Leia a tira para responder à questão. No trecho “Nós, humanos, precisamos do trabalho artesanal!” (3º quadro), as vírgulas foram empregadas pelo mesmo motivo que em:
AAs crianças, atualmente, estão expostas a estímulos diferentes das crianças de antigamente.
BA professora de Calvin, dona Hermengarda, já está acostumada ao falatório de seu aluno.
CTrabalhos feitos com capricho são importantes, porém, é preciso que sejam feitos rapidamente.
DFazer uma redação, sem dúvidas, pode ser algo simples quando o aluno não fica inventando desculpas.
ECalvin, por sinal, tenta ludibriar a professora para justificar o não cumprimento da tarefa.
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GabaritoB — A professora de Calvin, dona Hermengarda, já está acostumada ao falatório de seu aluno.
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Uso da vírgula: isolamento de aposto explicativo
Gabarito: letra B. No trecho “Nós, humanos, precisamos do trabalho artesanal!”, as vírgulas isolam o termo “humanos”, que funciona como aposto explicativo — uma palavra que explica ou especifica o termo anterior (“Nós”). A alternativa B repete exatamente esse mesmo uso: em “A professora de Calvin, dona Hermengarda, já está acostumada…”, a expressão “dona Hermengarda” é um aposto que explica quem é “a professora de Calvin”. As demais alternativas usam a vírgula para outros fins (adjunto adverbial deslocado, conjunção deslocada, expressão explicativa), o que as torna incorretas.
A questão pede que você identifique a função sintática do termo isolado pelas vírgulas, não apenas que reconheça a presença delas. O comando é claro: “as vírgulas foram empregadas pelo mesmo motivo que em”. Isso significa que você deve comparar o motivo (a regra de pontuação) do trecho-base com o motivo de cada alternativa.
No trecho-base, temos:
“Nós, humanos, precisamos do trabalho artesanal!”
A palavra “humanos” está entre vírgulas porque é um aposto explicativo — ela acrescenta uma informação sobre o pronome “Nós”, sem restringi-lo. Se retirássemos “humanos”, a frase continuaria com sentido completo: “Nós precisamos do trabalho artesanal!”. O aposto é um termo acessório (não essencial) que explica ou especifica outro termo da oração.
O que é aposto explicativo?
Aposto é um termo que se junta a um substantivo ou pronome para explicá-lo, especificá-lo ou resumi-lo. Quando vem entre vírgulas, é chamado de aposto explicativo, pois acrescenta uma informação que não restringe o sentido do termo anterior. Exemplo clássico:
“Ares, o deus da guerra, inspirava os troianos.”
Aqui, “o deus da guerra” explica quem é Ares. Se retirarmos essa expressão, a frase continua: “Ares inspirava os troianos”. O mesmo ocorre no trecho da tira: “humanos” explica quem são “Nós”.
Como distinguir aposto de outros termos?
A banca adora confundir aposto com vocativo, adjunto adverbial deslocado e conjunção deslocada. Veja a diferença:
Termo
Função
Exemplo
Aposto
Explica ou especifica um termo anterior
“Nós, humanos, precisamos…”
Vocativo
Chamamento ao interlocutor
“Felipe, seja mais gentil!”
Adjunto adverbial deslocado
Circunstância (tempo, lugar, modo) fora da posição padrão
“Em casa, vou jogar xadrez.”
Conjunção deslocada
Conectivo fora da posição inicial
“Seu lugar, portanto, não é aqui.”
O aposto sempre se refere a um termo anterior e pode ser substituído por “que é” ou “isto é”. Já o vocativo não se liga sintaticamente a nenhum termo — é um chamamento. O adjunto adverbial indica circunstância, e a conjunção liga orações.
Análise das alternativas
Uso da vírgula
1Isolamento de aposto explicativo
Nós, humanos
Professora, dona Hermengarda
2Outros usos (pegadinhas)
Adjunto adverbial deslocado (atualmente)
Conjunção deslocada (porém)
Expressão explicativa (sem dúvidas, por sinal)
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Alternativa A — ❌ Incorreta
“As crianças, atualmente, estão expostas a estímulos diferentes das crianças de antigamente.”
Aqui, a vírgula isola “atualmente”, que é um adjunto adverbial de tempo deslocado. Não é aposto, pois não explica o sujeito “as crianças”. O motivo é diferente do trecho-base.
Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO
“A professora de Calvin, dona Hermengarda, já está acostumada ao falatório de seu aluno.”
A expressão “dona Hermengarda” é um aposto explicativo que especifica quem é “a professora de Calvin”. Se retirássemos, a frase continuaria: “A professora de Calvin já está acostumada…”. Exatamente o mesmo uso do trecho-base.
Alternativa C — ❌ Incorreta
“Trabalhos feitos com capricho são importantes, porém, é preciso que sejam feitos rapidamente.”
A vírgula isola a conjunção coordenativa adversativa “porém”, que está deslocada (não inicia a oração). Não é aposto. O motivo é diferente.
Alternativa D — ❌ Incorreta
“Fazer uma redação, sem dúvidas, pode ser algo simples quando o aluno não fica inventando desculpas.”
A expressão “sem dúvidas” é uma locução adverbial (ou expressão explicativa) que funciona como adjunto adverbial de afirmação, isolada por vírgulas. Não é aposto.
Alternativa E — ❌ Incorreta
“Calvin, por sinal, tenta ludibriar a professora para justificar o não cumprimento da tarefa.”
A expressão “por sinal” é uma expressão explicativa/retificativa (como “aliás”, “a propósito”), isolada por vírgulas. Não é aposto.
Conclusão
A única alternativa que repete o mesmo motivo do trecho-base é a letra B, pois ambas isolam um aposto explicativo. As demais usam a vírgula para isolar adjunto adverbial, conjunção deslocada ou expressão explicativa — funções diferentes.
NÃO CAIA NESSA!
A banca oferece alternativas com vírgulas que isolam outros termos (adjunto adverbial, conjunção, expressão explicativa) para confundir o candidato que não identifica a função sintática do termo isolado.
PEGA ESSA DICA!
Ao comparar o uso da vírgula, pergunte: “que termo está isolado e qual a função dele?”. Se for um termo que explica o anterior, é aposto; se for um chamamento, é vocativo; se indicar circunstância, é adjunto adverbial; se for conectivo, é conjunção deslocada.
