Português · VUNESP · 2025 | Questão sqc-vu217750

PortuguêsConjunção

Código: vu217750
Banca: VUNESP
Órgão: UNIFESP
Ano: 2025

Cargo: Med ( )

O verão da gastroenterite

O verão de 2025 já é inesquecível para aqueles que decidiram viajar ao litoral paulista, e não pela combinação de praia, sol e diversão. Um elevado volume de casos de gastroenterite, que superlotou os hospitais da região, tornou-seo símbolo desta alta temporada. Investiga-se também se a morte de uma mulher do interior paulista que apresentou sintomas de virose após visitar o litoral está relacionada ao surto de gastroenterite.

Embora ainda não se saiba com certeza o que exatamente levou ao aumento expressivo de casos, boletins da Companhia Ambiental do Estado de São Paulo (Cetesb) mostram que a qualidade das águas do litoral paulista deixa muito a desejar; no relatório de 2 de janeiro, 38 praias foram consideradas impróprias para banho, condição na qual se incluem praias com mais de 100 colônias de bactérias para cada 100 milímetros de água.

Por ora, a triste saga do verão 2025 nas cidades do litoral serviu apenas para unir os partidos na cobrança por explicações.

Enquanto aguardam-se explicações, resta evidente que a região não se preparou para a alta temporada. Uma das justificativas para o surto seria o fato de que a populaçãodesses municípios aumentou em virtude das festas de fim de ano e do período de férias.

Ora, todos os anos as cidades litorâneas recebem grande fluxo de visitantes nesta época, razão pela qual já deveriam estar preparadas para lidar com isso, já que turistas são importante fonte de renda para tais municípios.

Outra possibilidade aventada para o surto seria o consumo de produtos de procedência potencialmente duvidosa nas praias. Mais uma vez, trata-se de desculpa esfarrapada, pois cabe ao poder público local fiscalizar e garantir que a venda desses produtos esteja minimamente de acordo com padrões sanitários.

Seja qual for o motivo, o surto de gastroenterite sinaliza um inaceitável despreparo para garantir que seus cidadãos, em pleno século 21, não mergulhem no século 19 ao tomarem banho de mar.

(https://www.estadao.com.br/opiniao. Adaptado)

Leia o texto para responder à questão.

Considere as seguintes passagens do texto:

• Um elevado volume de casos de gastroenterite, que superlotou os hospitais da região, tornou-se o símbolo desta alta temporada.

• Embora ainda não se saiba com certeza o que exatamente levou ao aumento expressivo de casos, boletins da Companhia Ambiental do Estado de São Paulo (Cetesb) mostram que a qualidade das águas do litoral paulista deixa muito a desejar...

• ... razão pela qual já deveriam estar preparadas para lidar com isso, já que turistas são importante fonte de renda para tais municípios.

• Mais uma vez, trata-se de desculpa esfarrapada, pois cabe ao poder público local fiscalizar e garantir que a venda desses produtos esteja minimamente de acordo com padrões sanitários.

As informações destacadas estabelecem no texto, correta e respectivamente, relações de sentido de:

Acausa; conclusão; explicação; consequência.
Bexplicação; concessão; causa; explicação.
Cretificação; adversidade; explicação; causa.
Dcausa; concessão; explicação; consequência.
Eexplicação; conclusão; causa; explicação.

Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — explicação; concessão; causa; explicação.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Relações de sentido dos conectivos: explicação, concessão, causa e explicação

Gabarito: letra B. A questão pede que se identifique, respectivamente, a relação de sentido estabelecida pelas informações destacadas em quatro passagens do texto. A única sequência que corresponde fielmente ao que os conectivos expressam é explicação; concessão; causa; explicação, como se prova pela análise de cada trecho: o "que" explicativo, o "embora" concessivo, o "já que" causal e o "pois" explicativo.

O comando

O enunciado pede que se reconheça a relação de sentido que cada conectivo (ou locução) destacado estabelece no texto. Isso é uma questão de semântica dos conectivos — não de interpretação global do texto, mas de identificação do valor lógico que cada palavra de ligação imprime entre as ideias. A palavra-chave é "respectivamente": a ordem das relações deve corresponder exatamente à ordem das passagens citadas. Errar a ordem de uma única relação já derruba a alternativa.

