Questão de Matemática — Regra de Três Composta — VUNESP 2024
- Código
- vu206474
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Pref GRU
- Ano
- 2024
- Cargo
- Tec ST ( )
- A4 horas e 15 minutos.
- B4 horas e 30 minutos.
- C4 horas e 45 minutos.
- D5 horas e 20 minutos.
- E5 horas e 40 minutos.
GabaritoD — 5 horas e 20 minutos.
Gabarito: letra D — a conta chega a 5 horas e 20 minutos. A produção é diretamente proporcional ao número de máquinas e ao tempo trabalhado; logo, para produzir 200 unidades com 5 máquinas, o tempo necessário é de horas, ou seja, 5 horas e 20 minutos.
A regra de três composta é um método para encontrar um valor desconhecido quando três ou mais grandezas se relacionam. Aqui, temos três grandezas: número de máquinas, tempo de trabalho e quantidade produzida. O segredo é identificar quais grandezas são diretamente proporcionais entre si e quais são inversamente proporcionais.
Diretamente proporcionais: quando uma aumenta, a outra aumenta na mesma proporção. Inversamente proporcionais: quando uma aumenta, a outra diminui na mesma proporção.
No nosso caso:
Máquinas e Produção: se aumentarmos o número de máquinas, a produção aumenta. São diretamente proporcionais.
Tempo e Produção: se aumentarmos o tempo de trabalho, a produção aumenta. São diretamente proporcionais.
Máquinas e Tempo: se aumentarmos o número de máquinas, o tempo necessário para uma mesma produção diminui. São inversamente proporcionais.
Vamos organizar os dados do enunciado em uma tabela, colocando a grandeza desconhecida (tempo) como :
Máquinas | Tempo (horas) | Produção (unidades) |
|---|---|---|
3 | 4 | 90 |
5 | X | 200 |
Como o tempo é inversamente proporcional ao número de máquinas, invertemos a coluna de máquinas na hora de montar a equação. A equação fica:
Simplificando:
Portanto:
Convertendo horas para horas e minutos:
4 horas e 15 minutos — Esse valor corresponde a horas, que é o resultado de um erro comum: inverter a proporção de máquinas sem inverter a de produção, ou seja, tratar tudo como diretamente proporcional. Se o aluno montasse , chegaria a horas, o que não bate. Mas, se ele apenas fizesse , também não. O valor surge de um raciocínio incorreto, como considerar que o aumento de máquinas reduz o tempo na mesma proporção do aumento de produção, sem considerar a relação inversa corretamente.
4 horas e 30 minutos — Esse valor corresponde a horas. É um distrator que pode vir de um erro de arredondamento ou de uma simplificação incorreta. Por exemplo, se o aluno calcular horas e depois dividir por 2 (por causa das 5 máquinas em vez de 3), chegaria a horas, que arredondado daria horas. Mas o correto é considerar a proporção inversa de máquinas, não uma divisão simples.
4 horas e 45 minutos — Esse valor corresponde a horas. Pode ser resultado de um erro na conversão de fração para minutos, como considerar de hora como 45 minutos, mas aplicado ao valor errado. Ou pode vir de um cálculo onde o aluno usa , o que daria horas, e depois soma algo incorretamente.
5 horas e 20 minutos — Este é o valor correto, como calculado acima. A produção é diretamente proporcional ao tempo e ao número de máquinas, mas o tempo é inversamente proporcional ao número de máquinas. Montando a equação corretamente, chegamos a horas, que equivale a 5 horas e 20 minutos.
5 horas e 40 minutos — Esse valor corresponde a horas. Pode ser resultado de um erro na conversão de para horas e minutos, como considerar de hora como 40 minutos (o que é incorreto, pois de hora são 20 minutos). Ou pode vir de um cálculo onde o aluno usa e erra na simplificação, chegando a horas, e depois converte errado.
A banca explora a confusão entre grandezas direta e inversamente proporcionais. Muitos candidatos tratam o número de máquinas como diretamente proporcional ao tempo, mas na verdade é o oposto: mais máquinas reduzem o tempo necessário. Fique atento a essa inversão!
Para resolver regra de três composta, monte a tabela com as grandezas, identifique a relação de cada uma com a incógnita (direta ou inversa), inverta as colunas inversamente proporcionais e monte a equação. Pratique com questões variadas para fixar o método.
Gabarito: letra D
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