Questão de Português — Interpretação de Textos (Compreensão) — VUNESP 2024
Português›Interpretação de Textos (Compreensão)
Código
vu205982
Banca
VUNESP
Órgão
EsFCEx
Ano
2024
Cargo
CFO/QC ( )
Leia a tira a seguir para responder à questão. (Bill Waterson. “O Melhor de Calvin”, 21.04.2024. Disponível em: https://cultura.estadao.com.br/quadrinhos) De acordo com Carmelino, Taffarello, Lima e Ramos (em Marquesi, Pauliukonis e Elias, 2017), a tira é um gênero multimodal, pois
Atem forte intenção moralizante e linguagem rebuscada.
Bdispensa a contextualização das informações apresentadas.
Cdispensa o emprego da linguagem verbal frequentemente.
Dse constitui na articulação de diferentes planos sígnicos.
Ese compõe predominantemente do discurso escrito formal.
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GabaritoD — se constitui na articulação de diferentes planos sígnicos.
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Gênero multimodal: a articulação de diferentes planos sígnicos
Gabarito: letra D. A tira é um gênero multimodal porque se constitui na articulação de diferentes planos sígnicos — ou seja, combina a linguagem verbal (as falas dos personagens) com a linguagem visual (desenhos, expressões, cenários). A própria definição de multimodalidade, citada no enunciado, aponta para essa combinação de linguagens, e a alternativa D é a única que traduz exatamente esse conceito.
O comando: o que a questão pede?
O enunciado pergunta por que a tira é considerada um gênero multimodal, segundo os autores citados. Isso é uma questão de compreensão — a resposta está no próprio conceito de multimodalidade, que o texto-base (o enunciado) já antecipa: a tira é multimodal porque articula diferentes linguagens. Não há inferência nem dedução: basta reconhecer a definição e aplicá-la ao gênero.
O texto: o que é uma tira e por que ela é multimodal?
A tira é um gênero que combina elementos verbais (as falas, as onomatopeias, os balões) e não verbais (os desenhos, as cores, a disposição dos quadros). Essa combinação é exatamente o que se chama de multimodalidade: o sentido não é construído apenas pelas palavras, mas pela interação entre os diferentes planos sígnicos. A alternativa D capta isso com precisão ao falar em "articulação de diferentes planos sígnicos".
A técnica: como reconhecer a multimodalidade?
A palavra-chave é "articulação": não basta ter várias linguagens; é preciso que elas trabalhem juntas para construir o sentido. Na tira, o desenho não é mero enfeite — ele é essencial para o humor, para a caracterização dos personagens e para a progressão da narrativa. Por isso, a multimodalidade é uma característica constitutiva do gênero, e não um acessório.
NÃO CAIA NESSA!
A banca oferece alternativas que descrevem a tira de forma genérica (moralizante, contextualizada, com linguagem verbal) para confundir quem não se atém ao comando. A pergunta é específica: por que é multimodal? A resposta só pode ser a que explica a combinação de linguagens.
PEGA ESSA DICA!
Ao ler o comando, grife o termo-chave ("multimodal") e busque a alternativa que traduza a definição desse termo, não uma característica qualquer do gênero.
Gênero multimodal
1Definição
Articulação de diferentes planos sígnicos
Combina linguagem verbal e visual
2Na tira
Verbal: falas, balões, onomatopeias
Visual: desenhos, expressões, cenários
3Sentido
Construído pela interação das linguagens
Não só pelas palavras
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Alternativa A — ❌ Incorreta
Erro: fora do escopo. A tira pode até ter intenção crítica ou moralizante em alguns casos, mas isso não é o que a define como multimodal. A multimodalidade diz respeito à forma (articulação de linguagens), não ao conteúdo (moral, crítica). Além disso, a linguagem da tira é coloquial, não rebuscada. A alternativa tangencia o tema ao falar de intenção e estilo, mas não responde ao comando.
Alternativa B — ❌ Incorreta
Erro: contradiz o texto. A tira depende da contextualização para fazer sentido: é preciso saber quem são os personagens, a situação, o cenário. A multimodalidade, inclusive, amplia a contextualização, pois o desenho fornece informações que o texto verbal não traz. Afirmar que ela "dispensa a contextualização" é contradizer a natureza do gênero.
Alternativa C — ❌ Incorreta
Erro: generalização indevida. A tira frequentemente usa linguagem verbal (as falas dos personagens), mas não a dispensa. A multimodalidade combina verbal e não verbal; não se trata de "dispensar" um dos planos. A alternativa restringe o conceito ao afirmar que a linguagem verbal é dispensável, o que não é verdade para a maioria das tiras.
Alternativa D — ✅ Correta
Esta é a definição de multimodalidade. O termo "multimodal" significa exatamente múltiplos modos de significar, ou seja, a articulação de diferentes planos sígnicos (verbal, visual, sonoro, etc.). A tira é multimodal porque combina a linguagem verbal (balões, falas) com a linguagem visual (desenhos, expressões, cores) para construir o sentido. A alternativa D é a única que traduz fielmente o conceito citado no enunciado.
Alternativa E — ❌ Incorreta
Erro: contradiz o texto. A tira não se compõe predominantemente de discurso escrito formal. Ela é um gênero híbrido, que mistura linguagem verbal e visual, e a linguagem verbal, quando presente, é coloquial (próxima da fala), não formal. A alternativa inverte a característica central do gênero, atribuindo-lhe uma formalidade que não possui.
Conclusão: a questão testa o conceito de multimodalidade. A alternativa D é a única que define o termo, enquanto as demais ou tangenciam o tema (A), contradizem a natureza do gênero (B, E) ou restringem indevidamente (C). Lembre-se: multimodal = articulação de diferentes planos sígnicos.