Os benefícios das aulas de música são vistos desde os primeiros anos escolares. A música é reconhecida por muitos pesquisadores como uma modalidade que desenvolve a mente humana, promove o equilíbrio, proporcionando um estado agradável de bem-estar, facilitando a concentração e o desenvolvimento do raciocínio, em especial em questões reflexivas voltadas para o pensamento filosófico.
Segundo estudos realizados por pesquisadores alemães, pessoas que analisam tons musicais apresentam área do cérebro 25% maior em comparação aos indivíduos que não desenvolvem trabalho com música, bem como aos que estudaram as notas musicais e as divisões rítmicas, obtiveram notas 100% maiores que os demais colegas em relação a um determinado conteúdo de matemática.
A valorização do contato da criança com a música já era existente há tempos. Platão dizia que “a música é um instrumento educacional mais potente do que qualquer outro”.
Hoje é perfeitamente compreensível essa visão apresentada por Platão, visto que a música treina o cérebro para formas relevantes de raciocínio.
Eis uma reflexão para pais e educadores incentivarem a criança a estudar música.
(Elen Campos Caiado. Equipe Brasil Escola. mentemusical.com.br. Adaptado)
Assinale a alternativa em cuja frase o emprego da vírgula e o da concordância estão de acordo com a norma-padrão.
AO pensamento filosófico, e o desenvolvimento do raciocínio é desenvolvido por meio da música.
BCom base em pesquisas, crianças que, desenvolvem trabalhos com a música, apresentam melhor desempenho, na escola.
CCrianças que estudam música apresenta notas mais elevada, quanto à aptidão escolar.
DA música, instrumento educacional poderoso, deve ser inserida no planejamento dos educadores.
ESabe-se que, aulas de música, é benéfico às crianças desde os primeiros anos escolares.
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GabaritoD — A música, instrumento educacional poderoso, deve ser inserida no planejamento dos educadores.
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Vírgula e concordância: a norma-padrão em frases isoladas
Gabarito: letra D. A única frase em que vírgula e concordância seguem a norma-padrão é "A música, instrumento educacional poderoso, deve ser inserida no planejamento dos educadores": as vírgulas isolam corretamente o aposto explicativo ("instrumento educacional poderoso"), e o verbo "deve" concorda com o sujeito "A música" (3ª pessoa do singular). As demais alternativas erram ou na pontuação (vírgula separando sujeito de verbo, ou isolando indevidamente termos) ou na concordância (verbo no singular com sujeito plural, ou adjetivo sem concordar com o substantivo).
O comando pede que você avalie simultaneamente dois critérios em cada frase: o emprego da vírgula e a concordância (verbal e nominal). Isso significa que uma alternativa só é correta se ambos os aspectos estiverem de acordo com a norma-padrão. A banca não quer que você apenas "sinta" se a frase soa bem; quer que você identifique a função sintática de cada termo e confira se o verbo e os adjetivos concordam com seus núcleos.
O texto-base fala dos benefícios da música, mas esta questão não depende do conteúdo dele: as frases das alternativas são construções novas, e a resposta se decide pela gramática normativa aplicada a cada uma. O texto serve apenas como ponto de partida temático — a cobrança é de norma-padrão.
A técnica central é localizar o sujeito de cada verbo e verificar se a vírgula separa elementos que não podem ser separados. A regra de ouro: nunca se separa sujeito de verbo por vírgula (salvo quando há um termo intercalado que deve ser isolado por um par de vírgulas). Além disso, o verbo concorda com o núcleo do sujeito em número e pessoa, e o adjetivo concorda com o substantivo a que se refere.
Vírgula e concordância
1Regra de ouro
Nunca separar sujeito de verbo
Verbo concorda com o núcleo do sujeito
Adjetivo concorda com o substantivo
2Erros típicos
Vírgula após pronome relativo
Verbo no singular com sujeito composto
Adjetivo sem concordância
3Uso correto da vírgula
Aposto explicativo (isolado por par)
Adjunto deslocado
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Alternativa A — ❌ Incorreta
"O pensamento filosófico, e o desenvolvimento do raciocínio é desenvolvido por meio da música."
Erro de concordância verbal: o sujeito é composto — "O pensamento filosófico e o desenvolvimento do raciocínio" —, portanto o verbo deve ir para o plural: "são desenvolvidos". A vírgula antes do "e" também é inadequada, pois separa os núcleos do sujeito composto sem necessidade. A alternativa contradiz a norma ao manter o verbo no singular com sujeito composto.
Alternativa B — ❌ Incorreta
"Com base em pesquisas, crianças que, desenvolvem trabalhos com a música, apresentam melhor desempenho, na escola."
Erro de pontuação: a vírgula após o pronome relativo "que" separa o sujeito da oração adjetiva ("crianças que desenvolvem trabalhos") do seu verbo "desenvolvem" — isso é proibido. Além disso, a vírgula antes de "na escola" separa o adjunto adverbial de modo inadequado, sem que ele esteja deslocado (na ordem direta, não se usa vírgula). A concordância está correta ("crianças que desenvolvem", "apresentam"), mas a pontuação invalida a frase.
Alternativa C — ❌ Incorreta
"Crianças que estudam música apresenta notas mais elevada, quanto à aptidão escolar."
Erro de concordância verbal e nominal: o sujeito é "Crianças que estudam música" (plural), logo o verbo deve ser "apresentam", não "apresenta". Além disso, o adjetivo "elevada" deve concordar com "notas" (feminino plural): "mais elevadas". A vírgula antes de "quanto à aptidão escolar" é facultativa e não compromete, mas os erros de concordância tornam a frase incorreta.
Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO
"A música, instrumento educacional poderoso, deve ser inserida no planejamento dos educadores."
A frase está perfeitamente adequada à norma-padrão. As vírgulas isolam o aposto explicativo "instrumento educacional poderoso", que acrescenta uma informação sobre "A música" — uso obrigatório da vírgula. O verbo "deve" concorda com o sujeito simples "A música" (3ª pessoa do singular). O particípio "inserida" concorda com o sujeito feminino singular. Não há qualquer desvio.
Alternativa E — ❌ Incorreta
"Sabe-se que, aulas de música, é benéfico às crianças desde os primeiros anos escolares."
Erro de pontuação e concordância: a vírgula após "que" separa a conjunção integrante do restante da oração, o que é inadequado. Além disso, o sujeito da oração substantiva é "aulas de música" (plural), mas o verbo "é" está no singular — o correto seria "são benéficas" (concordância nominal também: "benéficas" no feminino plural). A frase mistura dois desvios.
NÃO CAIA NESSA!
A banca combina, em cada distratora, um erro de pontuação com um de concordância — ou os dois juntos. A letra D é a única que acerta os dois critérios ao mesmo tempo. Não se deixe enganar por frases que "soam bem" parcialmente; verifique sempre a função da vírgula e o sujeito do verbo.
PEGA ESSA DICA!
Ao resolver questões de "vírgula e concordância", sublinhe o verbo de cada oração e pergunte: "quem pratica essa ação?" — o sujeito. Depois, confira se a vírgula separa algo que não pode ser separado (sujeito de verbo, verbo de complemento).