Questão de Português — Significação de Vocábulo e Expressões — VUNESP 2023

O sentido de "objetivamente" no contexto: polissemia e valor adverbial

Gabarito: letra C. No trecho "Não existem línguas objetivamente mais complexas", o advérbio "objetivamente" significa "de modo objetivo, mensurável, passível de medição" — ou seja, o autor afirma que não há como medir a complexidade de uma língua de forma objetiva; a maior ou menor facilidade de aprendizado depende da proximidade entre as línguas, como se lê na sequência: "apenas idiomas mais ou menos fáceis de aprender em relação a outros". A alternativa C é a única que capta exatamente esse sentido: nega a possibilidade de medição objetiva e atribui a facilidade à proximidade.

O comando: significação de vocábulo no contexto

A questão pede que você explique o sentido de uma palavra específica ("objetivamente") dentro do texto. Isso é diferente de perguntar "o que o texto diz" — aqui, o foco é o valor semântico que o advérbio assume naquele contexto. A banca quer que você perceba que "objetivamente" não é um mero advérbio de modo genérico, mas carrega a ideia de mensurabilidade, de critério objetivo de comparação. Para resolver, você precisa relacionar a palavra ao argumento central do texto: a tese de que não existem línguas mais complexas em si, apenas línguas mais fáceis ou difíceis de aprender conforme a proximidade com a língua materna.

O texto: tese e movimento argumentativo

O texto responde à pergunta "A complexidade de uma língua tem a ver com o número de palavras?" com um NÃO enfático. O autor argumenta que o falante nativo usa uma fração minúscula do vocabulário (o brasileiro médio sabe entre mil e 2 mil palavras, contra 115 mil verbetes do Aurélio), e conclui:

"Não existem línguas objetivamente mais complexas – apenas idiomas mais ou menos fáceis de aprender em relação a outros."

A palavra-chave é "objetivamente": ela nega que exista um critério objetivo, mensurável para comparar a complexidade entre línguas. Em seguida, o autor explica o que existe de fato: facilidade relativa de aprendizado, que depende da proximidade entre as línguas (ex.: temos mais facilidade com francês do que com japonês, porque a gramática, o vocabulário e a prosódia são mais parecidos com os nossos).

A técnica: polissemia e contexto

Polissemia é a propriedade de uma palavra ter vários sentidos relacionados. "Objetivamente" pode significar:

• de modo objetivo (com imparcialidade, sem opinião pessoal);

• de modo mensurável (com critérios objetivos, passíveis de medição);

• em relação a um objetivo (finalidade).

No texto, o sentido é o segundo: "objetivamente mais complexas" = "mais complexas de forma mensurável, comprovável". O autor nega que isso seja possível. A alternativa C traduz exatamente isso: "uma língua não pode ser medida quanto a sua complexidade".

Análise das alternativas

Alternativa A — ❌ Incorreta

Erro: troca de conceito (polissemia). A alternativa diz que "só é possível mensurar a complexidade de uma língua quando analisamos a sua objetividade". Isso contradiz o texto, que afirma que não existem línguas objetivamente mais complexas — ou seja, não há mensuração objetiva. Além disso, "objetividade" aqui é usada com sentido de clareza/imparcialidade, que não é o sentido de "objetivamente" no texto. O texto não diz que a complexidade pode ser medida; diz o contrário.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Erro: contradiz o texto. Afirma que "existem línguas mais objetivas do que outras, a depender da complexidade da sua gramática, do seu vocabulário e da sua prosódia". O texto nega exatamente isso: "Não existem línguas objetivamente mais complexas". A alternativa inverte a tese central. Além disso, o texto menciona gramática, vocabulário e prosódia como fatores de proximidade (que facilitam o aprendizado), não como critérios de objetividade.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

É a única que reproduz fielmente o sentido. O texto afirma que não existem línguas objetivamente mais complexas, ou seja, não há como medir a complexidade de forma objetiva. E explica que o que existe é facilidade relativa de aprendizado, que depende da proximidade entre as línguas: "Temos mais facilidade com o francês, por exemplo, do que com o japonês – já que a gramática, o vocabulário e a prosódia (musicalidade) dos francófonos é mais parecida com a nossa." A alternativa C parafraseia exatamente isso: "uma língua não pode ser medida quanto a sua complexidade, e a maior ou menor facilidade do seu aprendizado depende da proximidade com outras línguas".

Alternativa D — ❌ Incorreta

Erro: contradiz o texto. Diz que "algumas línguas são complexas, enquanto outras são mais simples". O texto nega essa hierarquia: "Não existem línguas objetivamente mais complexas". Além disso, a parte final — "todas se igualam no que diz respeito ao tamanho médio do seu vocabulário" — é uma extrapolação: o texto não afirma que todas as línguas têm o mesmo tamanho de vocabulário; apenas diz que o falante nativo usa uma fração minúscula do vocabulário da sua língua.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Erro: generalização indevida (restringe o alcance). Diz que "nenhuma língua é complexa, pois todos os falantes nativos usam apenas uma parte pequena do vocabulário". O texto não afirma que nenhuma língua é complexa; afirma que não existem línguas objetivamente mais complexas — ou seja, não há como medir objetivamente, mas isso não significa que todas sejam simples. Além disso, a justificativa (uso de fração do vocabulário) é usada no texto apenas para refutar a ideia de que complexidade se mede pelo número de palavras, não para concluir que nenhuma língua é complexa. A alternativa extrapola e restringe indevidamente.

Conclusão

A questão testa sua capacidade de apreender o sentido contextual de uma palavra polissêmica. A palavra "objetivamente" não é um mero advérbio de modo; ela carrega a ideia de mensurabilidade. A alternativa C é a única que não extrapola, não contradiz e não restringe o que o texto afirma. Lembre-se: em questões de significação, o contexto é o rei — a palavra só tem sentido dentro do texto.

Gabarito: letra C