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Questão de Português — Interpretação de Textos (Compreensão) — VUNESP 2023

PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)
Código
vu185160
Banca
VUNESP
Órgão
CM Tanabi
Ano
2023
Cargo
Ass Imp ( )

Considere a charge para responder à questão.

Imagem associada para resolução da questão

(Estela May, “Péssimas influências”. Folha de S.Paulo, 27.06.2023)

 

É correto afirmar que a interpretação da charge se dá pela

  1. Arelação de causa e efeito, descartando a possibilidade leitura lúdica.
  2. Bambiguidade estabelecida com a repetição da imagem do livro.
  3. Clinguagem verbal, que ratifica a ideia de que o livro foi guardado.
  4. Dlinguagem informal, que demonstra apreço pela leitura do livro.
  5. Erelação de sentido estabelecida entre as diferentes linguagens.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — relação de sentido estabelecida entre as diferentes linguagens.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

A charge e a relação entre linguagens

Gabarito: letra E. A interpretação da charge se dá pela relação de sentido estabelecida entre as diferentes linguagens — a verbal (o texto escrito) e a não verbal (a imagem). A charge só produz seu efeito de humor/crítica quando o leitor cruza o que está dito com o que está desenhado; nenhuma das duas linguagens, isoladamente, carrega o sentido completo.

O comando

A questão pede que você identifique como a interpretação da charge acontece. Não é uma pergunta de conteúdo (o que a charge diz), mas de mecanismo (por meio de quê ela diz). Isso muda a resolução: você não procura uma paráfrase de uma ideia, e sim a descrição do recurso expressivo que sustenta a leitura. Em charges, o recurso central é quase sempre a interação entre linguagem verbal e não verbal.

O texto

A charge de Estela May, intitulada “Péssimas influências”, combina:

  • Linguagem não verbal: os desenhos — personagens, objetos, expressões faciais, cenário.

  • Linguagem verbal: as falas, legendas ou títulos que aparecem na imagem.

O sentido da charge (a crítica, o humor) não está nem só no desenho nem só no texto escrito: está no choque, na complementaridade entre eles. Por exemplo, se o desenho mostra um personagem lendo um livro e a fala diz algo irônico sobre isso, o efeito só se completa quando você junta as duas informações. É exatamente isso que a alternativa E descreve.

A técnica

Em questões sobre charges, tirinhas e HQs, a banca adora testar se você percebe que a linguagem verbal e a não verbal trabalham juntas. A pegadinha clássica é oferecer uma alternativa que valoriza apenas uma das linguagens (como a C, que fala só do verbal). O método é:

  1. Identifique o que a imagem mostra (sem ler o texto).

  2. Identifique o que o texto diz (sem olhar a imagem).

  3. Pergunte: o sentido completo depende de cruzar os dois? Se sim, a resposta é “relação entre as linguagens”.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a confusão entre a função da linguagem verbal e a relação entre as linguagens: o candidato pode achar que a resposta é a letra C, pois há texto verbal, mas a charge só se completa pela interação entre o verbal e o visual.

Alternativa A — ❌ Incorreta

Relação de causa e efeito, descartando a possibilidade leitura lúdica.

A charge pode até sugerir uma relação de causa e efeito (algo que leva a algo), mas a alternativa restringe o mecanismo ao dizer que descarta a leitura lúdica. O texto não autoriza essa exclusão — a leitura lúdica (o humor, a brincadeira) é justamente parte do efeito da charge. Além disso, a alternativa tangencia o tema: fala de um tipo de relação semântica, mas não do que realmente sustenta a interpretação (a interação entre linguagens).

Alternativa B — ❌ Incorreta

Ambiguidade estabelecida com a repetição da imagem do livro.

A alternativa extrapola: não há, no texto, indicação de que a repetição da imagem do livro crie ambiguidade. Ambiguidade é um duplo sentido possível; a charge pode até ter duplo sentido, mas a alternativa inventa um mecanismo específico (a repetição) que não está comprovado. O que a charge usa é a combinação de linguagens, não a repetição de um elemento.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Linguagem verbal, que ratifica a ideia de que o livro foi guardado.

Aqui está a pegadinha central. A charge tem linguagem verbal, sim, mas a alternativa restringe o mecanismo a ela, como se o verbal bastasse. Além disso, “ratifica a ideia de que o livro foi guardado” é uma extrapolação: o texto não afirma que o livro foi guardado — isso é uma suposição que o candidato pode fazer, mas que não está ancorada na charge. A interpretação da charge não se dá só pelo verbal; ela se dá pela relação entre o verbal e o visual.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Linguagem informal, que demonstra apreço pela leitura do livro.

A alternativa tangencia o tema: fala de registro linguístico (informal) e de um sentimento (apreço), mas nada disso é o mecanismo de interpretação da charge. Além disso, “demonstra apreço pela leitura” é uma opinião embutida — o texto não expressa esse juízo de valor. A charge pode até usar linguagem informal, mas isso não é o que faz a interpretação acontecer.

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Relação de sentido estabelecida entre as diferentes linguagens.

Esta é a única alternativa que descreve com precisão o mecanismo da charge: a interpretação se dá pela interação entre a linguagem verbal e a não verbal. O sentido não está em uma nem em outra isoladamente, mas na relação que se estabelece entre elas. É exatamente o que a charge de Estela May explora — e o que a banca espera que você reconheça.

PEGA ESSA DICA!

Em questões sobre charges, tirinhas e HQs, desconfie de alternativas que valorizam apenas uma linguagem (verbal ou visual). A resposta quase sempre está na interação entre elas.

Gabarito: letra E.

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