Véspera de viagem continua sendo um dia tenso para mim. Vocês sabem: Famiglia Gatto. Com exceção do Pessoa e da Mirtes, todos são idosos, e consequentemente carentes. Gatos jovens lidam melhor com separações (ou talvez a gente lide melhor com a separação dos gatos jovens); mas os velhinhos reagem sempre mal, e estamos todos velhinhos na casa. Antigamente, na época da inocência, entravam na mala e bagunçavam as roupas separadas em cima da cama. Agora mal me olham: não querem parte com essa traição.
Às vezes sinto mais saudade dos gatos do que do resto da família. Não acontece só comigo. O sentimento se explica pela diferente natureza das relações que mantemos com gente e bichos. Com os humanos a comunicação é constante. Desde que os celulares foram inventados, nunca mais nos sentimos emocionalmente distantes: ligamos, mandamos vídeos, fotos e zaps. A relação com os animais, contudo, só existe na sua plenitude, em mão dupla, quando estamos juntos.
(Cora Rónai. O Globo, 21 de setembro de 2023. Adaptado)
Leia o texto para responder à questão a seguir: Em “Agora mal me olham: não querem parte com essa traição” (1o parágrafo), o sinal de dois-pontos introduz uma
Aexplicação.
Bcondição.
Cexemplificação.
Doposição.
Ecitação.
Revelar gabarito e comentário▾
GabaritoA — explicação.
Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
Função dos dois-pontos: explicação
Gabarito: letra A. No trecho “Agora mal me olham: não querem parte com essa traição”, os dois-pontos introduzem uma explicação: a segunda parte esclarece o motivo pelo qual os gatos “mal olham” a autora. A pista está na relação semântica entre as duas orações — a segunda responde ao “porquê” da primeira, como se lê no 1º parágrafo.
“Agora mal me olham: não querem parte com essa traição”
A oração após os dois-pontos explica o comportamento dos gatos: eles não querem “parte” com a traição (a viagem), por isso mal olham a autora. Não há enumeração, citação, condição ou oposição — apenas o esclarecimento de uma atitude.
O comando
A questão pergunta o que os dois-pontos introduzem no trecho. Isso é uma questão de pontuação com valor semântico: não basta saber que os dois-pontos “anunciam algo”; é preciso identificar a relação de sentido entre o que vem antes e o que vem depois. Aqui, a relação é de explicação/causa: a segunda oração justifica a primeira.
A técnica
Os dois-pontos podem introduzir:
Explicação: “Ela só queria isto: ser aprovada.” (a segunda parte esclarece a primeira)
Enumeração: “Comprei três coisas: pão, queijo e vinho.”
Citação: “Ele disse: ‘Vou viajar.’”
Fala de personagem: “A menina gritou: — Saia daqui!”
No trecho, a segunda oração não lista itens, não reproduz uma fala e não apresenta condição. Ela explica o motivo do comportamento: os gatos não querem “parte com essa traição” (a viagem), por isso “mal me olham”. A relação é de causa-consequência, típica da explicação.
Dois-pontos: Explicação (segunda parte esclarece a primeira, responde ao "porquê"); Enumeração (lista itens); Citação (reproduz fala literal); Fala de personagem (discurso direto)
Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO
A segunda oração explica a primeira: “não querem parte com essa traição” é o motivo de “mal me olham”. Os dois-pontos introduzem um esclarecimento, exatamente a função de explicação.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Condição exigiria uma estrutura com “se” ou “caso”, como “se não querem parte, mal me olham”. Não há relação condicional no trecho.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Exemplificação ocorreria se a segunda parte citasse um caso concreto, como “mal me olham: por exemplo, não vêm me cumprimentar”. Aqui, a segunda parte explica o motivo, não dá um exemplo.
Alternativa D — ❌ Incorreta
Oposição exigiria um conectivo adversativo (“mas”, “porém”) ou uma ideia contrastante. Não há contraste entre as duas orações; há causa e efeito.
Alternativa E — ❌ Incorreta
Citação ocorreria se houvesse reprodução literal de uma fala, geralmente com aspas ou travessão. Não há discurso direto no trecho.
NÃO CAIA NESSA!
A banca explora a confusão entre explicação e exemplificação. A diferença: explicar é dar o motivo; exemplificar é citar um caso. No trecho, a segunda oração justifica o comportamento, não o ilustra.
PEGA ESSA DICA!
Ao identificar a função dos dois-pontos, pergunte: “o que vem depois esclarece, lista, cita ou opõe?” Se esclarece o porquê, é explicação.