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Questão de Português — Função Sintática dos Pronomes Pessoais Átonos — VUNESP 2023

PortuguêsFunção Sintática dos Pronomes Pessoais Átonos
Código
vu184444
Banca
VUNESP
Órgão
Pref Peruíbe
Ano
2023
Cargo
Coor Peda (Peruíbe)

Criar seu filho

 

Alguém me escreve pedindo qualquer coisa sobre a arte de criar um filho. Neste mundo confuso de hoje, uma pobre mãe se vê tonta; dantes era só ensinar o ABC e o temor a Deus e aos pais e dormir de coração descansado, porque a batalha estava ganha. Mas hoje, o menino não aceita temor nenhum, do céu nem da terra.

 

E há tantas teorias, tantas receitas de vencer na vida... Eu é que não lhe posso indicar nada. Não tenho filhos. Mas, se tivesse um filho, suponho que o haveria de amar com uma cegueira de amor tão grande que provavelmente esse amor tão excessivo me incapacitaria para qualquer esforço educativo.

 

Contudo, caso eu conseguisse vencer essa fraqueza, nem assim acredito que meu sistema de educação fosse lhe parecer desejável, porque não ensinaria a meu filho nenhuma das artes de vencer na vida, não incutiria nele nenhum desejo de triunfo e grandeza. Pelo contrário, a primeira coisa que eu haveria de ensinar seria a humildade, a consciência profunda da nossa pequenez, da nossa transitoriedade.

 

Depois, ensinaria o amor aos seus semelhantes e encaminharia esse amor de preferência aos pequenos, aos sem nome e sem história. Jamais lhe contaria os feitos de Alexandre1 ou de César2 – tremo só de pensar no perigo de ver meu filho contaminado pelo abjeto culto ao herói. Basta um homem acreditar em si, imaginar-se diferente ou único para representar uma ameaça, e eu lhe ensinaria a temer essa autoridade que não representa a força coletiva da defesa comum.

 

Nos estudos, deixaria que sua curiosidade o guiasse. Se ele tivesse sede da verdade e da ciência, procuraria satisfazer o seu desejo: o amor ao estudo, como qualquer outro amor, tem de ser espontâneo.

 

E, acima de tudo, não lhe incutiria noções de bem e de mal, porque todo o meu esforço seria no sentido de tornar para meu filho o bem uma necessidade em si, indiscutível, algo obrigatório e sem alternativa.

 

Vê, minha senhora, que o meu programa não serve, porque a senhora não deseja para o seu rapaz destino tão humilde, quer fazer dele um cidadão-modelo e uma glória para o seu país. É o que em geral desejam todas as mães, eu é que sou uma miserável e solitária unidade.

 

(https://cronicabrasileira.org.br/cronicas/8556/criar-seu-filho IMS – Portal da Crônica

Brasileira. Texto publicado na revista O Cruzeiro em 16.07.1949. Adaptado)

 

1. Alexandre, o Grande

 

2. Júlio César, importante governante do Império Romano

Leia as frases elaboradas com base no texto.

 

\bullet Há tantas teorias e receitas de como vencer na vida, porém a autora não pretende ensinar essas teorias à sua leitora.

 

\bullet Segundo a autora, ser humilde é um precioso aprendizado para a vida, e o que justifica esse aprendizado é a evidência de nossa pequenez e insignificância no mundo.

 

Atendendo à norma-padrão de emprego e de colocação dos pronomes, os trechos destacados podem ser substituídos por

  1. Aensiná-las; se justifica
  2. Bensiná-las; o justifica
  3. Censiná-las; justifica-o
  4. Densinar-lhes; o justifica
  5. Eensinar-lhes; se justifica
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — ensiná-las; o justifica

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Colocação e função dos pronomes oblíquos átonos

Gabarito: letra B. A substituição correta é "ensiná-las; o justifica": o pronome "as" retoma "essas teorias" (objeto direto de "ensinar"), e o pronome "o" retoma "ser humilde é um precioso aprendizado" (objeto direto de "justifica"). A alternativa B é a única que emprega corretamente os pronomes oblíquos "as" e "o" como objetos diretos, sem trocá-los por "lhes" (objeto indireto) ou por "se" (que inverteria a voz verbal).

O comando da questão

O enunciado pede que você substitua os trechos destacados por pronomes oblíquos átonos, atendendo à norma-padrão de emprego e colocação. Isso significa que a questão testa dois conhecimentos simultâneos:

  1. Função sintática do pronome: saber se o termo substituído é objeto direto (sem preposição → pronomes o, a, os, as) ou objeto indireto (com preposição → pronome lhe, lhes).

