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Questão de Pedagogia — Pedagogia Libertadora (Paulo Freire) — VUNESP 2023

PedagogiaPedagogia Libertadora (Paulo Freire)
Código
vu193109
Banca
VUNESP
Órgão
Pref SJRP
Ano
2023
Cargo
Sup Ens ( )
No contexto das ações afirmativas, Gomes (2008) discute a necessidade de se construir, na formação de professores, uma pedagogia das ausências. Com esta expressão, a autora refere-se a
  1. Aum esforço deliberado de excluir dos currículos a literatura especializada produzida sob um contexto social de hegemonia racial.
  2. Buma prática de privilégio a professores pertencentes a minorias, de modo a aumentar os espaços de representatividade desses grupos na escola.
  3. Cum exercício político e epistemológico cujo objetivo principal é transformar as ausências e a invisibilidade que recaem sobre os movimentos sociais e seus saberes em presenças.
  4. Duma metodologia de ensino-aprendizagem que trabalha junto às crianças o modo adequado de se endereçar a grupos sociais geralmente ausentes das salas de aula.
  5. Eum trabalho de sensibilização dos professores quanto aos alunos que, devido a suas condições socio-históricas, se mostram alheios aos conteúdos discutidos na escola.
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GabaritoC — um exercício político e epistemológico cujo objetivo principal é transformar as ausências e a invisibilidade que recaem sobre os movimentos sociais e seus saberes em presenças.

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