Questão de Português — Coerência. Coesão (Anáfora, Catáfora, Uso dos Conectores - Pronomes Relativos, Conjunções, etc) — VUNESP 2023
Português›Coerência. Coesão (Anáfora, Catáfora, Uso dos Conectores - Pronomes Relativos, Conjunções, etc)
Código
vu184600
Banca
VUNESP
Órgão
PM SP
Ano
2023
Cargo
Sold ( )
Sinais de quem sofre bullying
Apesar das inúmeras campanhas de conscientização, o bullying segue sendo um tema que merece a nossa atenção. Uma pesquisa realizada pela Microsoft, em 2020, em 32 países, incluindo o Brasil, aponta que 43% dos entrevistados estiveram envolvidos em incidentes de bullying na internet, conhecido como cyberbullying.
Por sua vez, a Pesquisa Nacional de Saúde Escolar 2019, feita pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística com 188 mil estudantes com idades entre 13 e 17 anos, aponta que um em cada 10 adolescentes já se sentiu ameaçado, ofendido e humilhado em redes sociais ou aplicativos. Além disso, 23% dos estudantes afirmaram ter sido vítimas de bullying em ambiente escolar. Os motivos? Aparência do corpo (16,5%), aparência do rosto (11,6%) e cor ou raça (4,6%).
Além de seguir com as campanhas de conscientização e de abordar o assunto com as crianças e os adolescentes, entendo que é importante que pais e responsáveis estejam 100% atentos ao comportamento dos seus filhos. A forma como estes agem pode nos dizer muitas coisas, entre elas, demonstrar se eles estão sendo autores ou vítimas de bullying. Esse é um dos melhores meios para identificar se uma criança sofre com zombarias, ridicularizações, humilhações e outro tipo de violência emocional.
O assunto precisa ser tratado com seriedade pelos pais e responsáveis. É interessante que encarem as situações juntos, sem pressionar os filhos a reagir ou minimizar a situação, fazendo com que eles se sintam pior.
Nesse momento, é relevante pedir discrição para lidar com o assunto, pois expor o menor não irá ajudar. Ao contrário, apenas irá incentivar os colegas a aumentar a prática. Em paralelo, vale buscar a ajuda de um profissional experiente na área.
(Sueli Bravi Conte, Revista Bem-Estar, 05.06.2022. Adaptado)
Leia o texto.
As expressões em destaque no 3o e no 4o parágrafos expressam, correta e respectivamente, as noções de
Amodo e condição.
Bmeio e lugar.
Ccausa e modo.
Drestrição e tempo.
Ecompanhia e estado.
Revelar gabarito e comentário▾
GabaritoC — causa e modo.
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
Expressões destacadas no 3º e 4º parágrafos: noções de causa e modo
Gabarito: letra C. A alternativa C é a única que identifica corretamente as noções expressas pelas expressões em destaque no 3º e no 4º parágrafos, respectivamente: causa e modo. Como se lê no 3º parágrafo, a expressão "por zombarias, ridicularizações, humilhações e outro tipo de violência emocional" indica o motivo pelo qual a criança sofre; já no 4º parágrafo, a expressão "sem pressionar os filhos a reagir ou minimizar a situação" indica a maneira como os pais devem encarar as situações.
O comando: identificar a noção semântica das expressões
A questão pede que se identifique a noção semântica (causa, modo, condição, etc.) expressa pelas expressões em destaque nos parágrafos 3 e 4. Isso é uma tarefa de interpretação de texto focada em semântica contextual: não basta saber o significado isolado das palavras, é preciso analisar a relação lógica que elas estabelecem no trecho. O comando "expressam, correta e respectivamente, as noções de" indica que a resposta deve seguir a ordem: 1ª expressão (3º parágrafo) e 2ª expressão (4º parágrafo).
O texto: onde mora a resposta
No 3º parágrafo, a autora afirma que observar o comportamento dos filhos é um dos melhores meios para identificar se uma criança sofre com zombarias, ridicularizações, humilhações e outro tipo de violência emocional. A expressão destacada "por zombarias, ridicularizações, humilhações e outro tipo de violência emocional" responde à pergunta "sofre por quê?", ou seja, indica a causa do sofrimento. No 4º parágrafo, a autora orienta que os pais encarem as situações juntos, "sem pressionar os filhos a reagir ou minimizar a situação". Essa expressão responde à pergunta "encarem de que maneira?", indicando o modo como a ação deve ser realizada.
