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Questão de Português — Tipologia e Gênero Textual — VUNESP 2023

PortuguêsTipologia e Gênero Textual
Código
vu184807
Banca
VUNESP
Órgão
Pref SJRP
Ano
2023
Cargo
Prof ( )
Ao analisar tipos e gêneros textuais, Marcuschi (em Machado e Bezerra, 2002) esclarece que o primeiro conceito diz respeito a
  1. Aum conjunto aberto e praticamente ilimitado de designações concretas determinadas pela situação de comunicação social; o segundo, a um conjunto limitado de categorias teóricas determinadas por aspectos lexicais, sintáticos, relações lógicas, tempo verbal.
  2. Btextos concretamente verificados nas práticas sociais de comunicação, tais como telefonema, sermão, carta, aula expositiva, inquérito policial etc.; o segundo, a designações teóricas: narração, argumentação, descrição, injunção e exposição.
  3. Cconstructos teóricos definidos por propriedades linguísticas intrínsecas; o segundo, a realizações linguísticas concretas definidas por propriedades sociocomunicativas.
  4. Dsequências linguísticas ou sequências de enunciados relativos a categorias teóricas; o segundo, a designações teóricas que especificam os tipos textuais, tais como narração, argumentação, descrição, injunção e exposição.
  5. Etextos empiricamente realizados cumprindo funções em situações comunicativas orais e escritas; o segundo, a textos escritos que, em função das condições de produção do discurso, abrangem um número praticamente ilimitado de designações concretas.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — constructos teóricos definidos por propriedades linguísticas intrínsecas; o segundo, a realizações linguísticas concretas definidas por propriedades sociocomunicativas.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Tipologia e Gênero Textual: a distinção conceitual

Gabarito: letra C. A alternativa C é a única que define corretamente tipo textual como constructo teórico (categoria abstrata definida por propriedades linguísticas intrínsecas) e gênero textual como realização concreta (textos empiricamente realizados, definidos por propriedades sociocomunicativas). Essa é a distinção clássica de Marcuschi, que a banca cobra de forma direta: o tipo é a categoria teórica (narração, descrição, dissertação...), e o gênero é a materialização em situações reais de comunicação (carta, telefonema, sermão...).

A questão pede que você diferencie os dois conceitos conforme a teoria de Marcuschi. O comando é de compreensão conceitual: você precisa reconhecer a definição que o autor dá para cada termo, não inferir nada além do que a teoria estabelece. A banca monta as alternativas embaralhando as duas definições — a pegadinha clássica é inverter os polos: dizer que tipo é concreto e gênero é teórico, ou misturar as características.

O texto-base (a referência a Marcuschi) não está transcrito, mas a teoria é consensual e amplamente cobrada: tipo textual é uma categoria teórica — um conjunto limitado de constructos (narração, argumentação, descrição, injunção, exposição) definidos por propriedades linguísticas intrínsecas (estrutura, tempo verbal, relações lógicas). Gênero textual é uma realização concreta — textos que circulam socialmente (carta, telefonema, sermão, aula expositiva) definidos por propriedades sociocomunicativas (função, suporte, contexto).

A técnica para resolver: teste cada alternativa perguntando se ela respeita a polaridade — tipo = teórico/abstrato/linguístico; gênero = concreto/social/comunicativo. Qualquer alternativa que inverta essa polaridade está errada, mesmo que use palavras bonitas. Vamos analisar cada uma.

Critério

Tipo Textual

Gênero Textual

Natureza

Constructo teórico (categoria abstrata)

Realização concreta (texto empírico)

Definição

Propriedades linguísticas intrínsecas

Propriedades sociocomunicativas

Quantidade

Conjunto limitado

Conjunto aberto e praticamente ilimitado

Exemplos

Narração, argumentação, descrição, injunção, exposição

Carta, telefonema, sermão, aula expositiva, inquérito policial

Alternativa A — ❌ Incorreta

A alternativa A inverte os conceitos: diz que o primeiro (tipo) é um "conjunto aberto e praticamente ilimitado de designações concretas" — isso é a definição de gênero, não de tipo. O tipo é limitado e teórico, não aberto e concreto. Além disso, atribui ao segundo (gênero) "um conjunto limitado de categorias teóricas" — novamente invertido. Erro: troca de conceitos (inversão).

Alternativa B — ❌ Incorreta

A alternativa B também inverte: coloca no primeiro (tipo) os exemplos de gêneros (telefonema, sermão, carta...) e no segundo (gênero) as designações teóricas (narração, argumentação...). O correto é o oposto: tipo é a categoria teórica; gênero é a realização concreta. Erro: troca de conceitos (inversão).

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A alternativa C é a única que acerta a polaridade: define o primeiro (tipo) como "constructos teóricos definidos por propriedades linguísticas intrínsecas" e o segundo (gênero) como "realizações linguísticas concretas definidas por propriedades sociocomunicativas". Isso corresponde exatamente à teoria de Marcuschi: tipo é abstrato/teórico, gênero é concreto/social. Correta.

Alternativa D — ❌ Incorreta

A alternativa D mistura os conceitos: diz que o primeiro (tipo) são "sequências linguísticas... relativos a categorias teóricas" — isso até se aproxima, mas o segundo (gênero) é definido como "designações teóricas que especificam os tipos textuais" — inverte: gênero não é designação teórica, é realização concreta. Erro: troca de conceitos (inversão parcial).

Alternativa E — ❌ Incorreta

A alternativa E inverte parcialmente: define o primeiro (tipo) como "textos empiricamente realizados" (isso é gênero) e o segundo (gênero) como "textos escritos... abrangem um número praticamente ilimitado" — além de inverter, restringe gênero a "textos escritos", quando gêneros podem ser orais (telefonema, conversa). Erro: troca de conceitos + restrição indevida.

NÃO CAIA NESSA!

A banca adora inverter os polos — apresentar o tipo como concreto e o gênero como teórico. Decore a polaridade: tipo = teórico/abstrato/linguístico; gênero = concreto/social/comunicativo.

PEGA ESSA DICA!

Ao ler a alternativa, sublinhe as palavras-chave: "constructo teórico", "propriedades linguísticas" (tipo) vs. "realização concreta", "propriedades sociocomunicativas" (gênero). Se a alternativa trocar esses pares, está errada.

Conclusão: a questão testa a distinção conceitual entre tipo e gênero textual. A única alternativa que mantém a polaridade correta é a C. Lembre-se: tipo é a categoria teórica (limitada, abstrata); gênero é a realização concreta (ilimitada, social).

Gabarito: letra C

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