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Questão de Pedagogia — Socioconstrutivismo (Vygotsky e Abordagens Derivadas) — VUNESP 2023

PedagogiaSocioconstrutivismo (Vygotsky e Abordagens Derivadas)
Código
vu193141
Banca
VUNESP
Órgão
Pref Guararapes
Ano
2023
Cargo
Prof (Guararapes)

Considere o excerto a seguir:

 

“Para Vygotsky, o que define o brincar é a situação imaginária criada pela criança. [...] Como a criança pequena não tem a capacidade de esperar, cria um mundo ilusório, onde os desejos irrealizáveis podem ser realizados. Esse mundo é o que Vygotsky chama de brincadeira.”

 

(BOMTEMPO; In: KISHIMOTO. Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação)

 

Nessa perspectiva, a imaginação é

  1. Auma atividade consciente que não está presente na criança muito pequena e que, como as demais funções da consciência, surge da ação.
  2. Bum fenômeno mágico e misterioso, marcado fundamentalmente por devaneios da mente humana e sem relação com a realidade.
  3. Cum atributo inato da espécie humana e, portanto, que prescinde de aprendizagem e de estimulação do ambiente.
  4. Duma função mental inconsciente, sendo constitutiva da experiência autocentrada e lúdica típica da infância.
  5. Euma função cognitiva aprendida e, portanto, dependente da educação formal, sistematizada e intencional.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — uma atividade consciente que não está presente na criança muito pequena e que, como as demais funções da consciência, surge da ação.

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