Português · VUNESP · 2023 | Questão sqc-vu186229

PortuguêsReescrita de Frases. Substituição de Palavras ou Trechos de Texto.

Código: vu186229
Banca: VUNESP
Órgão: Pref Peruíbe
Ano: 2023

Cargo: Prof ( )

Papel civilizatório do ensino integral

Não existe bala de prata para resolver os problemas da educação − e os resultados, em geral, demoram a aparecer.

Há, contudo, caminhos já testados e capazes de conduzir as escolas rumo a um salto de qualidade: um deles, a oferta de ensino em tempo integral. Eis uma iniciativa a ser priorizada em todo o País, ainda mais diante dos desafios inerentes à implementação do novo ensino médio. Bem, se há um ajuste que precisa ser feito, é acelerar a ampliação da carga horária.

Chega a ser intuitivo: à medida que crianças e adolescentes passam mais horas nas salas de aula, as oportunidades de aprendizagem também aumentam. “Escola em tempo integral nos países desenvolvidos se chama escola”, destacou Nogueira Filho, diretor executivo do Todos pela Educação, em recente entrevista ao Estadão. Essa é a regra nas nações que obtêm melhor desempenho no exame internacional Pisa, da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE).

A fala do diretor executivo do Todos pela Educação joga luz sobre um dos principais desafios da implementação da reforma do ensino médio. Como se sabe, a reforma flexibilizou a organização curricular das escolas: além das tradicionais aulas de formação básica, como Português, Matemática e Biologia, passaram a ser ofertadas novas disciplinas agrupadas em itinerários formativos que ocupam atualmente 40% da carga horária. O resultado é que sobra menos tempo para as aulas de formação básica, aquelas que preparam para o vestibular − e isso, claro, gera críticas.

Ora, a solução passa por ampliar a jornada escolar − acomodando as disciplinas da parte obrigatória e da parte flexível do currículo sem prejuízo de nenhuma delas. Uma escola que se pretenda atrativa para os jovens precisa ir além dos conteúdos tradicionais, e é isso que a reforma promete. Ao romper com o modelo de currículo único e flexibilizar a oferta de disciplinas, dando aos jovens a oportunidade de escolha, a reforma acenou com avanços inequívocos. Mas esse lado inovador do novo ensino médio não deve implicar perdas para a formação básica dos estudantes.

O Brasil está atrasado na oferta de ensino em tempo integral. À exceção de alguns Estados que perceberam a importância estratégica da medida, o País condena a imensa maioria de seus alunos a uma carga horária insuficiente. No caso das redes públicas de ensino médio, apenas 20% dos jovens frequentavam jornadas de 7 horas ou mais no ano passado; no ensino fundamental, a média nacional era ainda mais baixa: 14%. Como esperar que as escolas deem conta da sua tarefa de formar cidadãos para o século 21 nesse modelo anacrônico de um único turno de aulas?

Não se ignora que a ampliação da jornada escolar exige mais recursos. Mas aqui vale a máxima de que mais caro é não fazer o devido investimento. Com a expansão do ensino em tempo integral, não é somente a reforma do ensino médio que ganhará uma chance de virar realidade: a educação brasileira, finalmente, terá a oportunidade de cumprir seu papel civilizatório.

(https://www.estadao.com.br/opiniao, 15.04.2023. Adaptado)

Mantém-se a coerência da passagem do parágrafo – A fala do diretor executivo do Todos pela Educação joga luz sobre um dos principais desafios da implementação da reforma do ensino médio. – com a seguinte reescrita:

AA fala do diretor executivo do Todos pela Educação promove um dos principais desafios da implementação da reforma do ensino médio.
BA fala do diretor executivo do Todos pela Educação reitera um dos principais desafios da implementação da reforma do ensino médio.
CA fala do diretor executivo do Todos pela Educação elucida um dos principais desafios da implementação da reforma do ensino médio.
DA fala do diretor executivo do Todos pela Educação descredita um dos principais desafios da implementação da reforma do ensino médio.
EA fala do diretor executivo do Todos pela Educação contesta um dos principais desafios da implementação da reforma do ensino médio.

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GabaritoC — A fala do diretor executivo do Todos pela Educação elucida um dos principais desafios da implementação da reforma do ensino médio.

