Questão de Português — Vocábulo "Que" — VUNESP 2023

Funções morfossintáticas da palavra QUE

Gabarito: letra A. Na fala da menina, o "que" é conjunção integrante, pois introduz uma oração que funciona como objeto direto do verbo "falar" (Fala com a mãe que mudei de ideia = Fala com a mãe isso). A alternativa A repete exatamente esse emprego: "concluiu que a prova estava bem tranquila" = concluiu isso. As demais alternativas usam o "que" com outras funções: pronome relativo, conjunção consecutiva, partícula expletiva ou pronome relativo novamente.

O comando da questão

O enunciado pede que você identifique a classe gramatical e o emprego sintático do "que" na fala da menina e, depois, encontre a alternativa em que o "que" tenha a mesma classe e o mesmo emprego. Isso é uma questão de análise morfossintática: não basta saber que "que" pode ser pronome relativo ou conjunção; é preciso ver como ele funciona na oração — que papel ele desempenha na estrutura sintática.

O texto-base: a fala da menina

A fala é: "Fala com a mãe que mudei de ideia!"

Aqui, o "que" introduz a oração "mudei de ideia", que completa o sentido do verbo "falar" (no sentido de "dizer"). Essa oração exerce a função de objeto direto — é o conteúdo do que se fala. O macete clássico: troque a oração por "isso". Se a frase continuar fazendo sentido, o "que" é conjunção integrante. Veja:

• "Fala com a mãe que mudei de ideia" → "Fala com a mãe isso" → faz sentido.

Portanto, o "que" é conjunção integrante, pois introduz uma oração subordinada substantiva que funciona como objeto direto do verbo "falar".

A técnica que decide

Para resolver, você deve:

1. Identificar a função do "que" na frase da menina: conjunção integrante (introduz oração subordinada substantiva objetiva direta).

2. Testar cada alternativa com o mesmo macete: troque a oração iniciada por "que" por "isso". Se a frase continuar coerente, é conjunção integrante. Se não, é outra função (pronome relativo, conjunção consecutiva, partícula expletiva, etc.).

Análise das alternativas

Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO

"A maioria dos alunos concluiu que a prova estava bem tranquila."

Aqui, o "que" introduz a oração "a prova estava bem tranquila", que completa o sentido do verbo "concluir" (no sentido de "chegar à conclusão"). Essa oração exerce a função de objeto direto — é o conteúdo do que se conclui. Aplicando o macete:

• "A maioria dos alunos concluiu que a prova estava bem tranquila" → "A maioria dos alunos concluiu isso" → faz sentido.

Portanto, o "que" é conjunção integrante, mesma classe e mesmo emprego do que na fala da menina. Correta.

Alternativa B — ❌ Incorreta

"Que dia maravilhoso!", disse o rapaz ao abrir a janela do quarto.

Aqui, o "que" é um pronome exclamativo (ou advérbio de intensidade), usado para expressar admiração. Não introduz uma oração subordinada; é um termo da oração exclamativa. Não é conjunção integrante. Erro: troca de função — o "que" não tem a mesma classe nem o mesmo emprego.

Alternativa C — ❌ Incorreta

"Eles eram tão engraçados que, só de olhar-lhes a cara, a gente ria."

Aqui, o "que" é uma conjunção consecutiva, pois introduz uma oração que expressa a consequência de uma intensidade (tão... que). Não é conjunção integrante. Erro: troca de função — o "que" não tem a mesma classe nem o mesmo emprego.

Alternativa D — ❌ Incorreta

"O animal, que estava preso por ser muito feroz, era bem assustador."

Aqui, o "que" é um pronome relativo, pois retoma o termo anterior "animal" e introduz uma oração adjetiva explicativa. Equivale a "o qual". Não é conjunção integrante. Erro: troca de função — o "que" não tem a mesma classe nem o mesmo emprego.

Alternativa E — ❌ Incorreta

"Todos os turistas que passaram pelo parque admiraram o cajueiro."

Aqui, o "que" é um pronome relativo, pois retoma o termo anterior "turistas" e introduz uma oração adjetiva restritiva. Equivale a "os quais". Não é conjunção integrante. Erro: troca de função — o "que" não tem a mesma classe nem o mesmo emprego.

Conclusão

A única alternativa em que o "que" é conjunção integrante (mesma classe e mesmo emprego do que na fala da menina) é a letra A. As demais usam o "que" com outras funções: pronome exclamativo (B), conjunção consecutiva (C), pronome relativo (D e E).

Gabarito: letra A