Questão de Pedagogia — Projeto Político-Pedagógico (PPP) — VUNESP 2023
PedagogiaProjeto Político-Pedagógico (PPP)
- Código
- vu193090
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Pref SJRP
- Ano
- 2023
- Cargo
- DEsc ( )
Um professor de uma escola pública tem participado sistematicamente das reuniões em que se discute uma revisão do Projeto Político Pedagógico (PPP) da instituição. Em um desses encontros, defendeu a ideia de contemplar estratégias de estímulo ao ensino híbrido no documento, uma vez que as metodologias híbridas têm se tornado cada vez mais utilizadas com sucesso pelo corpo docente. Que resposta da equipe responsável pela discussão do PPP seria consistente ao que preconiza Cannatá (in: Bacich e Neto, 2015)?
- A“Além do estímulo à inovação disruptiva na forma de ensinar e de aprender, o PPP poderia contemplar um programa de orientação e formação continuada, auxiliando o professor a adotar novos modelos e métodos didáticos”.
- B“O PPP é um espaço de discussão de princípios, muito mais do que de práticas específicas de sala de aula. Por isso, não é o espaço adequado para que se preconize o uso do modelo híbrido”.
- C“O incentivo do modelo híbrido no PPP tem um problema de partida: acaba por ferir o princípio da autonomia do professor, que deve ter garantida a sua liberdade para escolher os métodos que lhe parecerem mais adequados”.
- D“A inclusão do modelo híbrido no PPP é salutar, mas isso implicaria a institucionalização de uma prática que apenas poderia servir de base para a escola pública a partir de uma alteração constitucional na legislação educacional”.
- E“O PPP, enquanto documento de construção coletiva, pode introduzir o estímulo a um modelo híbrido desde que se dê no contexto de uma inovação sustentada, e não disruptiva”.