  2. Colocação pronominal: saber se o pronome deve ficar antes (próclise), depois (ênclise) ou no meio (mesóclise) do verbo, conforme as regras de atração.

A banca não quer apenas que você identifique o pronome certo; ela quer que você justifique a escolha pela regência do verbo e pela posição correta na frase.

O texto e a resposta

No texto, a autora diz que não ensinaria a seu filho as artes de vencer na vida. Na frase elaborada, lê-se: "a autora não pretende ensinar essas teorias à sua leitora". O verbo "ensinar" é transitivo direto e indireto: ensina-se algo (objeto direto) a alguém (objeto indireto). O trecho "essas teorias" é o objeto direto, pois não vem precedido de preposição. Portanto, o pronome correto é "as" (e não "lhes", que seria objeto indireto).

Na segunda frase: "ser humilde é um precioso aprendizado para a vida, e o que justifica esse aprendizado é a evidência de nossa pequenez". O verbo "justificar" é transitivo direto: justifica-se algo. O trecho "esse aprendizado" é o objeto direto, logo o pronome correto é "o" (e não "lhe").

A técnica que decide

A regra central é: pronomes "o, a, os, as" substituem objetos diretos; pronomes "lhe, lhes" substituem objetos indiretos. Para saber qual usar, pergunte ao verbo:

  • Ensinar algo → "ensinar as teorias" → objeto direto → ensiná-las.

  • Justificar algo → "justificar o aprendizado" → objeto direto → o justifica.

Quanto à colocação, na primeira frase há a palavra negativa "não" antes do verbo, o que atrai a próclise. Porém, como o verbo está no infinitivo ("ensinar"), a ênclise é obrigatória: "ensiná-las" (e não "as ensinar", que seria aceitável apenas se não houvesse palavra atrativa). Na segunda frase, o pronome "o" vem antes do verbo "justifica" porque há a palavra "que" (pronome relativo) atraindo a próclise: "o justifica".

PEGA ESSA DICA!

Para não errar, identifique primeiro a regência do verbo (pede objeto direto ou indireto?) e depois a colocação (há palavra atrativa antes do verbo?). A banca mistura as duas coisas para confundir.

Análise das alternativas

Pronomes oblíquos átonos
  • 1Objeto direto (sem preposição)
    • o, a, os, as
    • Ex.: ensinar as teorias → ensiná-las
  • 2Objeto indireto (com preposição)
    • lhe, lhes
    • Ex.: ensinar à leitora → ensinar-lhe
  • 3Colocação
    • Próclise (palavra atrativa)
      • "que", "não", advérbios
      • Ex.: o justifica
    • Ênclise (infinitivo)
      • Ex.: ensiná-las
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Alternativa A — ❌ Incorreta

"ensiná-las; se justifica" — O primeiro pronome está correto ("as" = objeto direto), mas o segundo está errado. O pronome "se" transformaria a frase em voz passiva sintética ou reflexiva, o que não é o caso. O verbo "justificar" está na voz ativa, com sujeito "o que" e objeto direto "esse aprendizado". O correto é "o justifica", não "se justifica".

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

"ensiná-las; o justifica" — Ambos os pronomes estão corretos: "as" substitui "essas teorias" (objeto direto de "ensinar") e "o" substitui "esse aprendizado" (objeto direto de "justificar"). A colocação também está adequada: ênclise no infinitivo ("ensiná-las") e próclise após o pronome relativo "que" ("o justifica").

Alternativa C — ❌ Incorreta

"ensiná-las; justifica-o" — O primeiro pronome está correto, mas o segundo está em posição inadequada. Na frase, há o pronome relativo "que" antes do verbo, que é palavra atrativa de próclise. Portanto, o correto é "o justifica", e não "justifica-o". A ênclise seria aceitável apenas se não houvesse palavra atrativa.

Alternativa D — ❌ Incorreta

"ensinar-lhes; o justifica" — O segundo pronome está correto, mas o primeiro está errado. O pronome "lhes" é objeto indireto, mas "essas teorias" é objeto direto do verbo "ensinar". O correto é "as" (ensiná-las), não "lhes".

Alternativa E — ❌ Incorreta

"ensinar-lhes; se justifica" — Ambos os pronomes estão errados: "lhes" por ser objeto indireto (deveria ser "as") e "se" por inverter a voz verbal (deveria ser "o").

Conclusão

A questão testa a função sintática dos pronomes oblíquos átonos (objeto direto × indireto) e a colocação pronominal (próclise × ênclise). A alternativa B é a única que acerta as duas coisas: "as" para objeto direto e "o" para objeto direto, com colocação adequada. Lembre-se: "lhes" só para objeto indireto, "se" para voz passiva/reflexiva, e "o/a" para objeto direto.

Gabarito: letra B

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