Questão de Pedagogia — Teorias e Princípios do Currículo — VUNESP 2024
PedagogiaTeorias e Princípios do Currículo
- Código
- vu210319
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- Pref Taubaté
- Ano
- 2024
- Cargo
- Prof ( )
Para Effgen (2011), as noções de flexibilidade curricular, adaptação curricular e adequação curricular nos remetem a aspectos históricos, conceituais, sociais, políticos e culturais que fundamentam o momento histórico em que vivemos hoje. Acerca da relação entre currículo e educação especial, de acordo com a perspectiva de Effgen (2011) é correto afirmar que
- Aa adequação curricular supõe que a educação especial se constrói paralelamente ao ensino regular, sem um currículo formal.
- Ba flexibilidade curricular implica a adoção de um currículo inclusivo diferente do oficial, o que demanda inovação e ousadia.
- Ca adaptação curricular requer a simplificação do currículo comum de modo a facilitar a aprendizagem de estudantes com limitações.
- Da adaptação curricular pressupõe que os currículos devem adaptar-se às necessidades da criança e não o contrário.
- Eas três noções são sinônimas e contrárias a apoio suplementar quando se trata do currículo regular.