Português · VUNESP · 2023 | Questão sqc-vu185165

PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)

Código: vu185165
Banca: VUNESP
Órgão: CM Tanabi
Ano: 2023

Cargo: Rec ( )

Na minha infância e adolescência, as palavras deficiência e superação estavam sempre de mãos dadas. Eu, que tenho deficiência visual, não posso dizer que superei muita coisa para chegar aqui?

Assumir que não há nada para superar significaria concordar que as condições são justas, as oportunidades bem distribuídas, os caminhos livres e os auxílios necessários disponíveis. Não é o caso. Escolas e faculdades não costumam estar preparadas para receber pessoas com deficiência, o mercado de trabalho é restrito e as companhias nem sempre dispostas a se adequar em relação a adaptações necessárias para cada pessoa, as ruas são feitas para o automóvel e há pouca proteção para quem não se adequa a esse mundo feroz.

Por que, então, nós, pessoas com deficiência, passamos a fazer careta quando alguém diz que somos um exemplo de superação? É comum ouvirmos que alguém superou a cegueira, a surdez, a limitação nos movimentos para ter uma família, um emprego, um diploma. Mas há um problema nessa frase. Ninguém superou sua deficiência. Ela continua ali e não deveria ser nenhum problema a ser superado.

Acredito que devemos aprender com histórias de pessoas que, mesmo contra as adversidades impostas pelas condições atuais, conseguiram grandes feitos. Esses relatos servem para educar e mostrar que pessoas com deficiência têm muito potencial e inspiram outros na mesma condição a fazer o mesmo.

Por outro lado, a gente só supera calçada esburacada, falta de livro em braille, aplicativo sem acessibilidade para cegos ou gente preconceituosa porque existem calçada esburacada, falta de livro em braille, aplicativo sem acessibilidade para cegos ou gente preconceituosa.

Histórias de superação continuarão nos emocionando. Gostamos de ouvir histórias sobre pessoas que venceram condições adversas e nos movem para alcançar nossos objetivos. Mas, quando ouvir uma bela história de alguém com deficiência, se pergunte sempre se é justo que a pessoa precise enfrentar mesmo tudo o que enfrentou ou se deveríamos ter oferecido uma estrada menos esburacada. O certo não deveria ser as pessoas com deficiência terem de superar algo, e sim nós superarmos os obstáculos para uma sociedade plural.

(Filipe Oliveira. Folha de S. Paulo. 09.07.2023. Adaptado)

Leia o texto para responder à questão. No texto, a crítica que o autor faz da associação entre superação e deficiência baseia-se na ideia de que

Aa educação e o mercado de trabalho são hoje mais acessíveis às pessoas com deficiências no geral.
Ba superação não faz parte da vida das pessoas com deficiência, visto que elas enfrentam obstáculos iguais aos das pessoas sem deficiência.
Ca sociedade deveria oferecer as condições necessárias para que as pessoas com deficiência não tivessem certos obstáculos a serem superados.
Das pessoas com deficiência não possuem as habilidades necessárias para superar condições adversas de sobrevivência.
Eas narrativas de superação devem ser problematizadas, pois nos impedem de ver os obstáculos enfrentados por pessoas com deficiência.

Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — a sociedade deveria oferecer as condições necessárias para que as pessoas com deficiência não tivessem certos obstáculos a serem superados.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

A crítica à associação entre superação e deficiência

Gabarito: letra C. A crítica do autor baseia-se na ideia de que a sociedade deveria oferecer as condições necessárias para que as pessoas com deficiência não tivessem certos obstáculos a serem superados. Essa é a tese central do texto, explicitada na conclusão: "O certo não deveria ser as pessoas com deficiência terem de superar algo, e sim nós superarmos os obstáculos para uma sociedade plural." O autor não nega que haja superação; ele redireciona o foco: o problema não é a deficiência, mas os obstáculos sociais que ela impõe.

O comando

A questão pede que você identifique a base da crítica do autor à associação entre superação e deficiência. Isso é uma questão de compreensão (recorrência): a resposta está explícita no texto, ainda que parafraseada. Não se trata de inferir algo além do que está escrito, mas de reconhecer a tese central que o autor defende.

