Pular para o conteúdo principal

Questão de Português — Interpretação de Textos (Compreensão) — VUNESP 2024

PortuguêsInterpretação de Textos (Compreensão)
Código
vu205912
Banca
VUNESP
Órgão
UNIFESP
Ano
2024
Cargo
Tec ( )

Leia a tira a seguir para responder à questão.

 

Imagem associada para resolução da questão

(Quino, Toda Mafalda. São Paulo: Martins Fontes, 2008)

 

É correto afirmar que o humor da tira decorre, sobretudo,

  1. Ada ingenuidade da menina, a qual acredita que o descontentamento do patrão implica, necessariamente, a demissão em massa dos trabalhadores em uma determinada fábrica.
  2. Bdo fato de que a menina considera o dedo indicador como uma parte importante do corpo, deixando de lado em suas reflexões os órgãos considerados verdadeiramente vitais para o ser humano.
  3. Cda associação feita pela menina entre os dois sentidos da palavra “indicador”, a qual pode se referir a um dos dedos da mão ou a um dado numérico que mede determinada situação.
  4. Dda falta de conhecimento da menina sobre economia, visto que ela considera que os indicadores de desemprego de um país são afetados quando ocorre a demissão de um grupo de operários.
  5. Eda surpresa demonstrada pela menina, a qual se dá conta de que o dedo indicador de uma pessoa é mais importante do que o poder econômico que ela detém, o que torna iguais patrões e operários.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoC — da associação feita pela menina entre os dois sentidos da palavra “indicador”, a qual pode se referir a um dos dedos da mão ou a um dado numérico que mede determinada situação.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

O humor da tira e a polissemia de "indicador"

Gabarito: letra C. O humor decorre da associação entre os dois sentidos da palavra "indicador": o dedo da mão e o dado numérico que mede uma situação. A tira explora essa ambiguidade lexical para gerar a graça, como se vê na fala da menina, que liga o dedo indicador aos "indicadores de desemprego".

O comando pede que se identifique a causa do humor — ou seja, o que, no texto, produz o efeito cômico. Isso é uma questão de interpretação, pois exige perceber o jogo de palavras, não apenas localizar uma informação explícita. A resposta está na polissemia (pluralidade de sentidos de uma mesma palavra), recurso típico de tiras e piadas.

Na tira, a menina aponta para o próprio dedo indicador e o relaciona aos "indicadores de desemprego" — expressão que, no contexto econômico, designa estatísticas. O humor nasce exatamente dessa dupla leitura: o mesmo vocábulo "indicador" remete a dois campos semânticos distintos, e a personagem os conecta de forma inesperada.

A alternativa C capta com precisão esse mecanismo: "a associação feita pela menina entre os dois sentidos da palavra 'indicador', a qual pode se referir a um dos dedos da mão ou a um dado numérico que mede determinada situação". É a única que nomeia o recurso linguístico responsável pelo efeito cômico.

As demais alternativas ou extrapolam (atribuem à menina conclusões que o texto não autoriza), ou restringem o sentido (limitam a discussão a um único aspecto), ou tangenciam o tema (falam de economia sem tocar no jogo de palavras).

1Recurso: polissemia
"Indicador" = dedo da mão
"Indicador" = dado numérico/estatística
2Mecanismo
Menina liga os dois sentidos
Associação inesperada → efeito cômico
3Erros das demais
Extrapolação (A, E)
Tangência (B)
Leitura literal (D)
Humor da tira
LEVELsoulevel.com.br
Humor da tira: Recurso: polissemia ("Indicador" = dedo da mão, "Indicador" = dado numérico/estatística); Mecanismo (Menina liga os dois sentidos, Associação inesperada → efeito cômico); Erros das demais (Extrapolação (A, E), Tangência (B), Leitura literal (D))

Alternativa A — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que a menina acredita que o descontentamento do patrão implica "necessariamente" a demissão em massa. O texto não traz essa relação de causa e consequência; a menina apenas associa o dedo aos indicadores, sem afirmar que o descontentamento do patrão levará a demissões. Há extrapolação: acrescenta-se uma informação que não está na tira.

Alternativa B — ❌ Incorreta

A alternativa diz que a menina considera o dedo indicador "uma parte importante do corpo", deixando de lado órgãos vitais. Isso não está no texto: a menina não faz uma reflexão sobre a importância anatômica do dedo, mas sim um jogo de palavras. A alternativa tangencia o tema, focando em um aspecto que não é o gerador do humor.

Alternativa C — ✅ Correta ⟵ GABARITO

Como explicado, a alternativa identifica corretamente a polissemia de "indicador" como fonte do humor. A menina liga o dedo (sentido concreto) ao dado estatístico (sentido abstrato), e essa associação inesperada é o que provoca o riso. O texto autoriza essa leitura, pois a fala da personagem explora exatamente essa duplicidade.

Alternativa D — ❌ Incorreta

A alternativa afirma que a menina tem "falta de conhecimento sobre economia", pois considera que os indicadores de desemprego são afetados pela demissão de um grupo de operários. Isso é uma interpretação equivocada: a menina não está fazendo uma análise econômica, mas sim um trocadilho. Além disso, o texto não sugere que ela desconheça economia; ela apenas brinca com as palavras.

Alternativa E — ❌ Incorreta

A alternativa diz que a menina se surpreende ao perceber que o dedo indicador é "mais importante do que o poder econômico", tornando iguais patrões e operários. Isso é uma extrapolação completa: o texto não menciona poder econômico, igualdade entre patrões e operários, nem qualquer surpresa desse tipo. A alternativa inventa uma mensagem que não está na tira.

NÃO CAIA NESSA!

A banca tenta levar o candidato a interpretações literais ou a conclusões não autorizadas, quando o humor está justamente no jogo de palavras. Fique atento a palavras como "necessariamente", "importante", "falta de conhecimento" — elas sinalizam extrapolações.

PEGA ESSA DICA!

Em questões sobre tiras, identifique o recurso linguístico (polissemia, ironia, metáfora) que gera o efeito cômico. Pergunte-se: "qual palavra ou expressão está sendo usada em sentido duplo?"

Gabarito: letra C.

Link permanente: /questoes/vu205912