Questão de Pedagogia — Socioconstrutivismo (Vygotsky e Abordagens Derivadas) — VUNESP 2024
PedagogiaSocioconstrutivismo (Vygotsky e Abordagens Derivadas)
- Código
- vu210103
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Pref SP
- Ano
- 2024
- Cargo
- Prof ( )
Na discussão sobre Vulnerabilidade e Educação proposta em documento do Núcleo de Apoio e Acompanhamento para Aprendizagem (NAAPA), da SME, uma das bases afirmadas para a reflexão acerca das vulnerabilidades inscritas nos sujeitos que se relacionam no espaço educacional é a de que
- Aas instâncias de participação democrática como grêmio estudantil e assembleias aumentam as situações de conflito.
- Btodas as funções psicológicas superiores são formas internalizadas de relações sociais.
- Coferecer ao estudante possibilidades de reparar um dano causado a um colega é tão eficiente quanto punir.
- Da autorregulação é uma habilidade humana natural que não precisa ser aprendida, mas deve ser valorizada.
- Ea vulnerabilidade é uma condição intrínseca ao sujeito, estando associada à sua capacidade subjetiva de resiliência.