Questão de Filosofia — Geral — VUNESP 2025
- Código
- vu215291
- Banca
- VUNESP
- Órgão
- UNESP
- Ano
- 2025
- Cargo
- V - - Doc ( )
Pensar a relação entre filosofia e educação, na atualidade, nos leva inevitavelmente a uma pluralidade de questões que envolvem a formação dos seres humanos em sociedades complexas. A análise, mesmo que superficial, da história do ensino da filosofia no Ensino Médio no Brasil mostra que não é suficiente exaltarmos sua importância na formação da educação básica a partir da discriminação teórica de suas competências e habilidades, mas exige, sobretudo, o compromisso de problematizar a desenvoltura do seu exercício, atentando- se para sua identidade, seus objetivos e seu fazer (Baptista, Alexandre Jordão. Dialética Socrática e Ensino de Filosofia: a sala de aula como espaço privilegiado do perguntar filosófico, 2024. Adaptado).
Nesse sentido, uma aula de Filosofia deve
- Apropiciar o questionamento e o diálogo filosófico.
- Banalisar com rigor os textos clássicos de filosofia.
- Ccontextualizar historicamente a vida dos filósofos.
- Dproblematizar as várias interpretações dos clássicos.
- Ecomentar os textos evitando contestar suas teses.