Português · VUNESP · 2025 | Questão sqc-vu217986

PortuguêsDenotação e Conotação

Código: vu217986
Banca: VUNESP
Órgão: Pref Guararapes
Ano: 2025

Cargo: ADE (Guararapes)

Crianças condenadas à estagnação

A probabilidade de um brasileiro nascer pobre e morrer pobre é alta. Menos de 2% das crianças cujos pais estão entre os 50% mais pobres do País alcançarão a renda dos 10% mais ricos. E o mais provável é que 66% delas ainda estejam na mesma faixa dos ascendentes quando chegarem à fase adulta da vida.

Essas projeções são do recém-lançado Atlas da Mobilidade Social do Brasil, do Instituto Mobilidade e Desenvolvimento Social (IMDS). O estudo sobre mobilidade intergeracional traça um cenário bastante desolador, haja vista que a imobilidade social no País parece ser a regra.

De acordo com o estudo, a mobilidade social é ainda difícil para as crianças do sexo feminino, negras e do Norte do País. Aliás, nos Estados dessa região, quase 80% das crianças cujos pais estão na metade mais pobre da população permanecerão nessa mesma situação na vida adulta.

Tudo isso indica que o Brasil desonrou compromissos firmados com o seu povo por meio da Constituição federal de 1988, que afirma que “erradicar a pobreza e a marginalização e reduzir as desigualdades sociais e regionais” são objetivos fundamentais da República. E é essa mesma Constituição que diz aos brasileiros que a criança é uma prioridade absoluta.

O ideal seria o país investir na primeira infância – inclusive para impedir que essas crianças, uma vez tornadas adultas, venham a depender, como os pais, de mais programas sociais. É nessa fase da vida que os estímulos adequados impactam a fase adulta, em educação, saúde, trabalho, renda, violência e redução da desigualdade. Apesar disso, o Brasil não alcançou nem mesmo a meta de colocar 50% das crianças de zero a 3 anos na creche. No ano passado, só cerca de 40% delas estavam matriculadas.

Se o País não cuida bem das crianças menores, tampouco cuida das maiores, dos adolescentes e dos jovens. Os indicadores de educação apontam que a qualidade do ensino brasileiro é baixa, com desempenho pífio em avaliações nacionais e internacionais. E o ensino profissionalizante não é uma prioridade.

O Brasil terá de fazer escolhas para romper esse ciclo. Se nada mudar, o País e milhões dos seus cidadãos estarão condenados a futuro algum.

(Opinião. Em: https://www.estadao.com.br/opiniao, 20.06.2025. Adaptado)

Leia o texto para responder à questão abaixo. O termo destacado está empregado em sentido figurado em:

AO estudo sobre mobilidade intergeracional traça um cenário bastante desolador... (2^o parágrafo)
BTudo isso indica que o Brasil desonrou compromissos firmados com o seu povo... (4^o parágrafo)
CE é essa mesma Constituição que diz aos brasileiros que a criança é uma prioridade absoluta. (4^o parágrafo)
DOs indicadores de educação apontam que a qualidade do ensino brasileiro é baixa... (6^o parágrafo)
ESe nada mudar, o País e milhões dos seus cidadãos estarão condenados a futuro algum. (7^o parágrafo)

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GabaritoE — Se nada mudar, o País e milhões dos seus cidadãos estarão condenados a futuro algum. (7o parágrafo)

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.

Denotação e conotação: sentido figurado no texto

Gabarito: letra E. A alternativa E é a única em que o termo destacado — "condenados" — está empregado em sentido figurado (conotativo), pois pessoas não podem ser literalmente condenadas a um futuro; o verbo é usado metaforicamente para expressar a ideia de que, sem mudanças, o País e seus cidadãos estarão fadados a não ter futuro. Como se lê no 7º parágrafo: "Se nada mudar, o País e milhões dos seus cidadãos estarão condenados a futuro algum".

A questão pede que se identifique o termo destacado empregado em sentido figurado, ou seja, aquele que foge do significado literal, dicionarizado, e ganha um valor simbólico ou metafórico no contexto. Para resolver, é preciso analisar cada termo destacado e verificar se ele é usado em seu sentido próprio (denotativo) ou em sentido figurado (conotativo). A banca explora a confusão entre esses dois usos, oferecendo expressões que, embora comuns, estão em sentido literal.

