Questão de Pedagogia — Construtivismo — VUNESP 2023
PedagogiaConstrutivismo
- Código
- vu193535
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Pref Araçatuba
- Ano
- 2023
- Cargo
- Coo Ped ( )
Carlos e Felipe erraram uma conta aritmética. Carlos já compreende a lógica da operação, mas tem dificuldade com a mecânica dos algoritmos. Já Felipe não compreende a lógica da operação. Considerando o que La Taille (1997) discute a partir da perspectiva piagetiana, assinale a alternativa correta sobre o caso.
- AO erro de Felipe é preferível ao de Carlos porque é sobre um problema epistêmico estratégico, a lógica da operação, tipo de erro que efetivamente é passível de correção pelo professor.
- BEsta situação revela, a partir de uma análise cuidadosa do erro, uma equivalência do estágio de desenvolvimento de Carlos e Felipe, apesar das razões distintas para o fracasso.
- CPensar a qualidade intrínseca do erro traz informações relevantes sobre as reais capacidades de assimilação de cada aluno, destacando que Carlos e Felipe se encontram em níveis de organização da inteligência distintos.
- DO erro é tradicionalmente valorizado na educação, paradigma que precisa ser rompido em direção ao do acerto, isto é, voltar a análise pedagógica e os esforços práticos para aquilo que o aluno já sabe e consegue realizar.
- EA psicogênese tem mostrado que é preferível um erro como o de Felipe, porque este tende a garantir abertura para o saber e curiosidade para o novo, do que ajustar erros menores, mas de certeza mais solidificada no estudante.