Questão de Pedagogia — Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos ou Histórico-Crítica — VUNESP 2024
PedagogiaPedagogia Crítico-Social dos Conteúdos ou Histórico-Crítica
- Código
- vu210290
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Pref Osasco
- Ano
- 2024
- Cargo
- Prof ( )
A profissão docente demanda a perspectiva da formação continuada como modo de buscar a educação de qualidade. Rios (2001) problematiza e reflete sobre esse campo, afirmando que é preciso “procurar trazer, para os sujeitos sociais e suas relações, as ideias e os valores que parecem ter sido deslocados para o espaço de uma racionalidade cientificista, de uma suposta neutralidade, em que os homens se encontram reduzidos à condição de objetos sociais e não sujeitos históricos”. Assinale a alternativa que aponta corretamente o que se deve fazer para atingir esse objetivo.
- AValorizar o discurso instituído e proferido por quem tem de fato autoridade no assunto, seguindo os cânones da pedagogia.
- BPrivilegiar a prática pedagógica em sua dimensão técnica em detrimento de aspectos estéticos, éticos e políticos, que desviam seu foco primário.
- CAdotar um conceito de qualidade universal, que consolida de modo permanente e objetivo seus parâmetros.
- DIr contra o caráter ideológico do discurso da competência e da retórica da qualidade, que acabam por empobrecer suas significações.
- ECombater a multiplicidade de significados atribuídos à qualidade, favorecendo a acepção proposta pelos especialistas em educação.