Questão de Português — Interpretação de Textos (Compreensão) — VUNESP 2024

Ideia principal do texto: a capacidade natural da criança

Gabarito: letra B. A ideia central do texto é mostrar que toda criança sabe explorar as possibilidades e tem capacidade para resolver problemas — como se comprova na ação do menino que, sem ninguém para desencorajá-lo, quebra o gelo e salva o amigo. A passagem decisiva é a fala final do ancião: “Não havia ninguém ao seu redor para lhe dizer que não seria capaz”, que revela que a criança agiu por sua própria capacidade, sem influência externa.

O comando pede a ideia principal do texto, ou seja, a tese que o autor defende por meio da narrativa. Não se trata de localizar um detalhe, mas de captar a mensagem global: a criança, por sua natureza, é capaz e criativa quando não é limitada por outros. As alternativas que mencionam conselhos, cerceamento ou supervisão de adultos extrapolam o texto, pois ele não aborda esses temas.

O texto é uma narrativa com final moral: duas crianças patinam, uma cai no gelo, a outra a salva golpeando o gelo com o patins. Os bombeiros duvidam da capacidade do menino (“É impossível que tenha conseguido quebrar o gelo, sendo tão pequeno e com mãos tão frágeis!”), mas o ancião explica o segredo: não havia ninguém para dizer que ele não seria capaz. Essa fala é a chave: a criança agiu porque não foi cerceada pela dúvida alheia.

A técnica para resolver é identificar a tese na conclusão: em textos narrativos com moral, a mensagem principal costuma estar no desfecho. Aqui, a fala do ancião funciona como uma conclusão moral, sintetizando o que a história quer ensinar. As alternativas que introduzem elementos externos (conselhos, supervisão, cerceamento) não têm ancoragem no texto, pois ele não menciona nenhum desses fatores.

Alternativa A — ❌ Incorreta

Erro: extrapolação. O texto não menciona conselhos dos mais velhos. A criança age sozinha, sem qualquer orientação. A fala do ancião apenas explica o que aconteceu, não orienta a criança. A alternativa acrescenta um elemento (conselhos) que não está no texto.

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Correta. A alternativa parafraseia a tese: a criança sabe explorar as possibilidades (usa o patins como ferramenta) e tem capacidade para resolver problemas (quebra o gelo e salva o amigo). A passagem que sustenta é a fala do ancião: “Não havia ninguém ao seu redor para lhe dizer que não seria capaz” — ou seja, a criança agiu por sua própria capacidade, sem influência externa.

Alternativa C — ❌ Incorreta

Erro: contradiz o texto. A alternativa diz que a criança consegue resolver problemas mesmo sendo cerceada pelo adulto. O texto mostra o oposto: a criança conseguiu porque não foi cerceada — “não havia ninguém ao seu redor para lhe dizer que não seria capaz”. O cerceamento é justamente o que impediria a ação, não o que a permite.

Alternativa D — ❌ Incorreta

Erro: extrapolação. O texto não menciona nenhum adulto por trás das realizações criativas da criança. O ancião apenas comenta o ocorrido, não participa da ação. A alternativa inventa uma relação de causa e efeito que não existe no texto.

Alternativa E — ❌ Incorreta

Erro: extrapolação. A alternativa condiciona a realização de tarefas difíceis à supervisão de um adulto. O texto mostra o contrário: a criança agiu sem supervisão — “não havia ninguém ao seu redor”. A supervisão, na verdade, seria um obstáculo, pois poderia dizer que ela não seria capaz.

Conclusão: a única alternativa inteiramente sustentada pelo texto é a letra B, que capta a tese central: a criança é capaz por natureza, desde que não seja limitada por outros. As demais extrapolam ou contradizem o texto.

Gabarito: letra B