Questão de Matemática — Equações de Primeiro Grau — VUNESP 2024
- Código
- vu206413
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Pref Piracicaba
- Ano
- 2024
- Cargo
- Prof S (Piracicaba)
- A96.
- B120.
- C144.
- D168.
- E192.
GabaritoE — 192.
Gabarito: letra E — a conta chega a 192 adesivos — alternativa E.
Equação do 1º grau é uma igualdade com uma incógnita que aparece elevada à primeira potência; resolvê-la é descobrir qual número, no lugar da letra, torna a igualdade verdadeira. Problemas de enunciado viram equações quando traduzimos cada frase em uma operação matemática — o desafio é justamente essa tradução, não a conta.
A relação central aqui é a de proporção: 'o triplo de' significa multiplicar por 3, e 'de cada uma' indica multiplicação entre a quantidade de cartelas e o número de adesivos retirados por cartela. Quando o enunciado diz que o total retirado é 21, ele está somando as retiradas parciais — é essa soma que vira a equação que resolve o problema.
Esta questão cobra a montagem de um sistema a partir de duas informações: uma relação direta entre as incógnitas (a = 3n) e uma equação de retirada que envolve o número de cartelas. O passo a passo mostra como transformar o texto em equações e resolvê-las.
número de cartelas = n (incógnita)
adesivos por cartela = a (incógnita)
retirada de 5 cartelas: 3 adesivos de cada
retirada das demais cartelas: 2 adesivos de cada
total retirado = 21 adesivos
a = 3n (adesivos por cartela é o triplo do número de cartelas)
O que queremos: o número total de adesivos comprados (n × a)
Antes de qualquer conta, precisamos nomear o que não sabemos: quantas cartelas foram compradas e quantos adesivos tem cada uma. Chamar de n e a permite escrever as relações do enunciado em linguagem matemática.
Trocar os papéis: achar que n é o número de adesivos e a é o número de cartelas — isso inverte toda a resolução.
O enunciado dá uma relação direta entre as duas incógnitas: 'o número de adesivos de uma cartela era o triplo do número de cartelas'. Isso vira a primeira equação do sistema.
Por que esta fórmula: 'Triplo de' significa multiplicar por 3. Se a é o número de adesivos por cartela e n é o número de cartelas, então a = 3n.
De onde vem cada valor: = incógnita definida no passo 1 · = incógnita definida no passo 1
Escrever n = 3a, invertendo a relação — isso levaria a um total errado.
A segunda informação é sobre a retirada: de 5 cartelas saem 3 adesivos cada, e das restantes (n − 5) saem 2 adesivos cada. Somando essas retiradas, o total é 21 — essa é a segunda equação.
Por que esta fórmula: A retirada total é a soma das retiradas parciais: 5 cartelas × 3 adesivos = 15, mais (n − 5) cartelas × 2 adesivos = 2(n − 5). Igualamos a 21.
De onde vem cada valor: = 5 cartelas × 3 adesivos (enunciado) · = (n − 5) cartelas restantes × 2 adesivos (enunciado) · = total retirado (enunciado)
Esquecer de subtrair as 5 cartelas já retiradas, usando 2n em vez de 2(n − 5) — isso daria n = 3, que não satisfaz o problema.
Com a equação montada, agora é só álgebra: distribuir o 2, somar os termos constantes e isolar n.
Por que esta fórmula: Equação do 1º grau: isolamos a incógnita de um lado, fazendo operações inversas.
De onde vem cada valor: = passo 3 · = passo 3 (distribuído) · = passo 3 (2 × (-5)) · = passo 3
Errar o sinal ao distribuir: 2(n − 5) = 2n − 10, não 2n + 10.
Achamos n = 8; agora usamos a primeira equação para descobrir quantos adesivos tem cada cartela.
Por que esta fórmula: Da relação a = 3n, substituímos n pelo valor encontrado.
De onde vem cada valor: = passo 2 (triplo) · = passo 4
Usar n = 8 como se fosse o número de adesivos, sem multiplicar por 3.
O total comprado é o produto entre o número de cartelas e os adesivos de cada uma — essa é a pergunta final.
Por que esta fórmula: Total = n × a, pois cada uma das n cartelas tem a adesivos.
De onde vem cada valor: = passo 4: 8 · = passo 5: 24
Somar em vez de multiplicar: 8 + 24 = 32, que não é o total.
Resposta: 192 adesivos — alternativa E
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