Questão de Português — Tipologia e Gênero Textual — VUNESP 2023

Gêneros textuais em aulas de língua inglesa

Gabarito: letra A. A questão pede exemplos de gêneros textuais — formas concretas e recorrentes de comunicação, como artigos de opinião e cartas do leitor — que podem ser trabalhados em aulas de língua inglesa. As demais alternativas misturam tipos textuais (narração, descrição, instrução, argumentação) ou suportes (mídia impressa/digital), que não são gêneros em si.

O comando

O enunciado pergunta: "São exemplos de gêneros presentes em aulas de língua inglesa". A palavra-chave é gêneros. É uma questão de conceito — exige distinguir gênero textual de tipo textual e de suporte. Não há texto-base para interpretar; a resposta vem do conhecimento teórico sobre a classificação dos textos.

O que é gênero textual?

Gêneros textuais são as formas concretas e historicamente situadas que os textos assumem em situações reais de comunicação: carta, e-mail, artigo de opinião, receita, bula, charge, cartum, notícia, etc. Eles são infinitos e variam conforme a esfera social (jornalística, escolar, científica, cotidiana).

Tipos textuais, por outro lado, são estruturas linguísticas relativamente estáveis: narração, descrição, dissertação (expositiva/argumentativa), injunção. São poucos e classificam o texto pela intenção predominante (relatar, caracterizar, convencer, instruir).

Suporte é o meio físico ou digital em que o gênero circula: jornal, revista, site, rádio, TV.

Análise das alternativas

Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Artigo de opinião e carta do leitor são gêneros textuais — formas concretas de comunicação, com função social definida (opinar, manifestar-se). São perfeitamente utilizáveis em aulas de língua inglesa, como exemplos de textos argumentativos. A alternativa lista dois gêneros, exatamente o que o enunciado pede.

Alternativa B — ❌ Incorreta

"Textos escritos e diálogos orais" não são gêneros, mas modalidades de uso da língua (escrita vs. oralidade). São categorias amplas demais; não nomeiam formas textuais específicas. Erro: troca de conceito — confunde gênero com modalidade.

Alternativa C — ❌ Incorreta

"Textos informativos de mídia impressa ou digital" descreve um suporte (mídia) e uma finalidade (informativa), não um gênero. Não nomeia formas como notícia, reportagem, artigo — que seriam gêneros. Erro: troca de conceito — confunde gênero com suporte/finalidade.

Alternativa D — ❌ Incorreta

"A narração e a descrição" são tipos textuais (estruturas), não gêneros. São categorias da tipologia, não formas concretas de comunicação. Erro: troca de conceito — confunde gênero com tipo.

Alternativa E — ❌ Incorreta

"Instruções e argumentações" também se referem a tipos textuais (injunção e dissertação-argumentativa), não a gêneros. Erro: troca de conceito — confunde gênero com tipo.

Conclusão

A única alternativa que apresenta dois gêneros textuais é a A. As demais ou apontam tipos textuais (D, E) ou categorias amplas (B, C). Para acertar, lembre: gênero = forma concreta de texto (artigo, carta, receita); tipo = estrutura (narração, descrição).

Gabarito: letra A.