Questão de Matemática — Proporções. Grandezas Proporcionais. Divisão em Partes Proporcionais — VUNESP 2024
- Código
- vu206546
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Pref Catanduva
- Ano
- 2024
- Cargo
- GCM ( )
- A120 m2
- B148 m2
- C160 m2
- D180 m2
- E196 m2
GabaritoC — 160 m2
Gabarito: letra C — a conta chega a 160 m² — alternativa C.
A regra de três composta é uma ferramenta para resolver problemas com mais de duas grandezas proporcionais. Aqui temos três: número de pedreiros, horas trabalhadas por dia e produção em metros quadrados. A produção é o que queremos descobrir, e ela depende das outras duas.
A produção é diretamente proporcional tanto ao número de pedreiros quanto às horas trabalhadas: se você dobra o número de pedreiros, a produção dobra; se dobra as horas, a produção também dobra. Isso significa que a razão entre a produção e o produto (pedreiros × horas) é constante. Matematicamente, podemos escrever: produção = k × (pedreiros × horas), onde k é uma constante que representa a produtividade de cada pedreiro por hora.
Esta questão pede para aplicar essa proporcionalidade dupla: comparar duas situações diferentes e encontrar a produção desconhecida, usando a razão entre os fatores.
8 pedreiros, 6 horas/dia, 96 m²
10 pedreiros, 8 horas/dia, produção X
O que queremos: a produção diária de 10 pedreiros trabalhando 8 horas por dia
Precisamos relacionar a produção conhecida com a desconhecida usando as variações de pedreiros e horas. Como a produção é diretamente proporcional a ambos, a razão entre as produções é igual ao produto das razões dos fatores.
Por que esta fórmula: A fórmula vem da proporcionalidade direta: se a produção é proporcional a pedreiros e horas, então a razão entre as produções é igual à razão entre os produtos (pedreiros × horas).
De onde vem cada valor: = enunciado: produção da situação 1 · = definição: produção da situação 2 · = enunciado: horas da situação 2 · = enunciado: pedreiros da situação 2 · = enunciado: horas da situação 1
Inverter as razões: colocar 10/8 e 8/6 no lado errado da equação.
A equação do passo anterior tem X no denominador; para encontrá-lo, precisamos isolá-lo de um lado da igualdade.
Por que esta fórmula: Multiplicando ambos os lados por X e depois por 10/8 e 8/6, obtemos X isolado.
De onde vem cada valor: = passo 1: produção da situação 1 · = enunciado: razão de pedreiros (situação 2 / situação 1) · = enunciado: razão de horas (situação 2 / situação 1)
Esquecer de multiplicar por uma das razões, considerando apenas uma variação.
Antes de multiplicar, simplificamos para facilitar o cálculo: 8/8 = 1, então a expressão fica mais simples.
Por que esta fórmula: A simplificação é uma propriedade da multiplicação de frações: podemos cancelar fatores comuns no numerador e denominador.
De onde vem cada valor: = passo 2 · = passo 2: simplificação de (10/8) × (8/6)
Não simplificar e multiplicar tudo de uma vez, aumentando a chance de erro.
Agora é só fazer a multiplicação para obter a produção.
Por que esta fórmula: Multiplicação direta: 96 × 10 = 960, depois divide por 6.
De onde vem cada valor: = passo 3 · = passo 3 · = passo 3
Errar a divisão: 960 ÷ 6 = 160, não 150 ou 180.
Resposta: 160 m² — alternativa C
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