Questão de Matemática — Área do Círculo, do Setor Circular e do Segmento Circular — VUNESP 2024
- Código
- vu206744
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- PPS
- Ano
- 2024
- Cargo
- 1º AEM ( )

- AC = 6Q
- BC = 4Q
- CC = 12Q
- DC = 8Q
- EC = 3Q

GabaritoA — C = 6Q
Gabarito: letra A — a área do círculo é 6 vezes a área do quadrado (C = 6Q). Isso decorre de relacionar a diagonal do quadrado com o diâmetro do círculo: se a diagonal vale metade do diâmetro, então o lado do quadrado é , e a razão entre as áreas resulta em 6.
Temos um círculo de raio e, no centro, um quadrado cuja diagonal é metade do diâmetro do círculo. Como o diâmetro é , temos:
A diagonal do quadrado é . Precisamos expressar a área do quadrado em função de e comparar com a área do círculo .
Num quadrado de lado , a diagonal é dada por:
Isso vem do Teorema de Pitágoras aplicado ao triângulo retângulo formado por dois lados e a diagonal. Portanto, se , então:
A área do quadrado é:
A área do círculo, com , é:
Agora, a razão entre as áreas:
Portanto, .
Cada alternativa errada corresponde a um erro comum de cálculo ou interpretação:
C = 4Q: ocorre se o aluno considerar a diagonal igual ao diâmetro (em vez de metade), obtendo , e , ou se usar e errar a relação.
C = 12Q: surge se o aluno esquecer de dividir por 2 ao calcular (usando em vez de ), obtendo , e depois multiplicar por 4 por engano.
C = 8Q: resultado de considerar a diagonal igual ao diâmetro (), obtendo , , e depois errar ao simplificar para 8.
C = 3Q: ocorre se o aluno simplesmente igualar a área do círculo a e a do quadrado a , ignorando a relação entre diagonal e lado.
A banca explora a confusão entre diagonal e lado do quadrado. O candidato apressado pode achar que a diagonal é igual ao lado, ou que a diagonal é o diâmetro, e errar a relação. A chave é lembrar que a diagonal de um quadrado de lado é , e que aqui ela vale metade do diâmetro, ou seja, o próprio raio.
Critério | Quadrado (Q) | Círculo (C) | Relação C/Q |
|---|---|---|---|
Diagonal/lado | Diagonal = r → lado = r/√2 | Raio = r | — |
Área | Q = (r/√2)² = r²/2 | C = πr² = 3r² | C/Q = 3r² ÷ (r²/2) = 6 |
Resultado | Q = r²/2 | C = 3r² | C = 6Q |
Como demonstrado, e , logo . A alternativa reproduz exatamente essa relação.
Afirma que . Isso ocorreria se a diagonal do quadrado fosse igual ao diâmetro (e não à metade), o que daria , e , não 4. O erro está em não aplicar corretamente a condição do enunciado.
Afirma que . Esse valor surgiria se o aluno calculasse (esquecendo a divisão por 2) e depois multiplicasse por 4 sem justificativa. Não há base geométrica para esse resultado.
Afirma que . Esse número não corresponde a nenhuma combinação correta das relações entre diagonal, lado e áreas. Provavelmente resulta de um erro na simplificação da razão .
Afirma que . Isso aconteceria se o aluno igualasse a área do quadrado a (como se o lado fosse ), ignorando a relação entre diagonal e lado. A área correta do quadrado é .
Gabarito: letra A
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