Questão de Pedagogia — Gestão Escolar e seus Modelos — VUNESP 2023
PedagogiaGestão Escolar e seus Modelos
- Código
- vu192731
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Pref Pindamonhangaba
- Ano
- 2023
- Cargo
- Dir Esc (Pref Pinda)
Lück, em “Gestão da cultura e do clima organizacional da escola” (2010), permite ao leitor compreender que “os conceitos de clima e de cultura organizacional estão intimamente interligados, de tal modo que não apenas se reconhece que um faz parte do outro como também se sobrepõem e se confundem em muitos aspectos, conforme se observa na realidade”. A partir do texto de Lück, pode- -se concluir que a cultura mostra o interesse de desenvolvimento e crescimento, enquanto o clima cria o ambiente ideal para que isso aconteça. Focando especificamente a cultura organizacional, Libâneo (2004) analisa que, para compreendermos as mútuas interferências entre organização da escola e organização da sala de aula, é preciso considerarmos conjuntamente dois aspectos: a dinâmica organizacional da escola e a cultura da organização escolar. O autor destaca que “É importante compreender que, por detrás dos estilos e das práticas de organização e gestão, está uma cultura organizacional, ou seja, há uma dimensão cultural que
- Afaz com que, em cada sociedade, todas as escolas sejam basicamente iguais”.
- Bestá enraizada em valores tradicionais e oferece grande resistência às inovações”.
- Ccaracteriza cada escola, para além das prescrições administrativas e das rotinas burocráticas”.
- Didentifica a escola com o conhecimento científico e dá prestígio e poder disciplinador aos mestres”.
- Esofre alterações rapidamente pela influência da mídia nas ‘gerações’ dos alunos que chegam anualmente”.