Português · VUNESP · 2023 | Questão sqc-vu184394

PortuguêsPronomes Relativos

Código: vu184394
Banca: VUNESP
Órgão: CM Tanabi
Ano: 2023

Cargo: Rec ( )

Na minha infância e adolescência, as palavras deficiência e superação estavam sempre de mãos dadas. Eu, que tenho deficiência visual, não posso dizer que superei muita coisa para chegar aqui?

Assumir que não há nada para superar significaria concordar que as condições são justas, as oportunidades bem distribuídas, os caminhos livres e os auxílios necessários disponíveis. Não é o caso. Escolas e faculdades não costumam estar preparadas para receber pessoas com deficiência, o mercado de trabalho é restrito^a e as companhias nem sempre dispostas a se adequar em relação a adaptações necessárias para cada pessoa, as ruas são feitas para o automóvel e há pouca proteção para quem não se adequa a esse mundo feroz.

Por que, então, nós, pessoas com deficiência, passamos a fazer careta quando alguém diz que somos um exemplo de superação? É comum ouvirmos que alguém superou a cegueira, a surdez, a limitação nos movimentos para ter uma família, um emprego, um diploma. Mas há um problema nessa frase. Ninguém superou sua deficiência. Ela continua ali e não deveria ser nenhum problema a ser superado.

Acredito que devemos aprender com histórias de pessoas que, mesmo contra as adversidades impostas pelas condições atuais, conseguiram grandes feitos.^b Esses relatos servem para educar e mostrar que pessoas com deficiência têm muito potencial e inspiram outros na mesma condição a fazer o mesmo.^c

Por outro lado, a gente só supera calçada esburacada, falta de livro em braille, aplicativo sem acessibilidade para cegos ou gente preconceituosa porque existem calçada esburacada, falta de livro em braille, aplicativo sem acessibilidade para cegos ou gente preconceituosa.

Histórias de superação continuarão nos emocionando. Gostamos de ouvir histórias sobre pessoas que venceram condições adversas e nos movem para alcançar nossos objetivos^d. Mas, quando ouvir uma bela história de alguém com deficiência, se pergunte sempre se é justo que a pessoa precise enfrentar mesmo tudo o que enfrentou ou se deveríamos ter oferecido uma estrada menos esburacada.^e O certo não deveria ser as pessoas com deficiência terem de superar algo, e sim nós superarmos os obstáculos para uma sociedade plural.

(Filipe Oliveira. Folha de S. Paulo. 09.07.2023. Adaptado)

Leia o texto para responder à questão. Assinale a alternativa em que o termo destacado foi inserido em trecho reescrito, em conformidade com a norma- -padrão da língua e sem prejuízo do sentido original.

AEscolas e faculdades não costumam estar preparadas para receber pessoas com deficiência, onde o mercado de trabalho é restrito...
B... devemos aprender com histórias de pessoas as quais, mesmo contra as adversidades impostas pelas condições atuais, conseguiram grandes feitos.
C... educar e mostrar que pessoas com deficiência cujo o potencial inspira outros na mesma condição a fazer o mesmo.
DGostamos de ouvir histórias sobre pessoas das quais venceram condições adversas e nos movem para alcançar nossos objetivos.
E... se pergunte sempre se é justo que a pessoa precise enfrentar mesmo tudo o que enfrentou, onde deveríamos ter oferecido uma estrada menos esburacada.

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GabaritoB — ... devemos aprender com histórias de pessoas as quais, mesmo contra as adversidades impostas pelas condições atuais, conseguiram grandes feitos.

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Reescritura com pronomes relativos: correção e sentido

Gabarito: letra B. A alternativa B é a única que reescreve o trecho original com o pronome relativo "as quais" de forma gramaticalmente correta e sem alterar o sentido, pois retoma "pessoas" como sujeito da oração adjetiva. Como se lê no 4º parágrafo do texto: "devemos aprender com histórias de pessoas que, mesmo contra as adversidades impostas pelas condições atuais, conseguiram grandes feitos" — a reescritura com "as quais" preserva exatamente essa relação de sujeito.

O comando pede que você identifique a reescritura em conformidade com a norma-padrão e sem prejuízo do sentido original. Isso significa que a alternativa correta deve (1) usar o pronome relativo adequado ao antecedente e à função sintática que ele exerce na oração, e (2) manter o significado do trecho original. As demais alternativas erram justamente em um desses dois pontos: ou usam um pronome relativo inadequado, ou quebram a regência, ou alteram o sentido.

O texto-base é um artigo de opinião sobre deficiência e superação. O trecho relevante para a questão está no 4º parágrafo, onde o autor afirma que devemos aprender com histórias de pessoas que, apesar das adversidades, conseguiram grandes feitos. A reescritura correta deve manter essa ideia central: "pessoas" é o antecedente, e o pronome relativo deve funcionar como sujeito da oração "conseguiram grandes feitos".

