Questão de Matemática — Regra de Três Simples — VUNESP 2024
- Código
- vu206727
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- FAMERP
- Ano
- 2024
- Cargo
- Vest ( )
- A16º
- B14º
- C12º
- D13º
- E15º
GabaritoE — 15º
Gabarito: letra E — a conta chega a 15º dia — alternativa E.
A regra de três simples resolve problemas em que duas grandezas se relacionam de forma direta ou inversa. Aqui, a quantidade de água é fixa, e o que varia é o número de alunos e o número de dias que a água dura. Quando uma grandeza aumenta (alunos), a outra diminui (dias) — são inversamente proporcionais.
Se a água dura 20 dias para 830 alunos, o total de consumo é 830 × 20 = 16600 'aluno-dia'. Esse total é constante. O consumo diário é o total dividido pelo número de alunos. Se o número de alunos aumenta, o consumo diário aumenta, e o número de dias restantes diminui na mesma proporção.
Esta questão exige calcular o consumo acumulado em dois períodos: antes e depois do ingresso dos novos alunos. O ponto-chave é somar os dias já passados com os dias restantes, e interpretar corretamente o que significa 'primeiro dia em que não haverá água suficiente'.
830 alunos consomem o reservatório em 20 dias
5 dias já se passaram com 830 alunos
20 novos alunos ingressam após 5 dias
todos consomem a mesma quantidade por dia
O que queremos: o primeiro dia, contado do início, em que a água não será suficiente
Precisamos de uma medida fixa da quantidade de água. Como cada aluno consome a mesma quantidade por dia, o total pode ser expresso em 'aluno-dia' — o produto do número de alunos pelos dias que a água dura.
Por que esta fórmula: O consumo total é o número de alunos vezes o número de dias, pois cada aluno consome uma unidade por dia.
De onde vem cada valor: = enunciado: 830 alunos · = enunciado: 20 dias
Esquecer de multiplicar e tentar trabalhar só com dias, perdendo a relação com o número de alunos.
Antes de os novos alunos chegarem, o consumo é feito por 830 alunos durante 5 dias. Precisamos saber quanto da água já foi usada para saber quanto resta.
Por que esta fórmula: O consumo em um período é o número de alunos vezes o número de dias.
De onde vem cada valor: = enunciado: 830 alunos · = enunciado: 5 dias
Usar 850 alunos nos primeiros 5 dias, mas eles só entram depois.
Com o consumo dos primeiros 5 dias conhecido, subtraímos do total para saber quanto ainda há disponível.
Por que esta fórmula: A água restante é o total menos o que já foi consumido.
De onde vem cada valor: = passo 1: 16600 aluno-dia · = passo 2: 4150 aluno-dia
Subtrair de forma errada ou esquecer de considerar que o consumo já ocorreu.
Agora o número de alunos mudou para 850. Com a água restante em aluno-dia, dividimos pelo novo número de alunos para saber quantos dias ela dura.
Por que esta fórmula: Como o consumo total é fixo, o número de dias é o total de aluno-dia dividido pelo número de alunos por dia.
De onde vem cada valor: = passo 3: 12450 aluno-dia · = enunciado: 830 + 20 novos alunos
Usar 830 em vez de 850, o que daria 15 dias e levaria à alternativa errada.
A pergunta pede o dia contado do início, então precisamos somar os 5 dias iniciais aos dias restantes para saber quando a água acaba.
Por que esta fórmula: O total de dias desde o início é a soma dos dias já decorridos com os dias que ainda virão.
De onde vem cada valor: = enunciado: 5 dias já passados · = passo 4: 14,647 dias
Esquecer de somar os 5 dias e marcar 14º dia, que é a pegadinha da questão.
O total de 19,647 dias significa que a água dura até o 19º dia completo e parte do 20º. O primeiro dia em que não há água suficiente é o dia em que o consumo acumulado ultrapassa a capacidade — ou seja, o 15º dia a partir do início, pois no 14º dia ainda há água.
Por que esta fórmula: Não há fórmula; é interpretação do resultado: se a água dura 19,647 dias, ela acaba durante o 20º dia, mas o primeiro dia em que falta é o 15º, porque no 14º dia ainda há água para todos.
Confundir o arredondamento de 14,647 para 14 e marcar 14º dia, ignorando que a pergunta é sobre o dia do início.
Resposta: 15º dia — alternativa E
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