Questão de Português — Interpretação de Textos (Compreensão) — VUNESP 2023
Português›Interpretação de Textos (Compreensão)
Código
vu184972
Banca
VUNESP
Órgão
CM SJC
Ano
2023
Cargo
Ana Leg (CMSJC)
O motorista do 8 -100
Tem o Correio da Manhã um repórter que faz, todo domingo, uma página inteira de tristezas. Pois esse colega foi convidado, outro dia, a ver uma coisa bela. Que estivesse pela manhã bem cedo junto ao edifício Brasília (o último da Avenida Rio Branco, perto do Obelisco) para assistir à coleta de lixo. Foi. Viu chegar o caminhão 8 -100 da Limpeza Urbana, e saltarem os ajudantes, que se puseram a carregar e despejar as latas de lixo. Enquanto isso, que fazia o motorista? O mesmo de toda manhã. Pegava um espanador e um pedaço de flanela, e fazia o seu carro ficar rebrilhando de limpeza. Esse motorista é “um senhor já, estatura mediana, cheio de corpo, claudicando da perna direita; não ficamos sabendo seu nome”.
Não poupa o bom repórter elogios a esse humilde servidor municipal. E sua nota feita com certa emoção e muita justeza mostra que ele não apenas sabe reportar as coisas da rua como também as coisas da alma.
Cada um de nós tem, na memória da vida que vai sobrando, seu caminhão de lixo que só um dia despejaremos na escuridão da morte. Grande parte do que vamos coletando pelas ruas tão desiguais da existência é apenas lixo; dentro dele é que levamos a joia de uma palavra preciosa, o diamante de um gesto puro.
É boa a lição que nos dá o velho motorista; e há, nessa lição, um alto e silencioso protesto. Esse motorista, que limpa seu caminhão, não é um conformado, é o herói silencioso que lança um protesto superior. A vida o obrigou a catar lixo e imundície; ele aceita a sua missão, mas a supera com esse protesto de beleza e dignidade. Muitos recebem com a mão suja os bens mais excitantes e tentadores da vida; e as flores que vão colhendo no jardim de uma existência fácil logo têm, presas em seus dedos frios, uma sutil tristeza e corrupção, que as desmerece e avilta. O motorista do caminhão 8 -100 parece dizer aos homens da cidade: “O lixo é vosso: meus são estes metais que brilham, meus são estes vidros que esplendem, minha é esta consciência limpa.”
Leia o texto para responder à questão. De acordo com o texto, a tarefa designada ao repórter fez com que ele
Ase incomodasse com a indiferença com que o motorista do caminhão 8 -100 tratava os seus ajudantes, enaltecida pelo narrador da crônica.
Bse sensibilizasse ao relatar a rotina de dedicação do motorista do caminhão 8 -100, ponto de vista acolhido pelo narrador da crônica.
Cse lamentasse de estar vendo a situação do motorista do caminhão 8 -100, depreciativamente descrito pelo narrador da crônica.
Dse confundisse na descrição trágica do motorista do caminhão 8 -100, consagrado como herói da vida pelo narrador da crônica.
Ese deprimisse ao narrar a situação de vida do motorista do caminhão 8 -100, visto também como decadente pelo narrador da crônica.
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GabaritoB — se sensibilizasse ao relatar a rotina de dedicação do motorista do caminhão 8 -100, ponto de vista acolhido pelo narrador da crônica.
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A tarefa do repórter e a reação do narrador
Gabarito: letra B. A alternativa correta afirma que o repórter "se sensibilizasse ao relatar a rotina de dedicação do motorista do caminhão 8-100, ponto de vista acolhido pelo narrador da crônica". O texto sustenta isso ao dizer que o repórter "não poupa elogios a esse humilde servidor municipal" e que sua nota foi feita "com certa emoção e muita justeza", mostrando que ele "sabe reportar as coisas da rua como também as coisas da alma". O narrador, por sua vez, acolhe esse ponto de vista ao chamar o motorista de "herói silencioso" e ao afirmar que sua atitude é "um protesto superior".
O comando da questão
O enunciado pede: "De acordo com o texto, a tarefa designada ao repórter fez com que ele...". O verbo "fez com que" indica uma consequência, um efeito sobre o repórter. A questão é de compreensão (recorrência), pois a resposta está explícita no texto, não exige inferência. Precisamos encontrar a passagem que descreve a reação do repórter à tarefa de assistir à coleta de lixo.
O texto e a reação do repórter
O texto narra que o repórter foi convidado a "ver uma coisa bela": a coleta de lixo. Ele viu o motorista do caminhão 8-100, que, em vez de apenas dirigir, "pegava um espanador e um pedaço de flanela, e fazia o seu carro ficar rebrilhando de limpeza". A reação do repórter é descrita no segundo parágrafo:
"Não poupa o bom repórter elogios a esse humilde servidor municipal. E sua nota feita com certa emoção e muita justeza mostra que ele não apenas sabe reportar as coisas da rua como também as coisas da alma."
