Português · VUNESP · 2024 | Questão sqc-vu205467

PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)

Código: vu205467
Banca: VUNESP
Órgão: Pref GRU
Ano: 2024

Cargo: Tec ST ( )

O jogo de futebol

A partida de futebol não pode ser vista somente como uma disputa esportiva de habilidade, criatividade, técnica, estratégia, força física e de acasos. É também um espetáculo complexo, lúdico, teatral, prazeroso e de fortes emoções. Todos os sentimentos e contradições humanas estão presentes.

A estratégia dos treinadores, importante para o sucesso de uma equipe, vai muito além dos esquemas táticos, jogadas ensaiadas e da movimentação dos jogadores. Uma das qualidades importantes de um treinador é perceber, observar durante o jogo os detalhes técnicos surpreendentes, objetivos e subjetivos. É o mais difícil. O treinador precisa aceitar que em um jogo há mais dúvidas do que certezas.

Os esquemas táticos servem de referência, de repressão. São avisos, mensagens, que os atletas não podem ultrapassar certos limites, fazer tudo que desejam, colocar as desmedidas ambições acima do coletivo. Por outro lado, se a disciplina e as estratégias forem muito rígidas, perde-se a espontaneidade, a alegria, a descontração, a inventividade e a fantasia dos cidadãos e dos atletas, que se tornam mais tensos.

Em muitas partidas, a imaginação se torna mais importante para a execução dos fundamentos do que a técnica. Às vezes, os lances mais bonitos e decisivos não foram ensaiados. Em uma fração de segundos, os grandes jogadores tomam decisões lúcidas, corretas e surpreendentes. É um saber que antecede o pensamento. A inventividade tem a ver com as fantasias da infância. Os grandes craques são os que unem a técnica e a disciplina com a brincadeira. Fazem nos grandes estádios de futebol do mundo o que imaginavam na infância, na diversão com a bola.

(Tostão. Folha de S.Paulo, 30 de dezembro de 2023. Adaptado)

Leia o texto para responder à questão a seguir: É correto afirmar que o autor da crônica defende a ideia segundo a qual

Ao futebol é o único momento da vida em que inventividade e regras disciplinares se combinam para a realização de um objetivo.
Bo individualismo no futebol é combatido por meio de esquemas táticos que seguem o modelo das brincadeiras infantis.
Ca espontaneidade é o que diferencia os grandes jogadores, os quais se mantêm indiferentes aos esquemas táticos definidos pelos técnicos.
Da brincadeira é um elemento muito importante no futebol e, nos grandes jogadores, está aliada à técnica e à disciplina.
Ea infância é o período em que melhor se desenvolvem as habilidades técnicas e estratégicas que encantam as torcidas nos estádios.

Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — a brincadeira é um elemento muito importante no futebol e, nos grandes jogadores, está aliada à técnica e à disciplina.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

A tese do autor sobre futebol, técnica e brincadeira

Gabarito: letra D. O autor defende que a brincadeira é um elemento muito importante no futebol e que, nos grandes jogadores, está aliada à técnica e à disciplina — exatamente o que se lê no último parágrafo: "Os grandes craques são os que unem a técnica e a disciplina com a brincadeira". As demais alternativas ou extrapolam o texto (A, B, E) ou contradizem o que ele afirma (C).

O comando pede compreensão: "É correto afirmar que o autor defende a ideia segundo a qual". Isso significa que a resposta deve ser uma paráfrase fiel de uma ideia explicitamente defendida no texto — não uma dedução, não uma opinião sua, não um complemento de fora. A técnica é: localizar a passagem que sustenta cada alternativa e verificar se ela diz exatamente aquilo, nem mais, nem menos.

O texto é uma crônica dissertativo-argumentativa sobre o futebol. A tese central aparece já no primeiro parágrafo: o futebol é "um espetáculo complexo, lúdico, teatral, prazeroso e de fortes emoções". No desenvolvimento, o autor discute o papel da estratégia, da disciplina e da imaginação. O ponto decisivo para esta questão está no último parágrafo, onde ele afirma que a inventividade se liga às fantasias da infância e que os grandes craques unem técnica, disciplina e brincadeira.

A armadilha central da banca é a extrapolação: oferecer alternativas que soam plausíveis, mas que acrescentam informações que o texto não traz. Por exemplo, a letra A diz "único momento" — o texto não diz que é o único; a letra B diz que o individualismo é combatido "por meio de esquemas táticos que seguem o modelo das brincadeiras infantis" — o texto não estabelece essa relação; a letra E diz que a infância é o período em que "melhor se desenvolvem" as habilidades — o texto não faz essa comparação. A letra C, por sua vez, contradiz o texto ao afirmar que os grandes jogadores são "indiferentes" aos esquemas táticos, quando o autor diz que eles unem técnica e disciplina com a brincadeira.

PEGA ESSA DICA!

Em questões de compreensão, teste cada alternativa perguntando: "o texto AUTORIZA isto, ou exige acrescentar algo de fora?". Se a alternativa precisar de uma informação que não está no texto, ela está errada — ainda que pareça verdadeira no mundo real.

Alternativa A — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que o futebol é "o único momento da vida" em que inventividade e regras disciplinares se combinam. O texto não diz isso. Ele fala da combinação de técnica, disciplina e brincadeira no futebol, mas não afirma que é o único momento da vida em que isso ocorre. A palavra "único" é um quantificador absoluto que restringe indevidamente o alcance do texto. Erro: extrapolação (generalização indevida).

Alternativa B — ❌ Incorreta

A alternativa diz que o individualismo no futebol é combatido "por meio de esquemas táticos que seguem o modelo das brincadeiras infantis". O texto diz que os esquemas táticos servem para "colocar as desmedidas ambições acima do coletivo" — ou seja, eles combatem o individualismo. Mas o texto não diz que esses esquemas seguem o modelo das brincadeiras infantis. Essa relação é inventada. Erro: extrapolação (acrescenta relação inexistente).

Alternativa C — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que a espontaneidade diferencia os grandes jogadores, "os quais se mantêm indiferentes aos esquemas táticos definidos pelos técnicos". Isso contradiz o texto. O autor diz que os grandes craques "unem a técnica e a disciplina com a brincadeira" — ou seja, eles não são indiferentes à disciplina; eles a incorporam. A palavra "indiferentes" inverte o sentido do texto. Erro: contradiz o texto (troca de vocábulo que inverte o sentido).

Alternativa D — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A alternativa é uma paráfrase fiel do último parágrafo. O texto diz:

"Os grandes craques são os que unem a técnica e a disciplina com a brincadeira."

A alternativa diz: "a brincadeira é um elemento muito importante no futebol e, nos grandes jogadores, está aliada à técnica e à disciplina". Isso é exatamente o que o autor defende. A alternativa não acrescenta nada, não restringe nada, não contradiz nada. Correta.

Alternativa E — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que a infância é o período em que "melhor se desenvolvem" as habilidades técnicas e estratégicas. O texto diz que a inventividade "tem a ver com as fantasias da infância" e que os craques fazem nos estádios "o que imaginavam na infância". Mas o texto não diz que é na infância que melhor se desenvolvem as habilidades. Essa comparação de "melhor" não está no texto. Erro: extrapolação (acrescenta comparação inexistente).

Conclusão: a única alternativa inteiramente sustentada pelo texto é a letra D, pois parafraseia com fidelidade a tese do autor sobre a união entre técnica, disciplina e brincadeira nos grandes jogadores. As demais ou extrapolam (A, B, E) ou contradizem (C) o que está escrito.

Gabarito: letra D

Link permanente: /questoes/vu205467