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Questão de Português — Reescrita de Frases. Substituição de Palavras ou Trechos de Texto. — VUNESP 2023

PortuguêsReescrita de Frases. Substituição de Palavras ou Trechos de Texto.
Código
vu185434
Banca
VUNESP
Órgão
PM SP
Ano
2023
Cargo
Sold ( )

Sinais de quem sofre bullying

 

Apesar das inúmeras campanhas de conscientização, o bullying segue sendo um tema que merece a nossa atenção. Uma pesquisa realizada pela Microsoft, em 2020, em 32 países, incluindo o Brasil, aponta que 43% dos entrevistados estiveram envolvidos em incidentes de bullying na internet, conhecido como cyberbullying.

 

Por sua vez, a Pesquisa Nacional de Saúde Escolar 2019, feita pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística com 188 mil estudantes com idades entre 13 e 17 anos, aponta que um em cada 10 adolescentes já se sentiu ameaçado, ofendido e humilhado em redes sociais ou aplicativos. Além disso, 23% dos estudantes afirmaram ter sido vítimas de bullying em ambiente escolar. Os motivos? Aparência do corpo (16,5%), aparência do rosto (11,6%) e cor ou raça (4,6%).

 

Além de seguir com as campanhas de conscientização e de abordar o assunto com as crianças e os adolescentes, entendo que é importante que pais e responsáveis estejam 100% atentos ao comportamento dos seus filhos. A forma como estes agem pode nos dizer muitas coisas, entre elas, demonstrar se eles estão sendo autores ou vítimas de bullying. Esse é um dos melhores meios para identificar se uma criança sofre com zombarias, ridicularizações, humilhações e outro tipo de violência emocional.

 

O assunto precisa ser tratado com seriedade pelos pais e responsáveis. É interessante que encarem as situações juntos, sem pressionar os filhos a reagir ou minimizar a situação, fazendo com que eles se sintam pior.

 

Nesse momento, é relevante pedir discrição para lidar com o assunto, pois expor o menor não irá ajudar. Ao contrário, apenas irá incentivar os colegas a aumentar a prática. Em paralelo, vale buscar a ajuda de um profissional experiente na área.

 

(Sueli Bravi Conte, Revista Bem-Estar, 05.06.2022. Adaptado)

Leia o texto.     A passagem do 5o parágrafo – irá incentivar os colegas a aumentar a prática – está reescrita de acordo com a norma-padrão de regência em:
  1. Airá dar incentivo nos colegas em aumentar a prática
  2. Birá dar incentivo aos colegas para aumentar a prática
  3. Cirá dar incentivo dos colegas com aumentar a prática
  4. Dirá dar incentivo para os colegas por aumentar a prática
  5. Eirá dar incentivo com os colegas de aumentar a prática
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GabaritoB — irá dar incentivo aos colegas para aumentar a prática

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Reescrita com regência correta: "dar incentivo a"

Gabarito: letra B. A alternativa B é a única que respeita a regência nominal exigida pela norma-padrão: o substantivo "incentivo" rege a preposição "a" (incentivo a algo), e a ideia de finalidade é expressa pela preposição "para" + verbo no infinitivo. Assim, "dar incentivo aos colegas para aumentar a prática" é a reescrita correta, mantendo o sentido original do trecho do 5º parágrafo.

O comando e o que ele exige

A questão pede uma reescrita da passagem "irá incentivar os colegas a aumentar a prática" que esteja "de acordo com a norma-padrão de regência". Isso significa que não basta manter o sentido: é preciso que a nova construção obedeça às regras de regência nominal (a preposição exigida por um nome) e de regência verbal (a preposição exigida por um verbo). O verbo "incentivar" é transitivo direto e indireto: "incentivar alguém a algo". Ao substituir o verbo pelo substantivo "incentivo", a regência muda: o nome "incentivo" também rege a preposição "a", mas a estrutura da frase se reorganiza.

A técnica que decide

A chave é identificar a regência do substantivo "incentivo". Na norma-padrão, dizemos "incentivo a algo" (ex.: "incentivo à leitura"). Quando o complemento é uma pessoa, usa-se "incentivo aos colegas" (a + os = aos). A segunda parte da frase expressa a finalidade do incentivo: "para aumentar a prática". A preposição "para" é a mais adequada para introduzir uma oração que indica objetivo, e o verbo fica no infinitivo. Portanto, a estrutura correta é: dar incentivo + a (aos colegas) + para + infinitivo.

"apenas irá incentivar os colegas a aumentar a prática"

A reescrita correta preserva o sentido de "incentivar alguém a fazer algo", trocando o verbo pelo substantivo cognato e mantendo a preposição "a" para o complemento de pessoa e "para" para a finalidade.

Análise das alternativas

Regência de "incentivo"
  • 1Complemento de pessoa
    • "aos colegas" (a + os)
    • "nos colegas"
    • "dos colegas"
    • "para os colegas"
    • "com os colegas"
  • 2Finalidade
    • "para aumentar"
    • "em aumentar"
    • "por aumentar"
    • "de aumentar"
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Alternativa A — ❌ Incorreta

Erro: regência nominal trocada. "Dar incentivo nos colegas" está errado: o substantivo "incentivo" não rege a preposição "em". O correto seria "incentivo aos colegas". Além disso, "em aumentar" não expressa finalidade com a mesma naturalidade que "para aumentar".

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Regência correta. "Dar incentivo aos colegas" (a + os) respeita a regência do nome "incentivo", e "para aumentar a prática" introduz a finalidade de forma adequada. A frase mantém o sentido original e segue a norma-padrão.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Erro: regência nominal trocada. "Dar incentivo dos colegas" inverte a relação: "dos" indica posse ou origem, não o destinatário do incentivo. O correto é "aos colegas". A preposição "com" também não é adequada para expressar a finalidade.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Erro: regência nominal trocada. "Dar incentivo para os colegas" é uma construção que, embora comum na fala, não é a mais adequada à norma-padrão quando o nome "incentivo" exige "a". O uso de "para" antes do complemento de pessoa é aceito em alguns contextos, mas a banca cobra a regência canônica: "incentivo a". Além disso, "por aumentar" não expressa finalidade corretamente.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Erro: regência nominal trocada. "Dar incentivo com os colegas" sugere que o incentivo é feito em parceria com os colegas, e não direcionado a eles. A preposição "com" não é a exigida pelo nome "incentivo", e "de aumentar" não indica finalidade.

Conclusão

A questão testa a regência nominal do substantivo "incentivo" (que exige "a") e a correta expressão de finalidade com "para". A única alternativa que respeita ambas as exigências é a letra B. Ao reescrever, pergunte-se: qual preposição o nome exige? E qual preposição introduz a finalidade? Isso resolve a questão.

Gabarito: letra B

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