O texto

O autor, uma pessoa com deficiência visual, questiona o discurso comum de que pessoas com deficiência são "exemplos de superação". Ele argumenta que essa narrativa é problemática porque desloca a responsabilidade: em vez de exigir que a pessoa com deficiência supere obstáculos, a sociedade deveria superar as barreiras que cria. A tese aparece de forma clara no último parágrafo:

"O certo não deveria ser as pessoas com deficiência terem de superar algo, e sim nós superarmos os obstáculos para uma sociedade plural."

Essa frase resume a crítica: a superação não deveria ser uma exigência individual, mas uma obrigação coletiva de remover as barreiras.

A técnica

Para resolver, você deve localizar a tese do texto (geralmente na introdução ou conclusão) e verificar qual alternativa a parafraseia com fidelidade. A alternativa C é uma paráfrase direta: "a sociedade deveria oferecer as condições necessárias para que as pessoas com deficiência não tivessem certos obstáculos a serem superados" — exatamente o que o autor defende.

As demais alternativas ou contradizem o texto (B), ou extrapolam (A, D, E), ou seja, acrescentam informações que não estão nele.

Alternativa A — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que "a educação e o mercado de trabalho são hoje mais acessíveis às pessoas com deficiências no geral". Isso contradiz o texto, que diz o oposto:

"Escolas e faculdades não costumam estar preparadas para receber pessoas com deficiência, o mercado de trabalho é restrito e as companhias nem sempre dispostas a se adequar"

O texto afirma que não há acessibilidade, não que há. Erro: contradiz o texto.

Alternativa B — ❌ Incorreta

A alternativa diz que "a superação não faz parte da vida das pessoas com deficiência, visto que elas enfrentam obstáculos iguais aos das pessoas sem deficiência". Há dois erros: primeiro, o texto não diz que a superação não faz parte da vida delas; pelo contrário, o autor reconhece que há superação ("a gente só supera calçada esburacada..."). Segundo, o texto afirma que os obstáculos não são iguais — as pessoas com deficiência enfrentam barreiras adicionais ("as ruas são feitas para o automóvel e há pouca proteção para quem não se adequa a esse mundo feroz"). Erro: contradiz o texto.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Como já explicado, a alternativa C é a paráfrase fiel da tese do autor. O texto defende que a sociedade deve remover os obstáculos, não que a pessoa com deficiência deva superá-los. A passagem que ancora é a conclusão:

"O certo não deveria ser as pessoas com deficiência terem de superar algo, e sim nós superarmos os obstáculos para uma sociedade plural."

A alternativa diz exatamente isso: "a sociedade deveria oferecer as condições necessárias para que as pessoas com deficiência não tivessem certos obstáculos a serem superados".

Alternativa D — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que "as pessoas com deficiência não possuem as habilidades necessárias para superar condições adversas de sobrevivência". Isso é uma extrapolação e um juízo de valor que o texto não faz. O autor, ao contrário, valoriza o potencial das pessoas com deficiência:

"Esses relatos servem para educar e mostrar que pessoas com deficiência têm muito potencial e inspiram outros na mesma condição a fazer o mesmo."

O texto não diz que faltam habilidades; diz que faltam condições. Erro: extrapola e acrescenta opinião.

Alternativa E — ❌ Incorreta

A alternativa diz que "as narrativas de superação devem ser problematizadas, pois nos impedem de ver os obstáculos enfrentados por pessoas com deficiência". Essa é uma extrapolação sedutora: o texto critica as narrativas de superação, mas não diz que elas "impedem" de ver os obstáculos. O autor apenas questiona o uso dessas narrativas, não afirma que elas cegam as pessoas. Além disso, o texto reconhece que "histórias de superação continuarão nos emocionando" e que "gostamos de ouvir histórias sobre pessoas que venceram condições adversas". Erro: extrapola o alcance da crítica.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a tendência de o candidato escolher uma alternativa que soa verdadeira no mundo real (como a E), mas que extrapola o texto, ou que contradiz a tese central (como a B).

PEGA ESSA DICA!

Em questões de compreensão, grife a tese (geralmente na conclusão) e teste cada alternativa perguntando: "o texto autoriza isto, ou exige acrescentar algo de fora?".

Gabarito: letra C.

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