O texto trata da mobilidade social no Brasil, mostrando que crianças pobres tendem a permanecer pobres, e critica a falta de investimento na primeira infância e na educação. O autor argumenta que o Brasil não cumpriu os compromissos constitucionais de reduzir as desigualdades e que, se nada mudar, o futuro do País e de seus cidadãos estará comprometido. É nesse contexto que a expressão "condenados a futuro algum" ganha força metafórica.

A técnica para distinguir denotação de conotação é verificar se o termo pode ser substituído por seu significado literal sem perder o sentido. "Condenar" em sentido literal significa aplicar pena judicial; no texto, não há pena, há uma predestinação negativa, um juízo de valor sobre o futuro. Isso caracteriza o sentido figurado. As demais alternativas usam termos em seu sentido próprio, ainda que em contextos avaliativos.

NÃO CAIA NESSA!

A banca explora a confusão entre sentido próprio e figurado, oferecendo expressões que, embora carreguem juízo de valor (desolador, desonrou, prioridade, baixa), estão em sentido literal. O único termo que exige interpretação metafórica é "condenados".

Alternativa A — ❌ Incorreta

O termo "desolador" está empregado em sentido denotativo (próprio). O dicionário registra "desolador" como algo que causa desolação, tristeza, devastação. No texto, o cenário é descrito como desolador porque os dados mostram pouca mobilidade social — o adjetivo qualifica a situação de forma literal, sem metáfora. Não há desvio de sentido; o termo mantém seu significado básico.

Alternativa B — ❌ Incorreta

O termo "desonrou" está empregado em sentido denotativo. "Desonrar" significa não cumprir, faltar com a palavra, macular a honra. No texto, o Brasil "desonrou compromissos firmados" — ou seja, não cumpriu o que prometeu na Constituição. O verbo é usado em seu sentido literal de não honrar um compromisso, sem metáfora. A ideia de honra aqui é direta, não figurada.

Alternativa C — ❌ Incorreta

O termo "prioridade" está empregado em sentido denotativo. "Prioridade" significa aquilo que vem antes, que tem precedência. No texto, a Constituição diz que a criança é prioridade absoluta, ou seja, que deve ser atendida antes de tudo. O termo é usado em seu sentido literal, técnico-jurídico, sem desvio de sentido.

Alternativa D — ❌ Incorreta

O termo "baixa" está empregado em sentido denotativo. "Baixa" significa de pequena altura, de pouco valor, inferior. No texto, a qualidade do ensino é "baixa", ou seja, de nível inferior, ruim. O adjetivo é usado em seu sentido literal de qualidade inferior, sem metáfora. Não há comparação implícita que exija interpretação figurada.

Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO

O termo "condenados" está empregado em sentido figurado (conotativo). Em sentido literal, "condenar" significa aplicar pena judicial a alguém. No texto, "condenados a futuro algum" não significa que haverá uma sentença judicial, mas que, metaforicamente, o País e seus cidadãos estarão fadados, destinados a não ter futuro. A expressão é uma metáfora que transmite a ideia de inevitabilidade e desesperança.

"Se nada mudar, o País e milhões dos seus cidadãos estarão condenados a futuro algum."

A passagem autoriza a leitura figurada: não há condenação jurídica, há uma predestinação negativa construída pela argumentação do texto. O autor usa o verbo "condenar" para dar força dramática à conclusão, indicando que, sem mudanças, o futuro está comprometido. É exatamente esse desvio do sentido literal que caracteriza a conotação.

Conclusão: a questão cobra a distinção entre denotação e conotação. A alternativa E é a única em que o termo destacado exige interpretação figurada, pois "condenados" não é usado em seu sentido jurídico, mas como metáfora de destino inevitável. As demais alternativas usam termos em sentido literal, ainda que em contextos avaliativos. Para acertar questões assim, pergunte: o termo pode ser entendido literalmente, ou exige uma leitura simbólica? Se exige, é conotação.

Gabarito: letra E

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