Questão de Português — Interpretação de Textos (Compreensão) — VUNESP 2023
Português›Interpretação de Textos (Compreensão)
Código
vu184861
Banca
VUNESP
Órgão
EsFCEx
Ano
2023
Cargo
CFO/QC ( )
Leia a tira, para responder a questão.
Tendo por referência as considerações de Koch e Elias em Ler e compreender – os sentidos do texto, conclui-se que, na tira, os elementos do conteúdo temático e os do estilo se configuram, correta e respectivamente, como
Aabordagem bem-humorada de comportamento e sentimentos e acentuada expressão do trabalho do autor em espaço limitado.
Bcrítica velada a comportamentos estereotipados e recuperação de traços próprios do autor.
Cdiscussão de assuntos controversos do cotidiano envolvendo personagens e variação formal do traço, para abordagens inovadoras.
Dexpressão de afetos do sujeito que assume o enunciado e limitação de informações do plano formal na imagem apresentada.
Eexposição de postura pessoal em contraste com a realidade e experimentalismo do traço do autor.
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GabaritoA — abordagem bem-humorada de comportamento e sentimentos e acentuada expressão do trabalho do autor em espaço limitado.
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Tira e estilo: conteúdo temático e estilo em Koch e Elias
Gabarito: letra A. A alternativa correta é a A, pois configura, respectivamente, o conteúdo temático (o que a tira aborda) e o estilo (como o autor expressa esse conteúdo) da tira como "abordagem bem-humorada de comportamento e sentimentos" e "acentuada expressão do trabalho do autor em espaço limitado". Essa leitura se ancora na própria natureza do gênero tira, que condensa, em poucos quadros, uma reflexão irônica e bem-humorada sobre o comportamento humano, ao mesmo tempo em que evidencia a marca autoral no traço e na composição visual.
A questão pede uma interpretação ("conclui-se") que relacione os conceitos teóricos de Koch e Elias — conteúdo temático (o assunto, o tema) e estilo (a forma como o autor imprime sua marca, seus recursos expressivos) — com os elementos concretos da tira. Não se trata de localizar uma informação explícita, mas de depreender como esses dois planos se manifestam no texto visual e verbal. O comando "correta e respectivamente" exige que a primeira parte da alternativa corresponda ao conteúdo temático e a segunda, ao estilo.
O que decide a questão: conteúdo temático × estilo
Na teoria de Koch e Elias, conteúdo temático é o conjunto de ideias, assuntos e visões de mundo que o texto veicula; estilo é a maneira particular como o autor organiza a linguagem (verbal e não verbal) para expressar esse conteúdo, revelando sua individualidade. Na tira, o conteúdo temático é a abordagem bem-humorada de comportamentos e sentimentos — típica do gênero, que satiriza reações humanas cotidianas. Já o estilo se manifesta na acentuada expressão do trabalho do autor em espaço limitado: o cartunista, em poucos quadros, imprime seu traço, sua escolha de enquadramentos e sua síntese visual, o que é uma característica marcante do gênero.
NÃO CAIA NESSA!
Ao resolver questões que pedem "respectivamente", grife no enunciado a ordem exigida (1º conteúdo temático, 2º estilo) e teste cada alternativa nessa ordem. A pegadinha clássica é inverter os termos ou misturar os dois planos.
Análise das alternativas
Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO
A alternativa A é a única que distingue corretamente os dois planos. O conteúdo temático é a "abordagem bem-humorada de comportamento e sentimentos" — a tira, como gênero, trabalha com a comicidade para tratar de reações humanas. O estilo é a "acentuada expressão do trabalho do autor em espaço limitado" — o cartunista imprime sua marca autoral (traço, composição, síntese) nos poucos quadros da tira. A alternativa respeita a ordem pedida e não extrapola o que o gênero e a imagem permitem inferir.
Alternativa B — ❌ Incorreta
A alternativa B fala em "crítica velada a comportamentos estereotipados" e "recuperação de traços próprios do autor". O problema está na restrição indevida: a tira não necessariamente faz uma "crítica velada" a "comportamentos estereotipados" — isso é uma leitura possível, mas não é a única nem a mais direta. Além disso, "recuperação de traços próprios" é vago e não captura a especificidade do estilo na tira (a síntese em espaço limitado). A alternativa tangencia o tema ao introduzir uma ideia de "crítica velada" que o texto não autoriza explicitamente.
Alternativa C — ❌ Incorreta
A alternativa C afirma que a tira traz "discussão de assuntos controversos do cotidiano" e "variação formal do traço, para abordagens inovadoras". Isso é uma extrapolação: a tira não discute "assuntos controversos" nem apresenta "variação formal do traço" com "abordagens inovadoras". O texto não dá pistas de que haja controvérsia ou inovação formal; esses elementos são acrescentados de fora, sem apoio no que a imagem mostra.
Alternativa D — ❌ Incorreta
A alternativa D menciona "expressão de afetos do sujeito que assume o enunciado" e "limitação de informações do plano formal na imagem apresentada". O primeiro termo é vago e impreciso — não se pode afirmar que a tira expressa "afetos do sujeito" de forma clara. O segundo termo, "limitação de informações do plano formal", é contraditório: a tira, justamente por ser um gênero sintético, concentra informações no plano formal, não as "limita". A alternativa inverte o sentido do que se observa no gênero.
Alternativa E — ❌ Incorreta
A alternativa E fala em "exposição de postura pessoal em contraste com a realidade" e "experimentalismo do traço do autor". O primeiro termo é uma extrapolação — não há evidência de "contraste com a realidade" na tira. O segundo termo, "experimentalismo do traço", também é fora do escopo: a tira não apresenta um traço experimental; ao contrário, o estilo é marcado pela síntese e pela expressividade típicas do gênero, não por experimentação formal.
Fechamento
A questão testa a capacidade de aplicar conceitos teóricos (conteúdo temático e estilo) a um texto concreto, respeitando a ordem pedida. A alternativa A é a única que distingue corretamente os dois planos, sem extrapolar ou restringir o que a tira apresenta. As demais ou extrapolam (C, E), ou restringem (B), ou contradizem (D) o que o gênero e a imagem permitem inferir.