Questão de Pedagogia — Pedagogia de Projetos — VUNESP 2023
PedagogiaPedagogia de Projetos
- Código
- vu193078
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Pref SJRP
- Ano
- 2023
- Cargo
- DEsc ( )
Muitas vezes, discussões aplicadas no campo pedagógico ignoram a importância de fundamentos sólidos. Becchi (in: Bondioli, 2013), refletindo esse incômodo, destaca a imprecisão de definições e usos do termo “projeto”. Nesse esforço de fundamentação, ela resgata a contribuição de dois autores do campo da Educação que deixaram mais complexo o “capital semântico de ‘projeto’”. Um deles é fundamento para uma pedagogia que sustenta a primazia de um método dos problemas, contraposto a uma didática das soluções predefinidas e apenas transmitidas do professor ao aluno. O outro sublinha a dimensão voluntária do projeto, como atividade intencional ou ato pleno de propósito. Assinale a alternativa que identifica, correta e respectivamente, esses dois autores.
- ABruno Munari; Thomas Maldonado.
- BJean Piaget; Lev Vygotsky.
- CJohn Dewey; William Kilpatrick.
- DCélestin Freinet; Johann Pestalozzi.
- EFriedrich Fröbel; Alexander Neill.