Para responder à questão, leia o soneto do poeta árcade Silva Alvarenga (1749-1814).
Lisandra bela, Ninfa sem brandura,e Que te escondes de mim nas ondas frias:d Que mal te fiz, que tantas tiraniasd Usas comigo, Ninfa Ingrata e dura?e
Por ti não passo toda a noite escurab Entre saudosos ais, entre agonias?a Não passo nesta praia os longos diasa A chamar por Lisandra com ternura?b
Já rouca sinto a voz de te bradar De cima desta rocha cavernosa, Onde as salgadas ondas vêm quebrarc.
Mas tu, mais dura que ela e rigorosa, De mim te escondes no profundo mar,c Sem te mover de um triste a voz saudosa.
(Silva Alvarenga. Obras poéticas: poemas líricos, 2005)
A chamada “rima pobre” é aquela que ocorre entre palavras de mesma classe gramatical, a exemplo do que se verifica em:
A“agonias”/“dias” (2ª estrofe).
B“escura”/“ternura” (2ª estrofe).
C“quebrar”/“mar” (3ª/4ª estrofes).
D“frias”/“tiranias” (1ª estrofe).
E“brandura”/“dura” (1ª estrofe).
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GabaritoA — “agonias”/“dias” (2ª estrofe).
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Rima pobre: a classe gramatical das palavras que rimam
Gabarito: letra A. A rima pobre ocorre entre palavras de mesma classe gramatical; no soneto, o par "agonias"/"dias" (2ª estrofe) é o único em que ambas as palavras são substantivos — exatamente o que o enunciado pede. As demais alternativas apresentam rimas entre classes diferentes (substantivo × adjetivo, verbo × substantivo), o que as caracteriza como rimas ricas, não pobres.
O comando: o que a banca pede
A questão é de conceito aplicado ao texto: você precisa saber a definição de rima pobre (palavras de mesma classe gramatical) e, em seguida, identificar no soneto qual par de rimas atende a essa definição. Não é uma questão de interpretação de sentido, mas de análise morfológica das palavras que rimam. O comando é direto: "a chamada 'rima pobre' é aquela que ocorre entre palavras de mesma classe gramatical, a exemplo do que se verifica em". Portanto, o caminho é: para cada par de rimas, classificar gramaticalmente as duas palavras e verificar se pertencem à mesma classe.
O texto: onde mora a resposta
O soneto de Silva Alvarenga apresenta o seguinte esquema de rimas:
1ª estrofe: "brandura" (substantivo) / "frias" (adjetivo) — rima rica; "tiranias" (substantivo) / "dura" (adjetivo) — rima rica.
2ª estrofe: "escura" (adjetivo) / "ternura" (substantivo) — rima rica; "agonias" (substantivo) / "dias" (substantivo) — rima pobre.
3ª/4ª estrofes: "quebrar" (verbo) / "mar" (substantivo) — rima rica.
A resposta está na 2ª estrofe, no par "agonias"/"dias". Veja o trecho:
"Não passo nesta praia os longos dias / A chamar por Lisandra com ternura?"
Aqui, "dias" rima com "agonias" (verso anterior: "Entre saudosos ais, entre agonias"). Ambos são substantivos — "agonias" (plural de agonia, sentimento) e "dias" (plural de dia, período de tempo). Como a rima pobre exige mesma classe gramatical, este é o único par que se encaixa.
A técnica: como classificar as palavras
Para resolver, você precisa identificar a classe gramatical de cada palavra que rima. Veja o quadro:
Palavra
Classe gramatical
brandura
substantivo
frias
adjetivo
tiranias
substantivo
dura
adjetivo
escura
adjetivo
ternura
substantivo
agonias
substantivo
dias
substantivo
quebrar
verbo
mar
substantivo
A rima pobre ocorre quando as duas palavras pertencem à mesma classe. No caso, apenas "agonias"/"dias" são ambos substantivos. As demais alternativas misturam classes, configurando rima rica (palavras de classes diferentes).
Alternativa A — ✅ Correta ⟵ GABARITO
O par "agonias"/"dias" é formado por dois substantivos: "agonias" (plural de agonia, sentimento) e "dias" (plural de dia, período de tempo). Como ambos pertencem à mesma classe gramatical, a rima é pobre, exatamente como define o enunciado. É a única alternativa que atende ao critério.
Alternativa B — ❌ Incorreta
O par "escura"/"ternura" mistura adjetivo (escura) com substantivo (ternura). Como as classes são diferentes, a rima é rica, não pobre. A banca tenta confundir porque ambas terminam em "-ura", mas a terminação sonora não determina a classe gramatical.
Alternativa C — ❌ Incorreta
O par "quebrar"/"mar" mistura verbo (quebrar) com substantivo (mar). Classes diferentes, portanto rima rica. Além disso, "quebrar" é forma verbal no infinitivo, enquanto "mar" é substantivo concreto — a distinção é clara.
Alternativa D — ❌ Incorreta
O par "frias"/"tiranias" mistura adjetivo (frias) com substantivo (tiranias). Novamente, classes diferentes, rima rica. A banca pode tentar confundir porque ambas são palavras femininas e plurais, mas a classe gramatical é o que importa.
Alternativa E — ❌ Incorreta
O par "brandura"/"dura" mistura substantivo (brandura) com adjetivo (dura). Classes diferentes, rima rica. A proximidade sonora é grande, mas a análise morfológica desfaz a ilusão.
NÃO CAIA NESSA!
A banca explora a confusão entre rima pobre e rima rica: o candidato pode marcar a primeira rima que encontrar sem verificar a classe gramatical das palavras. Lembre-se: rima pobre = mesma classe; rima rica = classes diferentes.
PEGA ESSA DICA!
Ao resolver questões de rima, classifique gramaticalmente cada palavra do par antes de decidir. Não se deixe levar pela sonoridade — a classe gramatical é o critério decisivo.