Aqui está a chave: o repórter elogia o motorista, escreve com emoção e justeza. Isso é exatamente o que a alternativa B diz: ele "se sensibilizasse ao relatar a rotina de dedicação do motorista". A palavra "sensibilizar" é sinônimo de "emocionar-se", e "rotina de dedicação" é uma paráfrase de "fazia o seu carro ficar rebrilhando de limpeza" todos os dias.
O narrador acolhe esse ponto de vista. No terceiro parágrafo, ele chama o motorista de "herói silencioso" e diz que sua atitude é "um protesto superior". O narrador concorda com a visão do repórter, não a contesta.
A técnica: paráfrase e fidelidade ao texto
A alternativa correta é uma paráfrase fiel do texto. Ela não acrescenta nada, não omite nada, não inverte nada. As alternativas erradas, por outro lado, cometem erros típicos de interpretação:
Extrapolação: acrescentam sentimentos ou julgamentos que o texto não menciona (como "indiferença", "depreciação", "tragédia", "decadência").
Contradição: afirmam o oposto do que o texto diz (o narrador não descreve o motorista de forma depreciativa, mas elogiosa).
Troca de vocábulo: usam palavras que mudam o sentido ("indiferença" em vez de "dedicação", "depreciativamente" em vez de "elogiosamente").
Análise das alternativas
Alternativa A — ❌ Incorreta
"se incomodasse com a indiferença com que o motorista do caminhão 8-100 tratava os seus ajudantes, enaltecida pelo narrador da crônica."
Erro: contradiz o texto. O texto não menciona nenhuma "indiferença" do motorista com os ajudantes. Pelo contrário, o motorista é descrito como alguém que "aceita a sua missão" e a "supera com esse protesto de beleza e dignidade". O narrador não enaltece indiferença alguma; ele enaltece a dedicação e a dignidade. A alternativa inventa uma relação que não existe no texto.
Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO
"se sensibilizasse ao relatar a rotina de dedicação do motorista do caminhão 8-100, ponto de vista acolhido pelo narrador da crônica."
Correta. O texto diz que o repórter "não poupa elogios" e que sua nota foi feita "com certa emoção e muita justeza". Isso é exatamente "se sensibilizar". A "rotina de dedicação" está no primeiro parágrafo: "O mesmo de toda manhã. Pegava um espanador e um pedaço de flanela, e fazia o seu carro ficar rebrilhando de limpeza". O narrador acolhe esse ponto de vista ao chamar o motorista de "herói silencioso" e ao dizer que sua atitude é "um protesto superior".
Alternativa C — ❌ Incorreta
"se lamentasse de estar vendo a situação do motorista do caminhão 8-100, depreciativamente descrito pelo narrador da crônica."
Erro: contradiz o texto. O repórter não se lamenta; ele se emociona e elogia. O narrador não descreve o motorista "depreciativamente"; ele o descreve com admiração: "humilde servidor municipal", "herói silencioso", "protesto de beleza e dignidade". A alternativa inverte completamente o tom do texto.
Alternativa D — ❌ Incorreta
"se confundisse na descrição trágica do motorista do caminhão 8-100, consagrado como herói da vida pelo narrador da crônica."
Erro: contradiz o texto. O repórter não se confunde; ele escreve com "justeza" e "emoção". A descrição não é "trágica"; é elogiosa. O motorista é chamado de "herói silencioso", mas não há "confusão" nem "tragédia" na descrição. A alternativa mistura palavras que não estão no texto.
Alternativa E — ❌ Incorreta
"se deprimisse ao narrar a situação de vida do motorista do caminhão 8-100, visto também como decadente pelo narrador da crônica."
Erro: contradiz o texto. O repórter não se deprime; ele se emociona positivamente. O narrador não vê o motorista como "decadente"; ele o vê como alguém que "supera" a missão com "protesto de beleza e dignidade". A palavra "decadente" é o oposto do que o texto afirma.
Conclusão
A questão testa a capacidade de identificar a paráfrase fiel do texto. A alternativa B é a única que repete, com outras palavras, exatamente o que o texto diz: o repórter se sensibilizou (emoção) ao relatar a rotina de dedicação (elogios) do motorista, e o narrador acolheu esse ponto de vista (herói silencioso). As demais alternativas ou contradizem o texto ou acrescentam informações que não existem.
PEGA ESSA DICA!
Ao resolver questões de compreensão, grife no texto as palavras que descrevem a reação do personagem ("emoção", "elogios", "justeza") e compare com as alternativas. Se a alternativa usar uma palavra de sentido oposto ("depreciativamente", "decadente", "indiferença"), ela está errada.