Questão de Noções de Informática — Excel 2016 — VUNESP 2025
Noções de Informática›Excel 2016
Código
vu216705
Banca
VUNESP
Órgão
TJ SP
Ano
2025
Cargo
ContJ ( )
No aplicativo Excel do MS-Office 365 (tendo como base a versão 2016, em português e em sua configuração padrão), digitou-se a seguinte planilha, referentes à avaliação de alunos em uma disciplina:
Cada aluno realizou três atividades de avaliação, sendo duas provas (P1 e P2) e um trabalho (T). Na coluna E, tem-se a média ponderada das provas (MP), sendo os pesos de P1 e P2 iguais a 1 e 2, respectivamente. A média final é composta pela média ponderada de MP e T, com pesos 2 e 1, respectivamente.
Suponha que a seguinte fórmula tenha sido inserida na célula G2 (apresentada aqui em 2 linhas por questão de espaço):
= SE(E((E2 >= 5);(D2 >= 5)); Aprovado;
SE(F2 >= 3; Recuperação ; Reprovado ))
e que, ainda, essa fórmula tenha sido arrastada até a célula G7 pelo quadradinho inferior direito da célula G2 previamente selecionada. É correto afirmar que os números de alunos com as Situações “Aprovado”, “Reprovado” e “Recuperação” serão, respectivamente:
A2, 3 e 1.
B2, 2 e 2.
C3, 1 e 2.
D2, 1 e 3.
E3, 2 e 1.
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GabaritoC — 3, 1 e 2.
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Resolução
Gabarito: letra C — a conta chega a 3 Aprovados, 1 Reprovado e 2 em Recuperação — alternativa C.
A ideia por trás
A média ponderada é uma média em que cada valor tem um peso diferente: o valor mais importante contribui mais para o resultado. No Excel, a função SE testa uma condição e devolve um valor se ela for verdadeira e outro se for falsa; a função E exige que todas as condições listadas sejam verdadeiras ao mesmo tempo.
A média ponderada é calculada somando cada valor multiplicado pelo seu peso e dividindo pela soma dos pesos. A função SE pode ser aninhada: se a primeira condição falhar, ela testa outra. A função E retorna VERDADEIRO somente se todas as condições forem verdadeiras; basta uma falsa para o resultado ser FALSO.
Esta questão exige aplicar a lógica da função SE com E para classificar cada aluno, depois contar quantos caem em cada categoria. É preciso primeiro calcular as médias ponderadas das colunas E e F.
O que a questão dá
pesos de P1 e P2: 1 e 2
pesos de MP e T: 2 e 1
fórmula em G2: =SE(E((E2>=5);(D2>=5));"Aprovado";SE(F2>=3;"Recuperação";"Reprovado"))
fórmula arrastada até G7
O que queremos: a quantidade de alunos em cada situação (Aprovado, Reprovado, Recuperação)
Passo 1 — Calcular a média ponderada das provas (MP)
A coluna E (MP) é a média ponderada de P1 e P2 com pesos 1 e 2. Precisamos dela para a condição de aprovação e para a média final.
Por que esta fórmula: A média ponderada é a soma dos produtos de cada valor pelo seu peso, dividida pela soma dos pesos. Aqui, P1 tem peso 1 e P2 tem peso 2.
De onde vem cada valor: = enunciado: nota P1 · = enunciado: nota P2
= MP de cada aluno
NÃO CAIA NESSA!
Esquecer de dividir pela soma dos pesos, o que daria uma média maior que o correto.
Passo 2 — Calcular a média final (MF)
A coluna F é a média ponderada de MP (peso 2) e T (peso 1). Ela é usada na segunda condição da fórmula SE.
Por que esta fórmula: Mesma lógica de média ponderada, agora com MP e T.
De onde vem cada valor: = passo 1: MP · = enunciado: nota do trabalho
= MF de cada aluno
NÃO CAIA NESSA!
Usar os pesos invertidos, trocando MP e T.
Passo 3 — Aplicar a condição de aprovação
A fórmula SE testa primeiro se o aluno está aprovado: exige que MP >= 5 E T >= 5. A função E só retorna verdadeiro se ambas forem verdadeiras.
Por que esta fórmula: A função E é usada para exigir que duas condições sejam simultaneamente verdadeiras. Se qualquer uma falhar, o resultado é falso.
De onde vem cada valor: = passo 1: MP · = enunciado: nota do trabalho
Aprovado ou continua para a próxima condição
NÃO CAIA NESSA!
Usar OU em vez de E, o que aprovaria alunos que tivessem apenas uma das notas alta.
Passo 4 — Aplicar a condição de recuperação ou reprovação
Se o aluno não foi aprovado, a fórmula testa se a média final é >= 3. Se for, fica em recuperação; senão, reprovado.
Por que esta fórmula: A função SE aninhada permite testar uma segunda condição quando a primeira falha.
De onde vem cada valor: = passo 2: MF
NÃO CAIA NESSA!
Inverter as condições, colocando reprovação para F>=3.
Passo 5 — Contar os alunos em cada situação
Depois de classificar cada aluno, precisamos contar quantos ficaram em cada categoria para responder à questão.
Por que esta fórmula: A contagem é feita diretamente sobre a coluna G, que contém os resultados da fórmula.
3 Aprovados, 1 Reprovado, 2 em Recuperação
NÃO CAIA NESSA!
Contar errado ao esquecer de considerar que a fórmula foi arrastada até G7, incluindo todos os alunos.
Resposta: 3 Aprovados, 1 Reprovado e 2 em Recuperação — alternativa C