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Reescrita sem perda de sentido: o verbo que ilumina

Gabarito: letra C. A reescrita que mantém a coerência é a que substitui "joga luz" por "elucida", pois ambos expressam a ideia de esclarecer, tornar claro, iluminar um assunto. As demais alternativas trocam o verbo por outros que alteram o sentido original: "promove" (causa), "reitera" (repete), "descredita" (desqualifica) e "contesta" (questiona). A passagem que ancora essa leitura está no 4º parágrafo do texto, quando o autor afirma que a fala do diretor "joga luz sobre um dos principais desafios" — ou seja, ela revela, explicita esse desafio, não o cria, repete, desqualifica ou questiona.

O comando: reescrita com manutenção de sentido

A questão pede uma reescrita que mantenha a coerência da passagem original. Isso significa que a nova redação deve preservar o sentido do trecho, mesmo que com outras palavras. Não se trata de uma mera substituição mecânica de sinônimos, mas de uma substituição contextual: o verbo escolhido precisa ter o mesmo valor semântico no contexto em que está inserido. O comando "mantém-se a coerência" é o aviso de que a banca testa sua capacidade de reconhecer equivalência semântica — e não apenas de encontrar um sinônimo dicionarizado.

O texto: a fala que esclarece um desafio

No 4º parágrafo, o autor escreve:

"A fala do diretor executivo do Todos pela Educação joga luz sobre um dos principais desafios da implementação da reforma do ensino médio."

A expressão "joga luz" é uma metáfora: significa iluminar, esclarecer, tornar evidente. A fala do diretor não cria o desafio, não repete algo já dito, não desqualifica nem questiona — ela revela um desafio que já existe. O verbo que preserva exatamente esse sentido é "elucidar" (tornar lúcido, claro, compreensível).

A técnica: equivalência semântica no contexto

Para resolver, você deve testar cada verbo substituindo-o na frase e perguntando: o sentido da passagem permanece o mesmo? A banca adora oferecer verbos que parecem sinônimos, mas que carregam uma nuance diferente — e é essa nuance que derruba a alternativa. Veja o quadro:

Verbo	Sentido	Mantém a coerência?
joga luz	esclarece, revela	— (original)
elucida	esclarece, torna claro	✅ Sim
promove	causa, dá origem	❌ Não (cria o desafio)
reitera	repete, reafirma	❌ Não (pressupõe que já foi dito)
descredita	desqualifica, tira a credibilidade	❌ Não (inverte o sentido)
contesta	questiona, põe em dúvida	❌ Não (inverte o sentido)

Alternativa A — ❌ Incorreta

"Promove" significa dar origem, causar, impulsionar. Se a fala do diretor promovesse um desafio, ela o criaria — mas o texto diz que ela apenas "joga luz" (revela) sobre um desafio que já existe na implementação da reforma. A alternativa extrapola o sentido original, acrescentando uma relação de causa que não está no texto.

Alternativa B — ❌ Incorreta

"Reitera" significa repetir, reafirmar algo já dito. A passagem original não diz que a fala do diretor repete um desafio já conhecido; ela diz que a fala ilumina esse desafio. A alternativa restringe o sentido, pois pressupõe que o desafio já havia sido mencionado antes — o que o texto não afirma.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

"Elucida" significa tornar lúcido, claro, compreensível — exatamente o mesmo sentido de "joga luz". A fala do diretor esclarece um dos principais desafios da reforma, não o cria, repete, desqualifica ou questiona. É a única alternativa que preserva integralmente a coerência da passagem original.

Alternativa D — ❌ Incorreta

"Descredita" significa tirar a credibilidade, desqualificar. A passagem original não diz que a fala do diretor desqualifica um desafio; ela diz que a fala ilumina esse desafio. A alternativa contradiz o texto, pois inverte completamente o sentido: em vez de esclarecer, o verbo sugere desmerecer.

Alternativa E — ❌ Incorreta

"Contesta" significa questionar, pôr em dúvida, contestar a validade. A passagem original não diz que a fala do diretor questiona um desafio; ela diz que a fala ilumina esse desafio. A alternativa contradiz o texto, pois inverte o sentido: em vez de revelar, o verbo sugere opor-se.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a troca de vocábulo com verbos que parecem plausíveis, mas que carregam nuances diferentes. "Promover" (causar), "reiterar" (repetir), "descreditar" (desqualificar) e "contestar" (questionar) são todos verbos que alteram o sentido da passagem. A única que preserva o sentido de "joga luz" é "elucidar".

NÃO CAIA NESSA!

Ao resolver questões de reescrita, grife o verbo original e pergunte: qual alternativa mantém exatamente o mesmo sentido no contexto? Desconfie de verbos que parecem sinônimos, mas que carregam uma nuance diferente — a banca adora essa armadilha.

Gabarito: letra C.

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