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Questão de Português — Pronomes Relativos — VUNESP 2024

PortuguêsPronomes Relativos
Código
vu205503
Banca
VUNESP
Órgão
Pref Piracicaba
Ano
2024
Cargo
Adm ( )

Em resposta à crise do atual modelo agroindustrial dominante, que produz em larga escala para consumo em massa, o abastecimento de alimentação escolar com produtos frescos e orgânicos oriundos da agricultura local e familiar é uma promessa para uma transição ecológica para novos modelos de produção, os chamados Sistemas Agroalimentares Alternativos, que causam menor impacto ambiental. Essa foi a constatação de uma pesquisa da Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (Esalq) da USP, em parceria com uma universidade da França, que analisou duas leis, uma brasileira e outra francesa, de incentivo ao abastecimento sustentável de escolas.

 

Os Sistemas Agroalimentares Alternativos surgiram nos anos 2000 e correspondem a diferentes iniciativas que se caracterizam por práticas agrícolas de comercialização e de consumo que buscam soluções para os problemas causados pelo sistema agroindustrial vigente.

 

A agroecologia, por exemplo, inclui a substituição do uso de agrotóxicos e adubos químicos por insumos naturais e orgânicos em suas produções, e os agricultores devem estar comprometidos com inúmeros procedimentos técnicos, que vão desde a conservação do solo e o manejo ecológico de pragas e doenças à destinação adequada de resíduos sólidos.

 

Além da questão agrícola, os Sistemas Agroalimentares Alternativos propõem a construção social de um mercado orgânico agroecológico, que privilegia agricultores locais e familiares em pequenas propriedades rurais próximas a grandes regiões metropolitanas, de forma a diminuir a distância entre quem produz e quem consome.

 

O estudo franco-brasileiro foi baseado na análise comparativa de duas leis que apoiam a agricultura alternativa, uma do Brasil e outra da França, países agroexportadores e cuja balança comercial tem se mantido equilibrada pelo setor agrícola. Um dos objetivos do estudo foi compreender em que medida as políticas públicas que incentivam o abastecimento sustentável das escolas contribuem para a mudança do modelo agroindustrial para sistemas agroecológicos alternativos.

(Ivanir Ferreira. Jornal da USP. 30.04.2024. Adaptado)

Leia o texto a seguir para responder à questão seguinte.

 

Considere os trechos a seguir.

 

• – Os Sistemas Agroalimentares Alternativos surgiram nos anos 2000 e correspondem a diferentes iniciativas que se caracterizam por práticas agrícolas… – (2o parágrafo)

 

• – … os Sistemas Agroalimentares Alternativos propõem a construção social de um mercado orgânico agroecológico, que privilegia agricultores locais… – (4o parágrafo)

 

Os vocábulos em destaque podem ser, correta e respectivamente, substituídos por:

  1. Aas quais … a qual
  2. Bos quais … o qual
  3. Cas quais … o qual
  4. Dos quais … os quais
  5. Eas quais … os quais
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — as quais … o qual

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Pronomes relativos: substituindo "que" por "o qual/a qual"

Gabarito: letra C. A questão pede a substituição correta dos dois "que" destacados por pronomes relativos variáveis. No primeiro trecho, o antecedente é "iniciativas" (feminino plural), logo o pronome deve ser "as quais". No segundo, o antecedente é "mercado" (masculino singular), logo o pronome deve ser "o qual". A alternativa C traz exatamente "as quais … o qual".

O comando é de reescritura com pronome relativo: você deve identificar o antecedente de cada "que" e escolher a forma do pronome que concorde com ele. Não há interpretação de sentido aqui — é pura análise morfossintática. A técnica é simples: ache o termo a que o "que" se refere e verifique gênero e número.

No texto, os trechos são:

"Os Sistemas Agroalimentares Alternativos surgiram nos anos 2000 e correspondem a diferentes iniciativas que se caracterizam por práticas agrícolas…"

Aqui, "que" retoma "iniciativas" — substantivo feminino plural. Portanto, a forma correta é "as quais".

"…os Sistemas Agroalimentares Alternativos propõem a construção social de um mercado orgânico agroecológico, que privilegia agricultores locais…"

Aqui, "que" retoma "mercado" — substantivo masculino singular. Portanto, a forma correta é "o qual".

A regra que decide: o pronome relativo "o qual/a qual/os quais/as quais" concorda em gênero e número com o antecedente (o termo que ele retoma). O "que" é invariável, mas ao substituí-lo por um pronome variável, você deve flexioná-lo de acordo com o nome a que se refere.

NÃO CAIA NESSA!

A banca mistura os antecedentes para ver se você confunde gênero e número. Repare: "iniciativas" (feminino plural) exige "as quais"; "mercado" (masculino singular) exige "o qual". Quem marca "os quais" no primeiro trecho erra por não perceber que "iniciativas" é feminino.

Antecedente

Gênero/Número

Pronome relativo

"iniciativas"

Feminino plural

as quais

"mercado"

Masculino singular

o qual

Alternativa A — ❌ Incorreta

"as quais … a qual" — o primeiro está certo (as quais), mas o segundo deveria ser "o qual", pois "mercado" é masculino. Erro de concordância de gênero no segundo pronome.

Alternativa B — ❌ Incorreta

"os quais … o qual" — o segundo está certo (o qual), mas o primeiro deveria ser "as quais", pois "iniciativas" é feminino. Erro de concordância de gênero no primeiro pronome.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

"as quais … o qual" — exatamente a concordância exigida: "iniciativas" (feminino plural) → as quais; "mercado" (masculino singular) → o qual. Perfeita.

Alternativa D — ❌ Incorreta

"os quais … os quais" — ambos errados: o primeiro deveria ser "as quais" (feminino) e o segundo "o qual" (singular). Erro duplo de concordância.

Alternativa E — ❌ Incorreta

"as quais … os quais" — o primeiro está certo (as quais), mas o segundo deveria ser "o qual", pois "mercado" é singular. Erro de número no segundo pronome.

PEGA ESSA DICA!

Ao substituir "que" por "o qual/a qual", sublinhe o antecedente antes de escolher a forma. Pergunte: "que" se refere a quê? Depois, flexione o pronome conforme esse nome. Treine com frases como "as ideias que apresentei" → "as ideias as quais apresentei".

Gabarito: letra C.

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