A técnica para resolver é simples: identifique o antecedente do pronome relativo e a função sintática que ele exerce na oração adjetiva. Se o pronome for sujeito, use "que" ou "o qual/a qual/as quais". Se for objeto indireto ou complemento nominal, use "de que", "do qual", etc. Se indicar posse, use "cujo". Se indicar lugar, use "onde". E lembre-se: "onde" só pode ser usado para lugar físico; "cujo" não admite artigo depois dele; e pronomes relativos preposicionados exigem a preposição antes do pronome.

NÃO CAIA NESSA!

A banca mistura reescrituras com pronomes relativos inadequados ("onde" para lugar não físico, "cujo" com artigo, "das quais" sem função sintática) e uma correta ("as quais" como sujeito). A armadilha é você se deixar levar pela sonoridade ou pelo senso comum, sem verificar a função sintática.

Pronome	Função	Uso correto	Exemplo
que / o qual	sujeito ou objeto	retoma qualquer antecedente	pessoas que conseguiram
onde	lugar físico	só com antecedente de lugar	a cidade onde moro
cujo	posse	não admite artigo após	a pessoa cujo potencial
preposicionado (de que, das quais)	objeto indireto / compl. nominal	exige preposição antes	as histórias de que gosto

Alternativa A — ❌ Incorreta

"Escolas e faculdades não costumam estar preparadas para receber pessoas com deficiência, onde o mercado de trabalho é restrito..."

O pronome relativo "onde" só pode ser usado quando o antecedente indica lugar físico. Aqui, o antecedente é "pessoas com deficiência" (pessoas, não lugar). Além disso, a reescritura altera o sentido: no texto original, a falta de preparo das escolas e o mercado de trabalho restrito são causas da desigualdade, não uma mera justaposição. O uso de "onde" cria uma relação de lugar inexistente. Erro: troca de pronome relativo inadequado (troca_conceito).

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

"... devemos aprender com histórias de pessoas as quais, mesmo contra as adversidades impostas pelas condições atuais, conseguiram grandes feitos."

O pronome relativo "as quais" retoma corretamente "pessoas" (feminino plural) e exerce a função de sujeito da oração "conseguiram grandes feitos". Isso é exatamente o que o pronome "que" faz no original: "pessoas que ... conseguiram grandes feitos". A reescritura mantém o sentido e está de acordo com a norma-padrão. Correta.

Alternativa C — ❌ Incorreta

"... educar e mostrar que pessoas com deficiência cujo o potencial inspira outros na mesma condição a fazer o mesmo."

O pronome relativo "cujo" já indica posse e não admite artigo depois dele. A forma correta seria "cujo potencial" (sem o artigo "o"). Além disso, a reescritura altera o sentido: no original, o que inspira é a história das pessoas, não o potencial delas. A troca de "histórias" por "potencial" muda o referente. Erro: uso indevido de artigo após "cujo" e alteração de sentido (troca_conceito).

Alternativa D — ❌ Incorreta

"Gostamos de ouvir histórias sobre pessoas das quais venceram condições adversas e nos movem para alcançar nossos objetivos."

O pronome relativo "das quais" é preposicionado (de + as quais), o que indica que ele deveria exercer função de objeto indireto ou complemento nominal. No entanto, na oração "venceram condições adversas", o pronome exerce função de sujeito (quem venceu? as pessoas). Para sujeito, não se usa preposição: o correto seria "as quais" ou "que". Erro: preposição indevida antes do pronome relativo (troca_conceito).

Alternativa E — ❌ Incorreta

"... se pergunte sempre se é justo que a pessoa precise enfrentar mesmo tudo o que enfrentou, onde deveríamos ter oferecido uma estrada menos esburacada."

O pronome relativo "onde" só pode ser usado para lugar físico. Aqui, o antecedente é a ideia de "justiça" ou "situação", não um lugar. Além disso, a reescritura altera o sentido: no original, a pergunta é "se é justo que a pessoa precise enfrentar tudo o que enfrentou" — a segunda parte é uma consequência ("ou se deveríamos ter oferecido..."), não uma mera localização. O uso de "onde" quebra essa relação lógica. Erro: uso inadequado de "onde" e alteração de sentido (troca_conceito).

Conclusão: a única reescritura que respeita a norma-padrão e preserva o sentido é a da letra B, pois "as quais" retoma "pessoas" como sujeito, exatamente como o "que" original. As demais alternativas erram ao usar pronomes relativos inadequados ("onde", "cujo o", "das quais") ou ao alterar o sentido do trecho.

PEGA ESSA DICA!

Ao reescrever com pronomes relativos, sempre pergunte: qual é o antecedente? Qual função sintática o pronome exerce na oração? Se for sujeito, use "que" ou "o qual"; se for lugar, use "onde"; se for posse, use "cujo" (sem artigo).

Gabarito: letra B

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