Questão de Português — Interpretação de Textos (Compreensão) — VUNESP 2024
- Código
- vu205588
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- SEMAE PIRACICABA
- Ano
- 2024
- Cargo
- Esc (SEMAE Pira)
Histórias de médico em formação
Os plantonistas conhecem esta situação. No meio da noite, alguém bate insistentemente à porta: depressa, doutor, é um caso urgente. E aí é preciso saltar da cama e vestir-se precipitadamente e lavar o rosto com a esperança de que a água fria restaure a capacidade de raciocínio embotada pelo sono, e então sair e encontrar na maca um baleado, um esfaqueado, uma mulher que se retorce em dores, uma criança que mal respira. A urgência é mais que uma forma de atendimento, é um modo de viver estressante, frenético, onde a rotina mencionada nos livros jamais existe.
É raro o médico que não tenha passado por um serviço de urgência. Quando eu era estudante de medicina, fazia-se, por meio de um concurso público, um estágio de dois anos. Fui designado para um posto na Grande Porto Alegre. Antes mesmo de entrar na escala de plantões, resolvi ir até lá para conhecer o lugar. Era uma casinha velha e acanhada, cheia de gente, que estava esperando desde a madrugada. Procurei o médico-chefe e perguntei quem estava de plantão. Tu, foi a pronta resposta, e este foi o meu batismo de fogo no serviço de urgência.
Além dos pacientes que vinham ao local, era preciso responder a dezenas de chamados em domicílio. A ambulância era velha e quebrada, de modo que estávamos sempre atrasados, para grande angústia e irritação das pessoas que chamavam. Uma tarde, depois de atender a numerosos desses chamados, regressei ao posto, exausto. O funcionário me esperava na porta, alarmado: alguém tinha se afogado no rio, deveríamos ir lá imediatamente. Voltei para a ambulância e nos dirigimos para o local.
Uma multidão se concentrava ali, em torno a um corpo na margem. Bastou-me um olhar para verificar que o homem estava morto há horas, quem sabe há dias. A ressuscitação ali era apenas pró-forma, mas eu procederia como tinham me ensinado: massagem cardíaca e respiração boca a boca. Junto ao grupo estava um cabo, acompanhado de um soldado. Eu disse ao militar que faria a massagem e pedi o seu auxílio para a respiração boca a boca. O homem olhou-me, horrorizado, mas teve presença de espírito: mandou o soldado fazer o que eu havia lhe pedido. O soldado não tinha em quem mandar, de modo que não lhe restava outro remédio senão obedecer. Perguntou somente se podia usar o lenço para evitar um contato direto. Eu disse que sim. Quem se oporia, além do morto?
Fizemos a rápida encenação, depois partimos.
(Moacyr Scliar. Território da emoção. Companhia das Letras, 2013. Adaptado)
Leia o texto para responder à questão.
No trecho “O soldado não tinha em quem mandar, de modo que não lhe restava outro remédio senão obedecer”, o vocábulo destacado foi empregado com a função de
- Aindicar a condição pela qual o soldado obedeceria a ordem que recebeu.
- Brestringir o ato de obedecer como única possibilidade que restava ao soldado.
- Ctratar a obediência do soldado como um problema da hierarquia militar.
- Dretificar o fato de que o soldado não tinha como contrariar seu superior.
- Econferir à situação ideia de que a obediência era saída incômoda, mas inevitável.