Questão de Português — Interpretação de Textos (Compreensão) — VUNESP 2024

Função dos numerais no texto: dados que sustentam a tese

Gabarito: letra D. Os numerais do primeiro e do terceiro parágrafos têm a função de subsidiar a ideia de que a dengue é um problema relevante — eles apresentam dados numéricos que comprovam a gravidade e a dimensão da doença, como se lê no trecho: "o país registrou quase o dobro de casos ante o mesmo período de 2023, passando de 82.840 para 156.871". A alternativa correta é a única que capta essa função argumentativa dos números: eles não contestam, negam, sugerem ou engrandecem nada; eles fundamentam a tese central do texto.

O comando: o que a questão pede

O enunciado pergunta: "Os numerais empregados no primeiro e no terceiro parágrafos do texto têm a função de". Trata-se de uma questão de compreensão — não de inferência nem de gramática metalinguística. Você não precisa deduzir nada além do que está escrito; precisa identificar o papel que os dados numéricos desempenham na argumentação do autor. A banca quer que você perceba que os números não estão ali por acaso: eles são evidências que sustentam a afirmação de que a dengue é um problema sério e crescente.

O texto: tema, tese e o papel dos números

O texto é um editorial sobre a dengue no Brasil. A tese central é que a dengue é um problema relevante e que o poder público age tardiamente ("corremos atrás do prejuízo"). Para defender essa tese, o autor usa dados estatísticos: no primeiro parágrafo, compara os casos de 2024 com os de 2023 (82.840 → 156.871); no terceiro, apresenta a série histórica desde 2000, citando 1.658.816 casos em 2023 e 1.688.688 em 2015. Esses números não são meros enfeites: eles comprovam a dimensão do problema, dando base factual à argumentação. É exatamente isso que a alternativa D afirma: os numerais subsidiam (dão suporte, fundamentam) a ideia de que a dengue é relevante.

A técnica: como identificar a função dos dados

Em textos dissertativo-argumentativos, os dados numéricos têm função comprobatória: servem de argumento para a tese. Ao ler, pergunte-se: "o que o autor quer provar com esses números?" Aqui, a resposta é clara: provar que a dengue é um problema grande e crescente. As alternativas erradas tentam atribuir aos números funções que eles não exercem no texto — contestar, negar, sugerir, engrandecer —, mas nenhuma delas encontra respaldo nas passagens citadas. A correta é a que descreve com precisão o papel argumentativo dos dados.

Alternativa A — ❌ Incorreta

Erro: contradiz o texto. Os numerais não contestam a série histórica do Ministério da Saúde; pelo contrário, o texto utiliza essa série como fonte confiável: "segundo a série histórica do Ministério da Saúde com início em 2000, a marca de 1 milhão foi cruzada pela primeira vez em 2015". O autor apoia-se nos dados oficiais, não os questiona. A alternativa inverte a relação: quem contesta seria o autor, mas ele não faz isso.

Alternativa B — ❌ Incorreta

Erro: contradiz o texto. O texto cita a OMS como autoridade para explicar a alta global: "De acordo com a OMS, a alta global se deve a mudanças climáticas, aumento de circulação de pessoas e urbanização desordenada". Os numerais não negam a preocupação da OMS; eles ilustram o problema que a OMS explica. A alternativa atribui aos números uma função de negação que não existe.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Erro: extrapolação. O texto menciona "aumento de circulação de pessoas" como uma das causas da alta global, mas não sugere maior controle dessa circulação. Os numerais não têm função de sugerir medidas; eles apenas quantificam o problema. A alternativa acrescenta uma recomendação que o autor não faz — é uma inferência sem pista no texto.

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Correta: os numerais subsidiam a tese. Os dados do primeiro parágrafo (82.840 → 156.871) e do terceiro (1.658.816 e 1.688.688) comprovam a gravidade da dengue, dando suporte à ideia de que é um problema relevante. O texto afirma: "o país registrou quase o dobro de casos ante o mesmo período de 2023" — o número evidencia o crescimento. A alternativa D é a única que descreve com precisão essa função argumentativa: os números fundamentam a tese central.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Erro: contradiz o texto. O texto critica a ação governamental: "Governos nas esferas federal, estadual e municipal também falharam ao não preparar a infraestrutura física, logística e de pessoal". Os numerais não engrandecem a rapidez das ações; pelo contrário, mostram que o poder público corre atrás do prejuízo. A alternativa inverte o sentido do texto.

Gabarito: letra D — os numerais subsidiam a ideia de que a dengue é um problema relevante, como comprovam os dados citados no texto.