Entendida como um gênero discursivo, conclui-se que o sentido da tira
Aestá delimitado pela relação entre os elementos linguísticos que a compõem.
Bpassa necessariamente pelos sujeitos envolvidos em sua produção e recepção.
Ctem relação com a vida cotidiana, por isso atém-se à norma-padrão da língua.
Damplia a interatividade com o leitor, ainda que a semântica do texto limite isso.
Efica centrado no plano verbal, mas o aspecto social do texto está no não verbal.
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GabaritoB — passa necessariamente pelos sujeitos envolvidos em sua produção e recepção.
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O sentido da tira como gênero discursivo: a interação entre produção e recepção
Gabarito: letra B. A questão pede que se conclua, a partir da noção de gênero discursivo, qual é o sentido da tira. A alternativa correta é a que afirma que o sentido passa necessariamente pelos sujeitos envolvidos em sua produção e recepção, pois é exatamente isso que caracteriza um gênero do discurso: ele só se realiza plenamente na interação entre quem produz e quem recebe o texto. Essa conclusão não está explícita na tira, mas é uma inferência que se apoia na própria definição de gênero discursivo, que a questão já fornece como ponto de partida.
O comando: compreensão ou inferência?
O enunciado diz: "Entendida como um gênero discursivo, conclui-se que o sentido da tira...". O verbo "conclui-se" é o comando da questão. Ele indica que a resposta não está literalmente escrita na tira, mas deve ser deduzida a partir de um conceito externo a ela: o de gênero discursivo. Portanto, não se trata de uma questão de compreensão (localizar uma informação explícita), mas de interpretação/inferência: a partir do conceito dado, o que é possível concluir sobre o sentido da tira?
O texto: a tira como gênero discursivo
A tira do Recruta Zero, como qualquer tira de jornal, é um gênero textual que combina linguagem verbal e não verbal. No entanto, a questão não pergunta sobre o conteúdo específico da tira (o que os personagens dizem ou fazem), mas sobre o sentido dela enquanto gênero discursivo. A noção de gênero discursivo, conforme a teoria de Bakhtin, é fundamental aqui: um gênero não é apenas uma forma fixa, mas um enunciado relativamente estável que se constitui na interação entre locutor e interlocutor, em um dado contexto social e histórico.
O sentido de um gênero, portanto, não está apenas no que está escrito ou desenhado, mas na relação que se estabelece entre quem produz (o autor, o chargista) e quem recebe (o leitor). O leitor, ao entrar em contato com a tira, mobiliza seus conhecimentos de mundo, suas experiências e suas expectativas para construir o sentido. O autor, por sua vez, produz a tira prevendo esse leitor e seus possíveis repertórios. É essa interação que dá vida ao gênero e define seu sentido.
A técnica: inferência ancorada no conceito de gênero discursivo
A questão exige que o candidato aplique o conceito de gênero discursivo ao caso específico da tira. A alternativa B é a única que captura essa essência. Ela afirma que o sentido "passa necessariamente pelos sujeitos envolvidos em sua produção e recepção". Isso é uma paráfrase da ideia de que o gênero se realiza na interação entre autor e leitor. A palavra "necessariamente" é crucial: ela indica que essa passagem pelos sujeitos é uma condição indispensável para que o sentido exista, o que está de acordo com a teoria dos gêneros do discurso.
As demais alternativas cometem erros típicos de interpretação:
A restringe o sentido ao texto em si, ignorando o contexto e os sujeitos.
C introduz uma relação com a norma-padrão que não é pertinente ao conceito de gênero.
D e E criam oposições (verbal/não verbal, interatividade/semântica) que não são o foco da questão.
O gancho: o critério que separa as alternativas
Para resolver essa questão, o candidato deve perguntar: o que é essencial para o sentido de um gênero discursivo? A resposta é a interação entre os sujeitos. Qualquer alternativa que coloque o sentido em um dos polos (texto, norma, verbal) ou que crie uma oposição artificial está errada. A única que coloca o sentido na relação entre os polos é a B.
Alternativa A — ❌ Incorreta
A alternativa afirma que o sentido "está delimitado pela relação entre os elementos linguísticos que a compõem". Isso restringe o sentido ao texto em si, ignorando o contexto e os sujeitos. Embora os elementos linguísticos sejam importantes, o sentido de um gênero discursivo não se esgota neles. A alternativa limita o alcance do conceito, desconsiderando a interação social que é fundamental para o gênero.
Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO
A alternativa afirma que o sentido "passa necessariamente pelos sujeitos envolvidos em sua produção e recepção". Isso está diretamente ancorado no conceito de gênero discursivo, que pressupõe a interação entre locutor e interlocutor. O sentido não é uma propriedade intrínseca do texto, mas algo que se constrói na relação entre quem produz e quem recebe. A palavra "necessariamente" reforça que essa é uma condição essencial, não opcional.
Alternativa C — ❌ Incorreta
A alternativa afirma que o sentido "tem relação com a vida cotidiana, por isso atém-se à norma-padrão da língua". Essa alternativa extrapola o conceito de gênero discursivo. Embora os gêneros estejam ligados à vida cotidiana, isso não implica que eles se atenham à norma-padrão. Muito pelo contrário, muitos gêneros (como a tira) usam linguagem coloquial, informal, justamente para se aproximar do leitor. A relação com a norma-padrão é uma opinião embutida que não está no texto nem no conceito.
Alternativa D — ❌ Incorreta
A alternativa afirma que o sentido "amplia a interatividade com o leitor, ainda que a semântica do texto limite isso". Essa alternativa contradiz a noção de gênero discursivo. A semântica do texto não limita a interatividade; pelo contrário, ela é um dos elementos que a possibilita. A oposição entre "interatividade" e "semântica" é artificial e não encontra respaldo no conceito de gênero.
Alternativa E — ❌ Incorreta
A alternativa afirma que o sentido "fica centrado no plano verbal, mas o aspecto social do texto está no não verbal". Essa alternativa tangencia o tema, criando uma divisão entre verbal e não verbal que não é o foco da questão. O sentido de um gênero discursivo não está centrado em um plano específico, mas na interação entre os sujeitos. A divisão proposta é uma fuga ao tema.
PEGA ESSA DICA!
Em questões sobre gêneros discursivos, lembre-se sempre da tríade: quem fala, para quem fala, com que propósito. O sentido não está no texto, mas na relação entre esses três elementos.