O texto

O texto é um artigo de opinião sobre o surto de gastroenterite no litoral paulista. O autor critica o despreparo das cidades litorâneas e refuta as justificativas apresentadas para o problema. As quatro passagens destacadas estão em pontos diferentes do texto e cada uma usa um conectivo com um valor específico. Para resolver, é preciso isolar cada trecho e perguntar: que relação lógica o conectivo estabelece entre a oração que ele introduz e a oração anterior?

A técnica que decide

A chave é conhecer o valor semântico dos conectivos. Vejamos cada um:

"que superlotou os hospitais" — o "que" aqui é um pronome relativo que retoma "elevado volume de casos de gastroenterite" e introduz uma oração subordinada adjetiva explicativa. A relação é de explicação: a oração acrescenta uma informação que explica/qualifica o termo anterior. Não é causa, pois não há relação de causa e efeito entre "volume de casos" e "superlotar" — a superlotação é uma característica do volume, não sua consequência lógica.

"Embora ainda não se saiba com certeza" — "embora" é uma conjunção concessiva. Estabelece relação de concessão: admite-se uma objeção (não se sabe a causa) sem que ela impeça a afirmação principal (a qualidade das águas deixa a desejar). É a clássica relação "apesar de".

"já que turistas são importante fonte de renda" — "já que" é uma locução conjuntiva causal. Estabelece relação de causa: o fato de os turistas serem fonte de renda é a razão pela qual as cidades deveriam estar preparadas. A causa é o motivo que justifica a afirmação anterior.

"pois cabe ao poder público local fiscalizar" — "pois" aqui tem valor explicativo. Estabelece relação de explicação: a oração introduzida por "pois" apresenta a justificativa para a afirmação anterior ("trata-se de desculpa esfarrapada"). É importante notar que "pois" pode ser conclusivo (quando vem depois do verbo) ou explicativo (quando vem antes do verbo, como aqui). Neste caso, é explicativo.

Conectivos: "que" (explicativo) (Oração adjetiva explicativa, Qualifica o termo anterior); "embora" (concessivo) (Admite objeção, Não impede a afirmação); "já que" (causal) (Razão/motivo, Troca por "porque"); "pois" (explicativo) (Justificativa, Antes do verbo)

Alternativa A — ❌ Incorreta

A sequência causa; conclusão; explicação; consequência está errada. O primeiro "que" não é causal (é explicativo), o "embora" não é conclusivo (é concessivo) e o "pois" não é consecutivo (é explicativo). A alternativa troca os valores de todos os conectivos, exceto o "já que".

Alternativa B — ✅ Correta ⟵ GABARITO

A sequência explicação; concessão; causa; explicação corresponde exatamente aos valores dos conectivos: "que" explicativo, "embora" concessivo, "já que" causal e "pois" explicativo. É a única alternativa que acerta todos os quatro valores na ordem correta.

Alternativa C — ❌ Incorreta

A sequência retificação; adversidade; explicação; causa está errada. "Retificação" não é um valor semântico de conectivo (é um ato de fala, não uma relação lógica). "Embora" não é adversativo (é concessivo — a adversidade seria "mas", "porém"). E "pois" não é causal (é explicativo).

Alternativa D — ❌ Incorreta

A sequência causa; concessão; explicação; consequência está errada. O primeiro "que" não é causal (é explicativo) e o "pois" não é consecutivo (é explicativo). Acerta apenas o "embora" (concessão) e o "já que" (causa).

Alternativa E — ❌ Incorreta

A sequência explicação; conclusão; causa; explicação está errada. O "embora" não é conclusivo (é concessivo). Acerta o primeiro "que" (explicação), o "já que" (causa) e o "pois" (explicação), mas erra o segundo conectivo.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a confusão entre concessão e adversidade ("embora" ≠ "mas") e entre causa e explicação ("já que" ≠ "pois"). A concessão admite uma objeção sem negar a afirmação principal; a adversidade opõe duas ideias. A causa é o motivo real; a explicação é a justificativa apresentada.

PEGA ESSA DICA!

Para identificar o valor de um conectivo, substitua-o por outro de valor conhecido. Se "embora" pode ser trocado por "apesar de" sem alterar o sentido, é concessão. Se "já que" pode ser trocado por "porque", é causa. Se "pois" pode ser trocado por "porque" (vindo antes do verbo), é explicação.

Gabarito: letra B — a única sequência que respeita os valores semânticos de todos os conectivos, na ordem exata em que aparecem no texto.

Link permanente: /questoes/vu217750