Questão de Pedagogia — Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos ou Histórico-Crítica — VUNESP 2023
PedagogiaPedagogia Crítico-Social dos Conteúdos ou Histórico-Crítica
- Código
- vu193105
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Pref SJRP
- Ano
- 2023
- Cargo
- Sup Ens ( )
Em Escola e Democracia, Saviani (2008) afirma que o movimento da Escola Nova, “ao enfatizar a ‘qualidade’ do ensino, deslocou o eixo de preocupação do âmbito político (relativo à sociedade em seu conjunto) para o âmbito técnico- pedagógico (relativo ao interior da escola)”. Conforme a perspectiva do autor, é correto afirmar que o movimento da Escola Nova
- Adeu conta de eliminar da escola o seu caráter político, tornando-a uma instituição muito mais preparada para lidar com a multiplicidade dos posicionamentos da sociedade contemporânea.
- Benfrentou problemas metodológicos severos, pois seu modelo não funcionou nem mesmo nas escolas experimentais em que pôde ser aplicado de modo controlado.
- Ctornou a prática educacional mais consciente de seu papel social crítico, preparando-a para erradicar as desigualdades por via da escolarização.
- Dpropôs um modelo escolar menos custoso do que os tradicionais, oferecendo a oportunidade de um ensino público de qualidade, especialmente em contexto de países em desenvolvimento.
- Eacabou por agravar o problema da marginalidade, reforçando a ideia de que é melhor uma boa escola para poucos do que uma escola deficiente para muitos.