Questão de Pedagogia — Avaliação Formativa e Somativa — VUNESP 2023
PedagogiaAvaliação Formativa e Somativa
- Código
- vu192736
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Pref Pindamonhangaba
- Ano
- 2023
- Cargo
- Dir Esc (Pref Pinda)
Observa-se que avaliar é um ato bastante comum nas atividades humanas. Observa-se, também, sua presença, seja de forma espontânea, seja de forma intencional, no processo de acompanhamento do rendimento escolar dos alunos. Pode-se afirmar, sem medo de se errar, que o processo avaliativo, no contexto escolar, precisa estar voltado para a melhoria da aprendizagem e, nesse caso, dentre os tipos de avaliação existentes, destaca-se a avaliação formativa. Para Perrenoud (1999), a avaliação formativa possui como princípio ocupar-se das aprendizagens e, por conseguinte, do desenvolvimento do aluno: trata-se de uma avaliação que atua no acompanhamento das aprendizagens. Ainda de acordo com Perrenoud (1999), é formativa toda avaliação que “ajuda o aluno a aprender e a se desenvolver, ou melhor, que participa da regulação das aprendizagens e do desenvolvimento no sentido
- Ada igualdade política”.
- Bde um projeto educativo”.
- Cda promoção da inclusão social”.
- Dda justiça na promoção/retenção”.
- Eda interdisciplinaridade do currículo”.