de finalidade — ou seja, que estabelece uma relação de objetivo/propósito entre duas orações. Isso é uma questão de semântica dos conectivos (conjunções e locuções conjuntivas), não de interpretação do conteúdo do texto. A técnica é simples: para cada alternativa, pergunte "que relação lógica essa expressão estabelece?" e confronte com o valor de finalidade (para que, a fim de que, com o intuito de).

No texto, o 4º parágrafo descreve a disposição das folhas do milho: elas não se cobrem umas às outras. A locução "a fim de que" liga essa ação à sua consequência desejada: que todas recebam luz. Veja o trecho:

"Nenhuma folha cobre por inteiro a outra, a fim de que todas recebam luz sem sombrear as demais."

A oração "todas recebam luz" expressa a finalidade de "nenhuma folha cobrir por inteiro a outra". É exatamente o que a banca pede.

As outras alternativas usam conectivos com valores distintos, e é isso que as torna incorretas:

Alternativa

Expressão

Valor semântico

A

"mas"

Adversidade (oposição)

B

"apesar de"

Concessão (fato que não impede outro)

C

"quando"

Tempo

D

"a fim de que"

Finalidade (objetivo)

E

"enquanto"

Tempo (simultaneidade)

NÃO CAIA NESSA!

A banca mistura conectivos de valores semânticos diferentes. A armadilha está em "apesar de" (B), que muitos confundem com finalidade, mas que é concessivo — indica uma ressalva, não um objetivo. A expressão "a fim de que" é a única inequivocamente final.

Alternativa A — ❌ Incorreta

"...mas todas partilham a compreensão dessas plantas como mulheres..."

A conjunção "mas" é adversativa: introduz uma oposição ou ressalva em relação à ideia anterior. No texto, ela contrapõe a diversidade de histórias ("Há muitas histórias de como surgiram") à compreensão comum ("todas partilham a compreensão"). Não há qualquer noção de finalidade. Erro: troca de valor semântico do conectivo.

Alternativa B — ❌ Incorreta

"Apesar da comida escassa, as estranhas foram alimentadas com generosidade..."

A locução "apesar de" é concessiva: indica um fato que não impede a realização de outro, uma ressalva. Aqui, a escassez de comida não impediu a generosidade. É o valor de concessão, não de finalidade. Erro: troca de valor semântico do conectivo.

Alternativa C — ❌ Incorreta

"No auge do verão, quando os dias são mais longos e mais iluminados..."

A conjunção "quando" é temporal: situa a ação no tempo. Indica o momento em que algo ocorre (o auge do verão), não um objetivo. Erro: troca de valor semântico do conectivo.

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

"Nenhuma folha cobre por inteiro a outra, a fim de que todas recebam luz sem sombrear as demais."

A locução "a fim de que" é uma conjunção subordinativa adverbial final por excelência. Ela introduz a oração que expressa o propósito, a intenção da ação principal: as folhas não se cobrem para que todas recebam luz. É a única alternativa em que a expressão destacada estabelece relação de finalidade.

Alternativa E — ❌ Incorreta

"Enquanto isso, o feijão se enrosca no talo do milho..."

A conjunção "enquanto" é temporal: indica simultaneidade entre duas ações. No texto, marca que o feijão se enrosca ao mesmo tempo em que o milho cresce. Não há finalidade. Erro: troca de valor semântico do conectivo.

PEGA ESSA DICA!

Para questões de valor semântico de conectivos, decore os principais valores: finalidade (a fim de que, para que), causa (porque, já que), concessão (embora, apesar de), condição (se, caso), tempo (quando, enquanto), oposição (mas, porém). Identifique o valor e elimine as alternativas que não correspondem ao pedido.

Gabarito: letra D. A expressão "a fim de que" é a única que introduz ideia de finalidade, pois liga a ação de "nenhuma folha cobrir por inteiro a outra" ao seu objetivo: "todas receberem luz". As demais alternativas trazem conectivos com valores de oposição, concessão e tempo.

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