A técnica: como testar cada noção
Para identificar a noção semântica de uma expressão, o método mais eficaz é substituí-la por um termo ou locução de sentido equivalente e verificar se a relação lógica se mantém. No 3º parágrafo, "sofre por zombarias" equivale a "sofre por causa de zombarias", o que confirma a noção de causa. No 4º parágrafo, "encarem as situações sem pressionar" equivale a "encarem as situações de modo a não pressionar", o que confirma a noção de modo. Essa substituição é a prova textual de que a alternativa C está correta.
NÃO CAIA NESSA!
A banca explora a confusão entre as noções de causa e modo. A expressão do 3º parágrafo ("por zombarias...") é facilmente confundida com modo porque descreve o tipo de violência, mas a preposição "por" estabelece claramente uma relação de causa. Já a expressão do 4º parágrafo ("sem pressionar...") é confundida com condição porque parece uma restrição, mas indica a maneira de agir.
Noções semânticas: Causa (Responde a "por quê?", Ex.: "por zombarias..."); Modo (Responde a "como?", Ex.: "sem pressionar..."); Condição (Responde a "em que hipótese?"); Tempo (Responde a "quando?"); Lugar (Responde a "onde?"); Meio (Responde a "por qual instrumento?")
Alternativa A — ❌ Incorreta
A alternativa A afirma que as expressões expressam modo e condição. A primeira expressão ("por zombarias...") não indica modo, mas causa — responde a "por quê?", não a "como?". A segunda expressão ("sem pressionar...") indica modo, não condição — não estabelece uma hipótese ou requisito, mas a maneira de realizar a ação. A alternativa troca a noção de causa por modo na primeira expressão e troca modo por condição na segunda.
Alternativa B — ❌ Incorreta
A alternativa B afirma que as expressões expressam meio e lugar. A primeira expressão não indica meio (instrumento utilizado para algo), mas causa — o motivo do sofrimento. A segunda expressão não indica lugar (local físico), mas modo — a forma de encarar as situações. A alternativa extrapola o sentido do texto, atribuindo noções que não estão presentes nas expressões.
Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO
A alternativa C afirma que as expressões expressam causa e modo, respectivamente. No 3º parágrafo, a expressão "por zombarias, ridicularizações, humilhações e outro tipo de violência emocional" indica a causa do sofrimento da criança, como se lê no trecho:
"Esse é um dos melhores meios para identificar se uma criança sofre com zombarias, ridicularizações, humilhações e outro tipo de violência emocional."
A preposição "com" (equivalente a "por") estabelece a relação de causa. No 4º parágrafo, a expressão "sem pressionar os filhos a reagir ou minimizar a situação" indica o modo como os pais devem encarar as situações, como se lê no trecho:
"É interessante que encarem as situações juntos, sem pressionar os filhos a reagir ou minimizar a situação, fazendo com que eles se sintam pior."
A locução "sem pressionar" responde à pergunta "de que maneira?", confirmando a noção de modo.
Alternativa D — ❌ Incorreta
A alternativa D afirma que as expressões expressam restrição e tempo. A primeira expressão não indica restrição (limitação), mas causa — o motivo do sofrimento. A segunda expressão não indica tempo (quando algo ocorre), mas modo — a forma de agir. A alternativa contradiz o texto, atribuindo noções que não correspondem às relações estabelecidas pelas expressões.
Alternativa E — ❌ Incorreta
A alternativa E afirma que as expressões expressam companhia e estado. A primeira expressão não indica companhia (estar junto com alguém), mas causa — o motivo do sofrimento. A segunda expressão não indica estado (condição permanente), mas modo — a maneira de realizar a ação. A alternativa extrapola o sentido do texto, criando relações que não existem nas expressões.
Conclusão
A questão exige atenção à relação lógica que cada expressão estabelece no contexto. A primeira expressão ("por zombarias...") indica causa (o motivo do sofrimento), e a segunda ("sem pressionar...") indica modo (a maneira de agir). Ao testar cada alternativa, pergunte: "essa expressão responde a 'por quê?', 'como?', 'quando?', 'onde?' ou 'com quem?'". A resposta correta é a que identifica as noções de causa e modo, respectivamente.