Português · VUNESP · 2023 | Questão sqc-vu184626

PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)

Código: vu184626
Banca: VUNESP
Órgão: Pref Sorocaba
Ano: 2023

Cargo: Arqueo (Sorocaba)

Quando eu tinha a tua idade

Ai, Senhor, não nos deixe cair na tentação de dizer ao nosso filho ou à nossa filha qualquer coisa que comece com “Quando eu tinha a tua idade...”

Dificilmente haverá, nas sempre difíceis relações entre pais e filhos, frase mais perigosa. Para começar, ela alarga o gap entre as gerações, este fosso que separa adultos de crianças ou adolescentes, e cuja largura, nesta era de rápidas transformações, se mede em anos-luz. No entanto, os pais a usam, é uma coisa automática. Olhamos o quarto desarrumado e observamos: “Quando eu tinha a tua idade, fazia a cama sozinho”. Examinamos a redação feita para a escola e sacudimos a cabeça: “Quando eu tinha a tua idade, não cometia esses erros de ortografia. E a minha letra era muito melhor”.

Sim, a nossa letra era melhor. Sim, íamos sozinhos até o centro da cidade. Sim, aos dez anos já trabalhávamos e sustentávamos toda a família. Sim, éramos mais cultos, mais politizados, mais atentos. Conhecíamos toda a obra de Balzac, entoávamos todas as sinfonias de Beethoven. Éramos o máximo.

Mas éramos mesmo? Se entrássemos na máquina do tempo e recuássemos algumas décadas, será que teríamos a mesma impressão? Sim, íamos até o centro da cidade, mas a cidade era menor, mais fácil de ser percorrida. Sim, trabalhávamos – mas havia outra alternativa?

Cada geração recorre às habilidades de que necessita. Sabíamos usar um martelo ou consertar um abajur, mas eles dedilham um computador com a destreza de um virtuose. Nós jogávamos futebol na várzea, mas agora que a febre imobiliária acabou com os terrenos baldios, os garotos fazem prodígios com o skate nuns poucos metros quadrados.

Bem, mas então não podemos falar aos nossos filhos sobre a nossa infância? Longe disso. Há uma coisa que podemos compartilhar com eles; os sonhos que tivemos, e que, na maioria irrealizados (ai, as limitações da condição humana), jazem intactos, num cantinho da nossa alma. São estes sonhos que devemos mobilizar como testemunhas de nosso diálogo com os jovens.

Fale a uma criança sobre aquilo que você esperava ser; fale de suas fantasias:

– Quando eu tinha a tua idade, meu filho, eu era criança como tu. E era bom.

(Coleção melhores crônicas: Moacyr Scliar. Org. Luís Augusto Fischer. Global Editora. Adaptado)

Leia a crônica de Moacyr Scliar para responder a questão. Assinale a alternativa em que o primeiro trecho elucida o sentido de um termo previamente empregado, e o segundo trecho se utiliza do exagero para intensificar uma ideia.

AAi, Senhor, não nos deixe cair na tentação de dizer ao nosso filho...; ... cuja largura, nesta era de rápidas transformações, se mede em anos-luz.
B... este fosso que separa adultos de crianças ou adolescentes...; Conhecíamos toda a obra de Balzac, entoávamos todas as sinfonias de Beethoven.
CSim, íamos até o centro da cidade, mas a cidade era menor...; Cada geração recorre às habilidades de que necessita.
DNós jogávamos futebol na várzea... ; Fale a uma criança sobre aquilo que você esperava ser; fale de suas fantasias...
E... os garotos fazem prodígios com o skate nuns poucos metros quadrados.; Éramos o máximo.

Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — ... este fosso que separa adultos de crianças ou adolescentes...; Conhecíamos toda a obra de Balzac, entoávamos todas as sinfonias de Beethoven.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Figuras de linguagem: elucidação de sentido e exagero

Gabarito: letra B. A alternativa B é a única em que o primeiro trecho elucida (explica) o sentido de um termo empregado antes — "fosso" é explicado como "separação entre adultos e crianças" — e o segundo trecho usa exagero (hipérbole) para intensificar a ideia de que a geração passada era "o máximo". Como se lê no texto: "este fosso que separa adultos de crianças ou adolescentes" (elucidação) e "Conhecíamos toda a obra de Balzac, entoávamos todas as sinfonias de Beethoven" (exagero).

O comando

A questão pede que você identifique, em cada alternativa, dois trechos com funções específicas: o primeiro deve elucidar (explicar, esclarecer) o sentido de um termo previamente empregado; o segundo deve usar exagero (hipérbole) para intensificar uma ideia. Não basta que os trechos sejam bonitos ou verdadeiros — eles precisam cumprir exatamente essas funções. O verbo "elucidar" é a chave: não é sinônimo de "exemplificar" nem de "repetir"; é explicar o que algo significa.

O texto

A crônica de Moacyr Scliar critica a frase "Quando eu tinha a tua idade..." e mostra como ela alarga o fosso entre gerações. No segundo parágrafo, o autor introduz a metáfora do "fosso" e, em seguida, a explica: "este fosso que separa adultos de crianças ou adolescentes". Essa é uma elucidação clássica: o termo metafórico "fosso" é traduzido em linguagem literal. Já no terceiro parágrafo, o autor ironiza a memória dos pais com exageros: "Conhecíamos toda a obra de Balzac, entoávamos todas as sinfonias de Beethoven" — ninguém conhece toda a obra de Balzac nem entoa todas as sinfonias de Beethoven; é hipérbole para intensificar a ideia de que os pais se achavam superiores.

A técnica

Para resolver, você precisa reconhecer duas figuras: a elucidação (que é um recurso de coesão e clareza, explicando um termo difícil ou metafórico) e a hipérbole (exagero intencional). A pegadinha da banca está em confundir a metáfora do "fosso" com exagero — mas o texto a explica imediatamente, então não é hipérbole. Outra armadilha é achar que qualquer frase com "toda" ou "todas" é exagero; é preciso verificar se há intenção de intensificar uma ideia, não apenas uma quantificação.

Figuras de linguagem: Elucidação (Explica termo anterior, Traduz metáfora em linguagem literal); Hipérbole (Exagero intencional, Intensifica uma ideia); Pegadinhas da banca (Confundir metáfora com exagero, Achar que "toda/todas" é sempre hipérbole)

Alternativa A — ❌ Incorreta

O primeiro trecho é uma oração (pedido a Deus), não uma elucidação de termo. O segundo trecho, "cuja largura... se mede em anos-luz", é uma metáfora (exagero de medida), mas não é o que a alternativa pede: o primeiro trecho não elucida nada. Erro: não cumpre a primeira condição.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

O primeiro trecho, "este fosso que separa adultos de crianças ou adolescentes", elucida o sentido de "fosso" (que antes era metáfora). O segundo trecho, "Conhecíamos toda a obra de Balzac, entoávamos todas as sinfonias de Beethoven", é hipérbole — exagero para intensificar a ideia de que a geração passada era "o máximo". Perfeito encaixe.

Alternativa C — ❌ Incorreta

O primeiro trecho, "Sim, íamos até o centro da cidade, mas a cidade era menor", é uma explicação (contextualização), não uma elucidação de termo. O segundo trecho, "Cada geração recorre às habilidades de que necessita", é uma tese (ideia geral), não exagero. Erro: não cumpre nenhuma das duas condições.

Alternativa D — ❌ Incorreta

O primeiro trecho, "Nós jogávamos futebol na várzea", é um fato (memória), não elucidação. O segundo trecho, "Fale a uma criança sobre aquilo que você esperava ser", é um conselho (orientação), não exagero. Erro: não cumpre as condições.

Alternativa E — ❌ Incorreta

O primeiro trecho, "os garotos fazem prodígios com o skate nuns poucos metros quadrados", é uma hipérbole (exagero), mas a alternativa pede que o primeiro trecho seja elucidação. O segundo trecho, "Éramos o máximo", é uma expressão coloquial (gíria), não exagero. Erro: inverte as funções.

Conclusão

A questão testa sua capacidade de distinguir elucidação (explicar um termo) de exagero (hipérbole). A alternativa B é a única que apresenta os dois na ordem correta. Lembre-se: elucidação sempre vem depois de um termo que precisa de explicação; exagero sempre intensifica uma ideia além do razoável.

PEGA ESSA DICA!

Ao ler a alternativa, pergunte: "O primeiro trecho explica o que o termo anterior significa?" e "O segundo trecho exagera para dar ênfase?". Se a resposta for sim para ambos, é a correta.

Gabarito: letra B

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